课本《背影》读后感范文.docx

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1、关于课本背影读后感范文 读书是一架桥梁，他能引导我们登上神奇的天空，读书，是文化的海洋。那么关于相关的读后感该怎么写呢，下面是我为大家整理的课本背影读后感范文三篇，供大家参考。课本背影读后感1 初次读到朱自清先生的背影是在初中的课本中，那时教师说这是一篇喜闻乐见的文章，我当然也深信不疑，不过并未有教师说的父子情深到海枯石烂的感觉，记得当时还曾疑心过自己是否是“冷血动物”。 再次读到背影是在六年后的今日，4月23日，世界读书日，一个书的节日，一个读书人的节日。 也许真的是离家在外求学的原因，此次拜读不在是“冷血动物”而是“泪花闪闪”了。或许那时小小的我并不能体会20岁离家和父母分别的心情吧！朱先

2、生在车站同父亲分别的那一幕我也已经不是第一次经验了。于是我不由的产生一丝缺憾，为什么，这样的绝唱不是出自我的灵感。 综观全文，文章写得特别朴实，但字里行间里流露出一种动人的情感。人都说，千古情最深是母爱。我还要说父爱更深厚。本文以情动人，浮子深厚感情洋溢于纸上，然而像“关怀”“爱惜”“感谢”这一类抽象现成的字眼，文章中却一个也没有用，更没有什么华美的辞藻。文章只是用不加粉饰装饰的平常话语，用平朴直率来打动读者。 文章多用白描的手法。如中间写父亲的背影时：我望见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。他用两

3、手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我望见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶快拭干了泪。怕他望见，也怕别人望见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己渐渐爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶快去搀他。作者写父亲为我买橘子是的情景，写了父亲怎样走出去，怎样探下身去，怎样爬上月台，攀上爬下，这些都是真实的描写，不带任何修饰不加任何雕琢，至真至朴，将人，将事，原生态地呈此时此刻了我们的面前，个我们身临其境的感觉。这种白描的手法，到达了再现实景的艺术效果，同时使读者感情上到达共鸣。 文章的另一个特色就是文白夹杂，就朱自清本人来讲有

4、很深的文学功底，就他所处的时代来讲，当时问题也大多文白夹杂，再者，就时代给予小资产阶级学问分子以一种特别的自尊，例如，不说失业或丢了差使，而说赋闲在家，从感情层面来讲好像是不那么另人尴尬和有失风光，保住了学问分子的面子。而最终应用父亲的书信全是文言文，除了真实之外，更能表达家庭的逆境和苍凉之感。 用朴实的语言去描写，纯朴之中见真情，这正是背影的饿胜利之处。因此好文章并不必须须要华美的辞藻，要擅长视察，擅长体会，用真心写真情。就必须回写出好文章来。此时此刻的我正处于另人艳羡的绚丽年华，于是，更不敢懈怠，要用我至真至纯的心来留心生活，视察生活。用我至诚至朴的情感写生活。 课本背影读后感2 通过读朱

5、自清所写的背影让我知道了，父爱也同样宏大。 作者通过写外祖母去世，父亲为祖母奔丧，生意在这个时候亏了，父亲不得已去借钱，家中光景一日不如一日。后写父亲为支配“我”上车，与别人谈价。支配好后，父亲看到火车道的另一面有卖橘子，由于身体肥胖，下的时候要探下身去。作者禁不住的流泪了. 我先看了题目，是背影，我想了想，背影有什么特殊。在这篇文章中几乎没有华美的语句，但是，我想流泪。虽然题目不是很特殊，语句不是很华美，但是，它却很煽情，煽出一种宏大的父爱。 从父亲的形态、动作可以体会到父爱，正如朱自清所写：“我望见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他

6、穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。”作者的父亲为他买橘子的辛苦，足以证明，父爱是宏大的！ 当父亲已经年迈，离大去之期不远时，用颤抖的手为作者写平安信。 父爱是宏大的，在最终时刻也不让儿子担忧，或许父爱有时也会为你指引迷津。 课本背影读后感3 我读过许多散文，但给我印象最深的就是朱自清先生的背影。 在这篇文章里，朱自清先生从父亲去车站送他，给他买橘子，给他找座位，嘱咐他照看好自己等许多琐碎的小事写起，写出了父亲对自己的无微不至的关怀和爱惜。 父爱深深，我们也都有一样的体会。他们的心时刻在你身上，可是他们却很少用语言表达出来，只会静默的去做，无私的，不求回报的。 朱自清先生的这篇文章写出了父亲对他的深爱，也写出了自己对父亲的爱，父子情深，感人落泪。细微环节描写尤其精彩，感情真实饱满，真是一篇好文章！ 在父母那里，有时候一个小小的举动就包含了很深的爱和关怀，我们一般习惯了这种关怀，很少去关注这份深情，背影就是从这最微小处着笔的。 这篇文章给了我感动，也给了我启发，我喜爱他清爽的文笔，细致的描写，更喜爱他真挚的情感！