小学校长期中总结表彰讲话稿 小学校长安全讲话稿.doc

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1、小学校长期中总结表彰讲话稿_小学校长平安讲话稿期中考试已圆满完毕，学校召开全校期中考试总结表彰大会，目的是总结经历，振奋精神，鼓励同学们更加刻苦学习，更快进步成绩，争取期末考试全体学生都有一个较大的打破。下面是WTT给大家整理的小学校长期中总结表彰讲话稿，仅供参考。小学校长期中总结表彰讲话稿篇1各位老师、各位同学：大家下午好!光阴荏苒，半学期在我们不知不觉中过去了。期中考试也已顺利完毕。今天，我们全体师生冒着严寒隆重聚会，表彰那些在前一阶段学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的学生。借此时机，我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的学生们表示热烈的祝贺!

2、在前半学期里，我们坚持以教学为中心，认真贯彻了“抓落实，抓细节，抓课堂教学效益”的教学指导思想，深化施行精细化管理，强化教学常规管理的力度，力破甲型流感对我们教育教学的影响，实在进步了教育教学质量。在这半学期里，我们的老师，刻苦钻研，努力进步业务程度，以教书育人为已任，全身心的关爱每一个学生，耐心施教，诲人不倦，用自己的真功夫，换取了同学们的高效率。我们的每一位同学，认真上课，细心完成作业，大幅度的进步才能，使自己每天都有新的进步。在前半学期里，我们进展了两次考试，进展了两次教学质量分析p 。通过考试，催促我们的老师向课堂要质量，向每一位同学要成绩。备好课，上好课，修改好布置的每一次作业。经过

3、质量分析p ，让我们的老师，查找自身教学上存在的问题，讨论大幅度进步质量的途径和方法。通过考试，我们大多数同学学习上都有了很大的进步，才能上有了大幅度的进步。涌现出了一批学习突出、成绩优秀的学习标兵.学习优秀的学生，及品学兼优的文明中学生。在前半学期里，我们举行了第三届校园文化体育艺术节，在这浩大的节日里，既展示了同学们各方面的才能和才华，还活泼了我们的校园生活。我们快乐地看到：我们的校风、班风、学风，既稳定又充满竞争的活力，绝大多数同学的精神相貌焕然一新，学习成绩呈现上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的老师，我们的同学，看到前半学期的成绩，鼓励同学们发扬成绩，争取更大进步!老师

4、们、同学们，期中考试完毕了，前半学期获得的成绩是有目共睹，但成绩随着期中考试的完毕，也已成为过去，我们又开场了新的征程，在我们走向明天的时刻，我要告诉同学们：一、正确对待成绩成绩的获得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水换来的。如何正确对待已经获得的成绩对我们今后的开展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，在我们周边，与我们形成竞争态势的学校有多所，竞争还很剧烈。应该明白，我们获得的成绩与我们的奋斗目的相比，还微缺乏道。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尽竿头更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!二、

5、清醒认识自身的缺乏我们可以，也必须看到，开展是不平衡的。年级与年级、班与班，学科与学科，人与人之间存在一定差距。在我们同学中厌学者有之，耽于玩乐者有之，学习缺乏恒心者有之，医治这类现象的最好方法，一是立志，二是有恒。三、踏实迎战将来古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是要态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤，勤成补拙。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂

6、的注意力总是非常集中，课堂上就把存在的问题解决了，课后可以考虑一些有助进步层次的问题。预习可以节省时间，进步听课程度和学习效率，可以培养自学才能，形成学习的良性循环。复习可以稳固所学知识，加深理解，“温故而知新”，使掌握的知识完好化、条理化，更能举一反三，有新的发现。老师们，同学们，行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，师生同努力，任何困难都将被我们踩在脚下!最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经历教训，发扬成绩，克制缺点，争创佳绩!祝全体师生工作顺利，学习进步!谢谢!小学校长期中总结表彰讲话稿篇2老师们、同学们：大家好!今天上午我们在这里进展期中考

