关爱留守儿童讲话稿 关爱留守学生会议讲话稿.doc

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1、关爱留守儿童讲话稿 关爱留守学生会议讲话稿关爱留守儿童，是事关家庭幸福、社会稳定、和谐开展的大事。下面是WTT给大家整理的关爱留守学生会议讲话稿，仅供参考。关爱留守学生会议讲话稿篇1各位老师、各位同学：关爱留守儿童，是事关家庭幸福、社会稳定、和谐开展的大事。当前，由于家庭教育和父母之爱严重缺失，给留守儿童的身心安康带来严重的影响，一局部留守儿童的道德品质及行为习惯均存在问题，“无人管教自曝自弃”、“情感缺失冷漠内向”、“四处奔波学学停停”、“读书无用打工有理”、“伤害事故防不胜防”等正成为挥之不去的“留守综合症”。“幸福是什么?” 一个留守的小女孩说：“幸福就是与爸爸妈妈一起吃一顿年夜饭。”她

2、的答复多么令人心痛和震惊，我们有责任关爱留守儿童，有义务帮助留守儿童。我认为班主任可以从以下几个方面努力：一、在生活上给予他们更多的关心班主任对他们的生活要多留意、多关心，帮助他们解决一些生活上的实际困难。二、在学习上给予他们更多的帮助由于打工父母对留守儿童学习上的帮助和监视很少，这就滋长了留守儿童懒于学习的思想;大多数留守儿童跟祖辈一起生活，他们也没有才能辅导。因此，这就要求班主任和老师对留守儿童的学习要给予更多的关注。三、在心理上给予他们更多的引导长期的留守儿童，性格一般比拟孤僻、抑郁、自卑，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的安康开展。班主任要与他们多交流，多谈心。四、在活动

3、中让他们感受亲情和幸福生命在于运动，教育在于活动。班主任要擅长组织和开展针对“留守儿童”的教育活动，促使他们在丰富多彩的班级活动中感受父母的亲情，生活的幸福。五、加强与家长的联络与沟通班主任要经常与家长打 ，要求家长也要多与班主任联络，只要学校、家庭、社会互相配合，都来关心留守儿童，我们就有希望看到留守儿童“同在蓝天下，幸福共成长”的美妙胜景。谢谢大家!关爱留守学生会议讲话稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好!初冬乍冷，寒气逼人，然而我们去沐浴在春天般的温暖之中，今天安徽科技学院和总铺镇在此共同举办“打手牵小手”，关爱留守儿童活动，让这个寒冷的冬天充满着暖暖的爱流。在此我代表安徽科技学院

4、全体师生向始终关心、关爱儿童成长的各级领导表示衷心的感谢，向留守儿童以及全体小学生致以亲切的抚慰!儿童是祖国的花朵和将来，留守儿童同样也是祖国的花朵和将来。每次我想到有那么一群儿童，缺少劳力父母的关爱，却仍然能努力刻苦的读书，向着自己的理想前行，我就深深的被他们所震撼，总想着为他们能做些什么。安徽科技学院从2022年起就开场在京山小学等学校开展了义务支教为主要内容的关爱留守儿童活动，至今已3年有余了，这已经三年了，我们亲眼见证一批又一批的留守儿童在社会各界的关爱下安康的成长，让我深感欣慰。关爱留守儿童，不是一时之计，是一项长期的事业，需要社会各界共同努力，我们作为高校承当着教书育人的使命，我们

5、会一如既往的为留守儿童事业奉献我们的力量。同时，我也希望我们的留守儿童要理解我们远在他乡为我们更好生活而辛苦劳作的父母，正式有他们，我们才有了生活根底，要学会感恩、始终关心、关注、关爱我们的安康成长的社会。正是有了他们，我们才可以在学校安康成长!我们可以回报他们的就是好好学习，长大之后做一个负责任的人，做一个有用的人，不辜负他们的期望。梁启超先生少年中国说说道：故今日之责任，不在别人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立：少年自由那么国自由，少年那么国进步：少年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

6、潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，干将发铏，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中华少年，与国无疆!一个国家的悲哀不是因为疆土的贫穷，一个民族的悲哀也不是因为财富的多少;最大的悲哀，是那些渴望爱的眼睛不能从他们的前辈那里汲取精神营养，而让生命失去了光荣。让我们共同承当起关爱留守儿童得社会责任，为留守儿童撑起自由而和谐的一片天。谢谢!关爱留守学生会议讲话稿篇3同志们：今天，我们在这里召开全县关爱留守学生工作会议，主要任务是贯彻落实全省“关爱留守学生行动”电视 会议精神，进一步统一思想、进步认识、

