四川省岳池县第一中学八年级英语上册 Module 1 Unit 3 Language in use导学案(无答案)(新版)外研版.doc
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1、Module 1 How to learn EnglishUnit 3 Language in use 第一课时一、学习目标:1. 复习并学会灵活运用本模块重点词汇和句型2. 巩固熟练运用本模块所学知识对有关英语学习的话题给别人提建议二、学习重点:通过复习巩固熟练运用本模块重点词汇和句型关于英语学习给别人提出建议三、学习难点:灵活运用本模块所学知识提出建议课前预习一、使用说明与学法指导:1. 自主复习Unit 1, 2的重点词汇和句型 2. 熟背Unit 1的对话和Unit 2的文章,有疑惑的地方用红笔标记并在组内探讨解决二、教材助读:1. 理解并熟读本单元Language practice部
2、分的句子,尝试总结有关提出建议的表达2. 自主学习课本语法部分关于本模块的知识三、预习自测(一) 回顾完成下列单词及短语:1 . 建议,提议(名词) 2 . 理解;明白 3 . 拼写 4 . 广播5 . 大声地 6 . 改进,改善7 . 应该 8 . 理解;明白9. 害怕做某事 10. 开始谈话11. 建议某人做某事 12. 向提出意见 13. 对某人微笑 14. 忘记做某事(二) 回顾总结提建议的句型: _ _ _ _四、我的疑问: _ _课内探究一、情景导入:借助Language practice中的句子回顾本模块重点二、质疑探究(一) 句型总结1. 回顾本模块所有提建议的句子2. 巩固提
3、建议的句型_ _ _ _(二) 逐步完成本单元练习,巩固词汇和句型的运用三、当堂检测(一) 单项选择( ) 1 . Dont forget _ me as soon as you arrive in Beijing. A . calling B . calls C . call D . to call( ) 2 . Write them _ a piece of paper and put them in your bedroom. A . on B . to C . down D . back( ) 3 . She told us the good news with _ smile _ h
4、er face. A . a ; in B . an ; in C . a ; on D . an ; on( ) 4 . Can you _ it in English? A . speak B . say C . talk D . tell( ) 5 . _ natural to forget new words. A . It B . That C . This D . Its (二) 默写本模块关于提出建议的句子 _ _四、课后反思 _ _课后训练一、完形填空 (10分) There is some 1 for you about learning English well. Firs
5、tly, its a good way 2 your English 3 reading, so do more reading every day, but 4 try to translate every word when you read an English article. Secondly, do more listening exercises. You should repeat the sentences 5 you hear them. Its good 6 your pronunciation. Sometimes, we offer (提供) exercises to
6、 you to number the pictures, or find the mistakes in the sentences and then correct 7 . Thirdly, try to speak to foreigners. Dont be afraid of 8 mistakes. Take a deep breath and start a conversation with them. Always remember to enjoy yourself 9 English learning, 10 you will surely be good at it soo
7、ner or later.( ) 1A. advice Badvices Cinformation Dways( ) 2A. improve Bto improve Cimproves Dimproving( ) 3A. with Bin Cby Dat( ) 4A. no Bnot Cdont Dnot to( ) 5A. about Bbefore Cby Dwhen( ) 6A. to Bwith Cfor Dat( ) 7A. it Bthem Cher Dhis( ) 8A. make Bmaking Cmakes Dto make( ) 9A. in Bat Cwith Dby(
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