7、试总结暨表彰大会。虽然前几天我们这里天降大雪，但这恶劣的天气并没有阻挡我们期中考试的进展。下面我对过去半个学期的教学工作及这次期中考试情况进展总结，从而使我们明确工作的得失，更好地作好后一阶段的教学工作。我说三个方面的问题：一、前段教学工作获得成绩的原因从开学到如今，我们高二年级，我们的教学秩序是稳定的，我们的教学气氛是积极向上的。先说教的方面，我们的老师本着对事业强烈的责任心、使命感，本着对同学们的美妙前途负责，他们怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上拼搏着、追求着、探究着。比方宋克录老师、高尚敏老师、刘守法老师等，他们虽年龄较大，但老当益壮，除了承当正常的教学之外，有的还担任着班主任、学科带

8、头人，为年轻老师树立了良好的典范，这里尤其要说一说的是宋克录老师，有一点他是这样做的，每天晚上每节课都到教室里去，每天这样，不容易，很不容易;还有几个老师超负荷运转，但他们教学仍然认真，从不叫苦不喊累。还有更多的老师排除各种干扰，这包括恶劣的自然天气、繁忙的家务琐事，始终把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。你比方我们这次期中考试就有至少9位老师，是带病坚守在工作最前线，他们是：宋克录老师、杨景玉老师、霍景莲老师、黄静老师、侯东梅老师、吴延卿老师、周俊霞老师、曹明君老师，他们不知道在家休息好吗?!不是，只是因为他们爱自己所从事的教育工作，他们爱二中，他们爱自己的学生，所以他们带病选择了坚持和

9、坚守!再说我们同学，他们在通向高三的道路上奔跑着，自觉学习、自发学习、主动学习已逐渐成为风气，这里有一组数据：20_年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年级包括请假在内仅75人，大家我们刚刚进展完期中考试，尤其值得一提的是2班一个人不缺，很难得。同学们，可以说，正是有了老师们的这种爱岗敬业的奉献精神，正是有了我们的学生的这种勤奋好学、自动自发的精神，才使我们的教学获得了今天的成绩。二、前段教学中存在的问题从这次期中考试，我们发如今我们的教学中还存在着一些问题，值得我们大家关注、考虑：(1)、就我们高二年级来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目的还有间隔 ，需要在教学中逐步进步

10、，从而使我们能在20_年的高考中更具爆发力。这次考试，文科最高分谭立闯同学622.5，理科最高分董春坡同学603，还不够高，大家还要有吃更大苦、付出更多的心理准备、精神。(2)、够优秀的同学还不够多，需要进一步进步边缘生的成绩，促使更多的同学进入优秀等次。这次考试，我们510分以上的同学有110人，480分以上的有180人，这些同学就是边缘生，努把力、加把劲，就能进入优秀等次。(3)、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学进步总成绩的“瓶颈”，需要我们去培优补差。这次考试，比方高二五班，黄鲁斌同学，580.5，但有一科57.5，不及格

11、，再提10分、20分，是可能的，高二四班，刘海玲同学，596.5，但有一科110分，(150分总分值)，进步10分是不困难的。(4 )第四再新课改形势下，有待于我们的师生进一步去探究、去适应的东西还很多，比方：如何利用晚自习?如何利用好周末?如何利用好饭后时间?如何利用好时间的边角余料?如何学会自主学习?如何进步学习效率?这次考试有的同学就说，没时间复习。同学们，时间还少吗?三、对下一步教学工作的几点建议：结合我们的教学现状，为了使以后的工作做的更好，我对大家提以下五点建议：1、树立明确的目的：同学们，我们已经是高二了，珍贵的而对人的一生又至关重要的高中生活，已经过去一半了。如今，我们必需要有

12、一个明确的目的，一年半以后，我要考一个什么样的大学，我怎样才能考取这样的大学，我应该怎样努力才能考取这样的大学。我是单凭文化课考学，我还是开展特长，凭文化课我能考一本、二本、还是三本?开展特长，我又应该怎么办?这个目的定的越早、越明确越好!2、如何培优补差：每个同学都有差科，我刚刚举了几个同学的例子，差科补不起来，使我们的成绩只能在优秀生的边缘彷徨。不培优补差只能将自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培优补差呢?我给大家提四点建议：(1)、前提是靠自己，靠谁都没有用，订好方案，渐渐来，争取逐步进步。(2)、内容是从根底抓起。对于差科以教材为重点，强化根底，不追求偏难题。考试能将根底题的分数得

