海南要求不要炒作“高考状元”及学校升学率.docx
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1、海南要求不要炒作“高考状元”及学校升学率 2月3日在海口召开的海南省20xx年基础教育工作会议上发出信号,不得炒作中(高)考状元及学校升学率。为什么要把中(高)考状元藏起来?有没有必要把中(高)考状元藏起来?社会各界观点不一而足。 新闻背景: 教育部门呼唤不炒状元 海南省20xx年基础教育工作会议于2月3日在海口召开,会上再次发出不炒状元的呼唤,大力宣传规范办学行为、深化推进素质教育的先进典型和成功经验,不炒作中(高)考状元及学校的升学率。俨然被写进一份关于规范中小学办学行为深入推进素质教育的意见(征求意见稿)中。 其实,近年来,我省教育行政主管部门一直是在身体力行不炒状元的,每年高考放榜之时
2、,对高考文理科第一名总是严把口风,但因社会对此关注度高,新闻媒体总是想方设法寻找状元,这场拔河比赛总是进行得非常辛苦。 观点一: 捧状元不利于教育均衡发展 多名教育工作者在接受记者采访时指出,对高考状元的炒作是应试教育思想和社会浮躁心态的反映,其最直接的后果就是强化了分数、名次这类概念,强化了学校、学生和家长惟分数论的情结,继而会导致择校热,不利于教育均衡发展。 学校出了高考状元,宣传出去就会有广告效应,就可以招徕更多的尖子生。一些精明的商家更是蜂拥而上,有请其代言的,有为其出书的,有出赞助费扬名的,有策划报告会的,一心巴望着借状元发财。 省教育厅有工作人员指出,这一现象如果不加限制,很容易导
3、致极端现象出现。 观点二: 中小学生成长需要学习榜样 不顾一切的炒作固然不可取,但没有必要一律封杀。新闻界工作者海鱼110在博客中写道,现在,各行各业都在宣传典型,高考作为每年都要举行的活动,成为高考状元的人,应该是高考这一活动的典型。状元们之所以成为状元,自然有他们的独到之处,有他们不同于常人的方法和智慧。这些东西挖掘出来,必然能对后来者提供借鉴从而提高整体考生的水平。教学相长,学校校长把状元学习方法、良好习惯等公诸于众,难道对教学工作没好处吗?适当宣传高考状元,其实是无可厚非的。当然,宣传状元不能夸大,更不能无中生有。 海口一重点中学校长认为,我省推行素质教育力度很大,这些年的高考状元中,没有一人是读死书的,她们的学习方法确实值得借鉴。榜样的力量是无穷的,中小学生成长太需要好的榜样了。 观点三: 应关注更多优秀学生群体 我省20xx年高考文科第一名陈之伊说,能成为高考状元者,一般来说心理素质都足够强。特别是在进入北京大学、清华大学这些名校之后,很强烈的感受是强中更有强中手,她本人只是把往日的好成绩当成对过去学习生活的检验,以后的路还要自己努力去走。 其实,成绩排在全省前几名者,综合素质都差不多。陈之伊说,在宣传高考成绩时,不妨把目光投向更多优秀学生身上,这样会给后来者更多启发,而不必只盯着高考状元。
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