7、强化举措，深化推进我县关爱留守学生工作。刚刚，团县委、教科局、农发行、凤鸣小学等单位作了很好的发言。下面，我就深化开展关爱留守学生工作讲几点意见。一、统一思想，进步认识，深化理解开展关爱留守学生工作的重大意义改革开放以来，城市化、工业化成为我国无法回避的开展途径，市场经济配置人力资的无形之手，先行激活了农村劳动力，使我国出现了历史上最大规模的人口迁徙。广阔农民工进城务工后，将正在承受教育的孩子交由长辈或别人教育抚养，寂寞的“留守学生”现象由此产生，并带来了诸多问题，现已引起各级党委政府的高度重视。近年来，我县通过结对帮扶、建立阵地等形式，扎实开展关爱留守学生工作，获得了较为显著的成效，全县共建

8、立“留守学生之家”35所，将近2万名留守学生纳入了关爱范围。但是，我们也要清醒的认识到，我县关爱工作中仍然存在关爱方式单一、部门配合不力、创新力度不大等问题，在一定程度上影响了他们的安康成长、社会的和谐稳定和新农村建立的顺利推进。因此，深化开展关爱活动，全面加强青少年教育管理，在新时期、现阶段显得尤为重要。首先，深化开展关爱留守学生工作，是促进青少年安康成长的需要。留守学生作为一个特殊社会群体，他们正处在文化知识学习、行为习惯养成、身心成长发育的关键时期。由于他们长期不在父母身边，缺乏必要的亲情关心、亲子教育和家庭辅导，学习和生活均受到了一定影响。开展关爱留守学生工作，就是要通过真心帮扶、教育

9、引导等方式，帮助他们克制生活困难，纠正不良习气，养成良好习惯，逐步培养安康向上的生活态度和独立自理的才能，从而促进他们快乐学习、安康成长。其次，深化开展关爱留守学生工作，是促进社会和谐稳定的现实要求。家庭是社会的细胞，社会的和谐稳定必须以千千万万个家庭的和谐为根底，做好关爱留守学生工作是维护农村家庭及社会稳定的现实需要。近年来，随着我县外出务工人员的不断增多，全县留守学生到达3万余人，他们不同程度地存在成绩偏向、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失等突出问题，有的甚至误入歧途走上犯罪道路，在一定程度上影响了家庭的和谐、社会的稳定。因此，做好关爱留守学生工作，加强对他们的教育、引导和管理，对于

10、促进_社会和谐稳定具有非常重要的意义。第三，深化开展关爱留守学生工作，是建立社会新农村的重要内容。目前，劳务输出已是我县农民增收的重要来，但留守学生问题已成为外出务工农民的一块心病。关爱留守学生，消除务工人员的后顾之忧，帮助农民增收致富是建立社会新农村的现实需要。同时，建立社会新农村，关键是人才的培养，留守学生作为将来新农村的主要建立者之一，加强对他们的培养和教育，有利于推动教育的改革和开展，有利于进步全民素质和文化程度，更有利于社会新农村建立的快速持续推进。 二、突出重点，强化举措，进一步推动关爱留守学生工作深化开展关爱留守学生工作意义重大，但时间紧迫、任务艰巨，我们必须突出重点，抓住关键，

11、务务实效。首先，要健全关爱工作网络。关爱留守学生工作点多面广，要坚持构建以党委政府为主导，团委牵头协调，乡镇和学校为主阵地，家长亲密配合，志愿者、爱心人士等社会各界广泛参与的关爱留守学生工作网络。一要坚持学校的主体地位，充分发挥学校的主阵地和主力军作用，为留守学生建立电子档案和亲情联络卡，并利用好各类关爱阵地，积极开展关爱留守学生各项活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观。二要重视社会的辅助作用，充分发挥群团组织的协调职能，大力整合社会爱心力量，引导更多爱心人士和爱心企业帮扶献爱心，把更多的社会力量聚集到关爱留守学生工作上来。三要明确家庭的监护责任，加强与留守学生家长的联络，及时向他们通报孩子

