肿瘤科的实习出科小结参考范文.doc
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1、肿瘤科的实习出科小结参考范文学生到肿瘤科实习之后,都会有很深入的感悟,这么深入的出科感悟就得总结起来。下面WTT给大家分享一些肿瘤科的实习出科小结,希望能帮到你!肿瘤科的实习出科小结(一)实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开场、转换的期待,也是对自己梦想的期待。实习,有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。紧张而充实的培训生活,使我们每一个人都得到了锻炼,大家都仿佛在瞬间成长了好多,因为我们遇到了一个非常了不起的教师-房教师。她精明能干,并且经历丰富,对我们更是用心良苦。我非常感谢教师能在我们膨胀的时候扎了我们一针,使我们少
2、起了很多的弯路,在培训期间,我们学会了很多做人的道理,宋主任教导我们要“先做人后做事,脚踏实地,认真工作”;亢君总护士长告诉我们“做一个用心的护士,一个努力的人,永远都会有很多时机”;心内科护士长陈兵阳教导我们“细节决定成败,以及怎样成为一名优秀的实习护士”。在这短短的几天里,我们懂得了谦虚,学会如何用一颗平常心去对待这份崇高而神圣的职业,这些都将为我们今后的路打下坚实的根底。我实习的第一个科室是肿瘤二科,我的带教教师是李慧教师,她是科里的操作能手,干活敏捷,动作漂亮,操作标准,这无形中给了我很大压力,在教师面前感觉自己很渺小,只是在机械地执行任务。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理工作
3、处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念,庆幸的是带教教师们的丰富经历,让我可以较快的适应各个班次的工作内容及工作重点,可以尽快的适应病区内的环境,这应该算是这一个月以来的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未进入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。确实,护士的工作很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微。可是透过多数人的不理解,我发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士,这些琐碎的工作,有着完好的体系,所以我们要不断进步专业知识和技术程
4、度,进步责任心,发扬团队精神,并且学会沟通,懂得奉献。到病房实习,接触最多的是病人,理解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项根底护理操作,实习的最大及最终目的是培养良好的操作流程及进步种操作技能。所以,在带教教师放手不放眼,放眼不放心的带教原那么下,我积极的争取每一次的锻炼时机,观摩并理论了许多种医疗操作,比方生命体征测定、心电监护、锁骨穿刺、雾化吸入、上鼻饲、振动排痰、PICC等,有许多专业仪器我都第一次见到,有许多看似简单的护理操作做起来才知道,并非如此。在科里的每一天,都过得非常充实。一个多月的时间很快就过去了,刚刚熟悉了周边的环境,却即将要轮转到下一个科室了,在这一个多月里,教师们的教导
5、,病人们的微笑,都给了我力量。而对职业和生活的考验,我努力调适自己,改变自己,让自己融入这神圣而崇高的职业。失落与伤心,焦虑与抑郁都是暂时的,身着这身白衣,眼前更多的是困难与挑战,我总是对自己说:“你的付出与努力,并不一定会成功,但是你的成功,却是你努力奋斗的结果。”来到这-北京304医院,将会是我无悔的选择!肿瘤科的实习出科小结(二)光阴飞逝,20_年10月至今,短暂的9个月里,从肿瘤科迎来年度第一批江汉大学英护大专的实习生,到今天送走同济中专的最后一批学生,回想我们和学生共同工作、共同进步的师生友情感触良多。肿瘤科20_-20_年度共承受八批护理专业实习生参与毕业消费实习,总人数128人,
6、其中中专25人,大专73人,本科30人,分别来自于江汉大学英护大专、长江大学大专、武汉工业学院大专、同济中专和同济中起本。年度我科护理总实习带教周数为284周,期间组织护理教学讲课及查房20次,参观化疗配药间及放疗中心共16批次,随机抽考操作98人次,组织学生出科理论考试共8次。我科的带教教师队伍本年度进一步扩大,原有带教教师23人,通过各病区护士长推荐和科护士长考核选拔,于今年3月份增加带教教师12人,现共计35人。通过以老带新,培育了带教新人。在加强带教力量的同时,我科对带教教师强调责任意识,注重对护生平安消费意识的培养,年度无师生别离现象,无临床带教平安消费过失、事故发生,无重大违纪情况
7、。在科护士长和和护士长的大力支持下,我科积极组织江大英护大专的实习生刘峰、张暖等同学演出的小品明天会更好,通过层层选拔和剧烈竞争,在同济医院20_-20_年度师生安康演示赛上荣获三等奖,同时也使教师和同学在临床安康教育工作技巧和人际沟通技能上有了质的飞跃和长足进步。古人云“师者:传道、授业、解惑也”。我们在带教过程中既严格要求,又注重关心保护护生。从工作中指导,从生活上关心,从心理上抚慰。积极为学生创造动手操作的时机,树立正确的职业观和人生观。与护生建立了良好的沟通渠道。主动征求每位学生的意见和建议,及时研究改良我科的教学方式和带教工作程序。不断增强学生的责任意识、优质文明效劳意识及以病人为中
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