特岗教师转正个人总结特岗教师转正工作总结.doc

《特岗教师转正个人总结特岗教师转正工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特岗教师转正个人总结特岗教师转正工作总结.doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、特岗老师转正个人总结特岗老师转正工作总结良好的特岗老师职业道德教育的开展可以让特岗老师更加深入地认识到自己肩负的重大责任,还可以稳定特岗老师群体,使他们可以坚守工作,同时推动“特岗方案”的施行,保障制度的稳定性。下面是WTT整理的一些关于特岗老师转正个人总结，供您参考。特岗老师转正个人总结范文一20_年是非同寻常的一年，因为它承载了我太多的付出与收获。20_年我有幸成为河北滦平特岗中的一员，虽然三年的光阴转瞬即逝但它却清楚的记录了我工作的点点滴滴。光阴在变可对工作踏实勤奋的态度始终如一。现将我的特岗之路记录如下：我坚信：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才刚参加工作时不懂课标的我空有书本理论，课堂上

2、的?a href=aihao/zhongzhi/ target=_blank种植皇剩嗉豆芾碇械氖虑榍吠蛐魅梦蚁萑胛薇燃枘训木车兀虼宋乙敫愫媒萄鸵缺鹑硕嗉副渡踔良甘兜呐刻焱砩霞影嗟绞阒印窘枰簧聿环涞母删约袄辖淌闹傅嘉铱际视沂炝妨斯鳎诟詹渭庸鞯牡谝桓瞿晖肺揖驮?ldquo;特岗老师大比武”中认识自然数一课荣获“二等奖”。我经常抽时间同学校的其他老师交流，其他教学组组织的活动我也参加，每周必听两堂课，“择其优者而从之”取长补短，不断完善自我。同时我还主动邀请学校的老师听我的课，虚心听取他们的意见。三年时间我做了8次公开课，并且都获得可喜的成绩。值得一提的是201_年，在“相遇问题”一课上，我所创设的

3、“激趣-游戏-探疑-解惑”的教学形式深受学生的喜欢领导的好评，通过一个简单的小游戏帮助学生理解了“同时相对开出、相遇时间、速度和、总路程”等一些抽象名词，轻松的打破难点，唤起了孩子的热情。除此之外我还自学教育学，心理学，班主任管理学，魏书生老师的讲座光盘是我的最爱。我不断改良教学方法，耐心辅导学生，教学相长，在教学过程中，尽可能地对学生的答案做出分析p ，找出学生的优点进展鼓励，渐渐的竟游刃有余轻松自如了，所带的班级不仅成绩获得长足的进步而且在班级量化中名列前茅。当流动红旗一次又一次悬挂时我的喜悦溢于言表，这是自己的工作业绩，是学校对我付出的肯定，我把班级管理的点点滴滴整理成册春雷班班级文化建

4、立记录册诞生了。我终于用自己的真诚和努力赢得了学校、学生以及家长的信任。用心考虑是干好工作的关键。如何有效教学、如何调动学生的积极性以及如何培养学生的创新才能是我经常考虑的问题。利用工作之余，我多方搜集资料，将好的经历与构思应用于自己的教学之中。坚持每周听课，同做课老师面对面的交流，汲取同行的教学方法，并撰写数十篇心得体会。201_年撰写的浅议语文教学中学生创新才能的培养在中国根底教育研究会主办的“第六届全国中青年老师(基教)优质课大赛”活动中荣获“二等奖”。201_年201_年我都喜获“优秀老师”的荣耀称号。我积极参与教学改革，尝试“分层教学”，布置个性化作业，增强了各个层次学生的学习兴趣，

5、同时对不同的学生采取作业面批面改、个别辅导、情感鼓励不同的辅导方式，抱着不使一人落伍的信念，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。虽然这样大大加大了工作量，可是我甘之假设饴。我做到：衣带渐宽终不悔，俯首甘为孺子牛教育的核心真谛是关爱，要用爱与学生沟通，关爱学生是做好教育工作的前提。我对学生循循善诱，学习上耐心帮助，生活上关心体贴，经常利用课余时间与学生谈心。课上我是老师，课下我是朋友。对个别孩子屡次家访，特别是淘气的、单亲的以及家庭比拟困难的同学。我所带的班级中有一位淘气捣蛋的男生，他早晨按时在家出发不来学校私自去玩，我早晨点名时及时发现通知家长，焦急的同家长一起找孩子，几乎打遍了班内每一个孩子家

