七年级上册历史北方民族大融合练习卷.doc

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1、七年级上册历史北方民族大交融练习卷在紧张的备考过程中，一定少不了一些试题卷的题海战术。所以，认真地对待每一份试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由WTT搜集整理的人教版七年级上册历史北方民族大交融练习卷，!人教版七年级上册历史北方民族大交融练习卷选择题以下是我国古代民族大交融的最根本原因的是( )A.反对各族统治者的斗争B.各族人民之间经济文化长期交往C.各民族之间的战争D.统治阶级的政治经济改革以下内容属于魏孝文帝改革作用的是( )土地兼并日益严重加快了北方各族封建化的进程北方农民不断南迁促进了北方民族大交融A. B. C. D.关于北魏孝文帝改革的影响，以下说法中正确的选项是( )A.

2、为北魏统一黄河流域创造了条件 B.加速了北方各民族封建化的进程C.为北魏统一全国创造了条件 D.平息了北方少数民族间的战争促进北魏孝文帝实行均田制，迁都洛阳，采用汉姓的根本原因是( )A.汉族地主的建议 B.南北对峙的形势C.民族大交融的趋势 D.先进封建经济的影响以下改革中，促进了民族交融，加速了少数民族封建化进程的是( )A.管仲改革 B.商鞅变法C.北魏孝文帝改革 D.汉武帝改革魏书记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，假设有违者，免所居官。”颁发这一诏书的是( )A.汉文帝 B.苻坚 C.孝文帝 D.冯太后东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一场面有( )官渡之战后，曹操根本统一北方前秦

3、曾一度统一黄河流域439年北魏统一黄河流域淝水之战后，东晋统一北方A. B. C. D.建立北魏的少数民族是( )A.匈奴 B.鲜卑 C.羌族 D.羯族以下历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )A.黄河流域的统一 B.北方政权的更迭C.少数民族封建化 D.北方民族大交融自孝文帝后，北魏皇帝死后的溢号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这与以下内容有关的是( )A.北魏迁都洛阳 B.北魏改用汉姓C.北魏改穿汉服 D.北魏学习汉族礼法中国古代采取了一系列汉化政策，促进了鲜卑族和汉族交融的改革是( )A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革C.王安石变法 D.张居正改革南北朝时期，我国北方少数

4、民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是( )A.鲜卑 B.匈奴 C.羯 D.氐填空题影响：这些措施促进了 。世纪后期，我国东北地区族的 族强大起来，建立了北魏。北魏依靠骁勇善战的骑兵部队，长驱直入中原，迅速吞并北方地区的几个割据政权， 年，统一黄河流域。黄河流域各族人员长期生活在一起，在 和 上互相影响，民族交融成为趋势。北魏建立后，都城偏北，不利于北魏对 广阔地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和承受 先进文化。孝文帝把都城迁到 ，人口 左右。城中有很大市场，聚集了四方的 。内容：迁都以后，孝文帝进一步改革，主要措施包括：在朝廷中必须使用 ，禁用 ;官员及家属必须穿戴 ;改用 ;鼓励鲜卑贵族与

5、汉族贵族 ;采用汉族的 、 ;学习汉族的 等。北魏分裂，北方先后出现了 王朝，它们与北魏统称为 。综合题材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”-魏书材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进展朝廷之人，语言不听仍旧，假设有故为，当加降黜，各宜深戒。”-资治通鉴请答复：(1)两那么材料都可能出自哪位皇帝之口?(2)两那么材料各自提出的中心问题是什么?(3)材料一中的“平城”指的是哪个城市?后迁都到哪里?(4)根据材料一说出迁都的原因有哪些?(5

6、)说明材料二“北语”、“正音”各指什么?(6)鲜卑族不再作为一个单一的民族存在，请分别站在中华民族的立场上和鲜卑族拓跋部的立场上对这位皇帝的改革进展评价。每次由比拟野蛮的民族所进展的征服，不言而喻地都阻碍了经济的开展.但在长期的征服中，比拟野蛮的征服者，在绝大多数情况下不得不适应征服后存在的比拟高的经夺情况，他们为征服者所同化，而且大局部甚至还不得不采用被征服者的语言。 -恩格斯请结合关于北魏孝文帝改革内容的表达，体会恩格斯的这一论断的正确性。列举题写出以下历史事件的时间。(1)北魏建立的时间：(2)北魏统一黄河流域的时间：(3)北魏迁都洛阳的时间：写出以下北魏孝文帝改革的相对措施的详细内容。(1)语言：(2)服饰：(3)姓氏：(4)联姻：(5)官制、律令：(6)礼法：看了“七年级上册历史北方民族大交融练习卷”的人还看：第 6 页 共 6 页