13、住即可。(3)、适当倾斜，每天固定时间(饭后、早起、睡前等)复习这个学科。做些题，对对答案，不理解向老师请教。对于这个学科，盯住不放，从点滴做起，以问题来带知识，牵出不懂或不会的教材知识。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。贵在坚持，时间长了总会有进步。同学们，学习没有什么巧法、妙法，唯有踏踏实实的努力和付出。比方：董春坡同学这半学期来进步就很快。3、充满信心，相信自己我们的同学由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我才必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。要不断鼓励自己，鼓舞自己。以往有很多学生高中毕业考取了大学

14、后说，老师我一开场就没想到我能考上大学。同学们，考大学其实并不难，贵在相信自己、贵在坚持。大家要记住“我们可能不是最优秀的，但我们一定要做最执著的”。4、注重良好的学习习惯的培养优秀是一种品质。优秀的人智力并不一定是最好的，但优秀的人一定是有良好习惯的人。他知道轻重缓急，他知道如何去学习，他知道安排课前的预习，他知道记下讲课中的重点、难点、疑点，他知道对知识进展归纳和总结，他注重在学习中寻找方法和规律，他知道建立个错题库，他知道搞个纠错本。总之，他在学习上是个有心人。认真做事只能把事作对，用心做事才能把事作好。这些良好的习惯，培养好了，终生受益。5、注意劳逸适度，进步效率学习是一个积累的过程，

15、靠的不是一时的激情。从态度上要端正，从方法上要讲究效率，向课堂45分钟要质量。应该说，大多数同学在课堂上的表现是积极的。但个别同学在课堂上睡觉，没有把黄金时间把握到位。我们倡导一种积极活泼的生活，学习时积极投入地学，运动时放开地玩。前一段时间，我们给大家推荐“哈弗大学图书馆上的训言”中有一句：狗一样的学，绅士一样的玩。在这里我给大家解释一下，.其实这里讲的是我们“利用时间和进步学习效率”的问题。在这里有几句话送给大家“入门即静、入门即学，入学即专”，即：走进教室就要静，就要学习，学习就要专心、深化，我建议大家把这三句话贴在在教室的前门上。在这里我讲一下“进步注意力，降低抬头率”的问题.下一步我

16、们要开展着方面的专项活动。同学们，两个月后就又要进展期末考试了，希望我们的同学都可以牢记自己的目的、培优补差、充满信心、培养习惯、进步效率，不断挖掘自身潜力，努力争取更大的进步。正像我们常说的“不为失败找理由，要为成功想方法”，“只要思想不滑坡，方法总比困难多”，老师们，同学们!让我们共同努力，采用有效措施，为我们20_年高考的成功而奋斗吧!我的发言完了。谢谢大家!小学校长期中总结表彰讲话稿篇3各位老师，各位同学：大家下午好!今天，我们隆重召开期中考试总结表彰大会，我在这里发言，感到非常快乐。首先请允许我向学习勤奋、遵守纪律、学习进步的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中获得优异成绩，以及受

17、到表彰的同学表示热烈地祝贺。同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们获得令自己满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨做完早锻炼后，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地上写字课;课后，很多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课;有时我们老师也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们获得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的。当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试

18、的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要懊悔自己曾经的努力。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀顶峰;

19、希望其他同学，以受表彰的同学为典范，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：第一、从礼仪开场，形成良好的习惯，用习惯铸就标准，用标准支撑幸福的人生，我很快乐地看到在我们的校园里，同学们看见老师都可以主动打招呼问好，表现出很好的礼节风气。但礼仪的讲究还没有形成我们所有同学的自觉行为。见了老师不愿意问好，看见老师走进教室也不知道肃静，下课的时候，老师没有走出教室，有的同学走就高声嚷着打闹起来，老师和同学对话，有的同学不知道站起来对老师表示敬意，更有甚者，老师批评他，他表现的

20、脸色不是不屑就是恼怒。这都是与标准格格不入的行为。第二、要多读书，读好书。“书是人类进步的阶梯”、“好的书籍是最贵重的珍宝”。第三、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想获得成功，只有靠后天努力。假如你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。第四、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。第五、要时刻用目的鼓励自己，要相信自己能行。同学们，期中考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目的是在期末考试中能再创佳绩，我相信只要我们师生共同努力，我们的目的一定可以到达。我相信你们可以做到，让东风教育的最成功在你们身上一直演绎下去，让理性的旗帜引领我们继续奋进，共同创造东风教育的新辉煌!谢谢大家!小学校长期中总结表彰讲话稿的人【end】第 14 页 共 14 页