6、的 询问。那时候我气坏了心想：“这孩子，找到他后我一定狠狠的教训他”可是找到孩子的一瞬间我只是冲上去把他揽在怀里，总算找到了。我没有以质问的方式问孩子，而是和他促膝长谈，使他真正认识到错误并且改正，帮他建立起进步学习成绩的信心，让他一步一步认识到学习不是负担，体会到学习的乐趣，这位同学开场端正了态度，虽然成绩只有小小的进步可是我已经心花怒放了，但是我还是时刻注意他的动态，适时鼓励他，防止他犯老缺点。这名同学的转变让我更加坚信“每一个孩子都是得意的”。没有坏学生，只要有方法，就能获得成功。教育是一个播种爱，收获喜悦的过程。我的努力孩子们都看在眼里。他们信赖我尊敬我，他们会在课前擦干净讲桌，倒好热

7、水，为了少些粉尘，他们每节课后第一时间用湿抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折纸、一封封心里话、一件件他们精心制作的小礼品，这是一群农村孩子对老师最淳朴的爱的表达。那天我走进教室同学们震耳的声音：“老师!生日快乐，祝我们的老师永远年轻漂亮”我已热泪盈眶。我得到了意想不到的学生的爱。我们体验着爱与被爱，我们演绎着感动于被感动。有这群得意的孩子我怎么能不献毕生忠诚与教育事业?我保证：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索滦平是我工作的“泉”是我踏上社会的“基石”。 咕咕之泉滋润着我，它给我不断的滋养。在坚实的基石上我可以甩开臂膀奋力拼搏。作为特岗老师平淡艰辛之中以求进步与光芒。和谐努力之中以求开展与希望，安定锻炼之

8、中以求满足与庄严。人民老师的称号太荣耀太伟大了，我问过很多老师，他们仍然感到身上的担子沉重，虽然工作三年我有一定的收获，但仍旧生怕自己的一个小小的忽略“误人子弟”。况且时代在变，教育在变，这就要求人民老师要与时俱进，不断承受新知识，积极理论，擅长积累，勇于创新，争取不断超越自己。选择老师这个职业的同时我就确立了终身学习的目的，用青春照亮光芒的事业，用智慧浇灌美丽的花蕾，用奋斗诠释老师的人生，用成绩回报家长的厚望。我常常这样告诫自己：我必将用爱心和真诚点燃大山的希望，用激情和梦想诠释一生的不平凡 。也许一个人的力量还远远不能让孩子们心里铺满阳光，所以我期待着有更多的特岗老师走进学校，走入农村的教

9、育事业。特岗的三年已经接近尾声，假如政府接纳我们，当然我非常愿意扎根这片沃土，在平凡的岗位上创造不平凡的价值。特岗老师转正个人总结范文二我是_年来固贤任教的一名特岗老师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为老师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经历的老师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：班主任工作中，结合班级实际，有方案地对学生进展了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。一、加强思德教育，培养好的班风。我所担任的班级有学生16名 ，因为是农村小学，并且大局部同学还是留守儿童，平常受家庭

10、教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面开展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，进步学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做奉献”、 “跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，进步了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首那么”、“日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，进步全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，进步竞争意识。在班级管理中，为了使班中每一个学生获

11、得不同程度的开展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面理解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素质，性格爱好的根底上，确定每一个学生的奋斗目的，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目的，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目的，对学生来讲是切合实际，可以承受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的互相竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因此，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目的。这样进步和成功的喜悦感，经常在

12、他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超越。三、在班级学生转化工作中，(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段间隔 。为了使这个间隔 缩短，我还经常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师

13、和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进展难点打破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二非常钟时间，他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白

14、打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深入的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为假如再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相抱歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深入的教育。在教学方面，为了有效地进步教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点：一、 认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常考虑学生心里在想什么，用学生的目

15、光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习气氛，激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进展语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和老师的引导作用，转变老师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与兴趣性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进展探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学

16、习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更理解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文程度进步，他们才能进步同学们的语文写作才能，对成绩优秀的同学很有好处。二、注意培养良好的学习习惯，进步学生的自学才能。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后考虑题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为施行语文素质的教育的主阵地，

17、运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养安康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中考虑，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好!特岗老师转正个人总结范文三_年，大学毕业以后

18、我报考了黑龙江省的特岗老师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇老师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗效劳期已满。在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进展总结。思想品德方面：在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会，热爱教育事业，拥护党的各项道路、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习中小学

19、老师职业道德标准;本着全心全意为人民效劳的宗旨，努力进步思想觉悟 吃苦在前，享乐在后 。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。工作才能方面：自踏上工作岗位起，我就一直担任班主任工作，而且是一年级班主任。对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老老师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项

20、活动，我都做得是有声有色。工作态度勤奋敬业方面：三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停顿阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。看了“特岗老师转正个人总结”的人还看了1.特岗老师转正自我鉴定2.特岗老师见习总结3篇3.特岗优秀老师转正自我鉴定范文4.20_年特岗老师自我总结5.特岗老师效劳期满个人总结第 13 页 共 13 页