12、学习生活情况，教育引导学生家长立足于子女的身心开展需要，选择好、落实好代理监护人，注重与子女保持亲密联络，及时掌握子女的学习生活状况和思想行为动态，从而建立学校、社会、家庭三位一体的关爱工作网络，真正让每个留守学生享受到童年的快乐，可以安康成长。其次，要积极探究关爱形式。由于留守学生成长环境的特殊性和家庭教育的不完全性，这就要求我们要努力对接留守学生的个性需求，积极探究新形势下开展关爱工作的新思路、新举措。一要注重情感交流，广泛开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“爱心爸爸”等牵手帮扶活动，实行“手拉手”结对沟通，通过真心关心、真情关爱解决留守学生精神抑郁、心理敏感、性格孤僻等心理问题。二要注重生

13、活帮扶，充分发动广阔志愿者和社会各界爱心人士，采取“一助一”、“一助多”、“多助一”等帮扶形式，对留守学生进展结对帮扶，关心他们的衣食住行，向他们提供必要的援助，帮助他们战胜生活困难。三要注重教育引导，组织广阔志愿效劳者，采取学习辅导、思想引导、行为管教、生活照应、心灵抚慰等措施，帮助留守学生纠正学习习惯差、行为习惯差等缺点，引导他们走上正确的学习、生活之路，促进他们安康成长。第三，要完善工作制度。制度是标准，是保证各项工作正常开展的必要条件。一要完善贫困留守学生救助保障制度，把符合条件的留守学生纳入城乡低保范畴，实在执行临时生活困难救助、医疗救助等政策，为留守学生及其家庭提供有针对性的指导和

14、效劳，确保家庭困难的留守学生获得应有的社会救助。二要健全留守学生医疗保健制度，加强留守学生医疗保健工作，定期、分批对辖区内留守学生开展免费体检。每年至少提供一次营养指导、生长发育监测、方案免疫、儿童常见病诊疗等根本卫生保健效劳，确保存守学生身体安康和人生平安。三要建立辖区民警和法律工作者联络学校制度，加强留守学生平安教育和法制教育，实在进步他们依法维权和自我保护意识，特别是要针对损害未成年女性留守学生的违法犯罪行为开展专项治理，努力保障他们的合法权益。同时，要认真做好问题留守学生的教育感化和挽救工作，及时让误入歧途的留守学生迷途知返。三、加强领导，强化统筹，进一步推进关爱留守学生工作再上台阶关

15、爱留守学生工作只有起点，没有终点。必须持之以恒、长抓不懈，必须领导重视、形成合力，必须注重宣传、狠抓落实。首先，要强化组织领导。县上已经成立了西充县关爱留守学生工作领导小组，在团县委设立领导小组办公室，负责统一组织领导和协调各项工作。各乡镇、各职能部门也要成立相应工作机构，要有专门人员负责相关工作，做到分工明确、责任明晰。各级各部门要按照县委政府统一部署，结合自身实际情况，尽快制定完善工作方案，细化目的任务，层层落实工作责任，迅速推进我县关爱留守学生工作获得新打破。其次，要强化统筹协调。关爱留守学生工作是一项系统工程，涉及众多领域和部门，统筹协调、合力攻坚至关重要。县关爱留守学生工作领导小组要

16、完善联席会议制度等相应的统筹协调机制，一年至少召开两次专题会议，研究情况，解决问题。团委作为综合协调机构，要充分发挥牵头揽总作用，指导和催促各级各部门有效开展工作。教科、文体、广电、卫生、民政、财政、公安、司法等职能部门，要充分发挥行业主管作用，加强行业指导监管，实现条块结合、分线负责。各乡镇既要主动配合县上统一安排，更要抓好本辖区内的关爱工作，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。第三，要强化宣传发动。进步群众知晓度、参与度是抓好关爱留守学生工作的首要任务。新闻媒体要广泛宣传各地关爱工作中的好经历、好做法，及时报道我县关爱工作中的先进典型，营造全社会关爱留守学生的良好言论气氛。团县委要大力开展关

17、爱留守学生工作先进个人、先进单位的评选，积极推广他们的工作经历，充分发挥其示范带动作用，带动更多的群体和个人参与到关爱工作中来，推进我县关爱工作深化开展。第四，要强化监视考核。今天会上已印发县级部门帮助基地乡镇新建和完善留守学生之家及机关干部结对关爱留守学生的考核内容和方法，关爱留守学生工作领导小组办公室要对县级部门、乡镇关爱工作开展情况和效果进展不定期督查，并将督查结果作为对乡镇及相关部门考核的重要根据。同志们，关爱留守学生工作意义重大、任重道远，让我们以高度负责的精神，扎实开展好关爱留守学生工作，努力为留守学生创造安康成长的良好环境，为促进社会和和谐推进生态经济强县建立做出新的更大的奉献!关爱留守学生会议讲话稿的人【end】第 11 页 共 11 页