2022年高考作文备考必备十大人物素材.docx

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1、01杨振宁与家国“共同途”2021年9月，在“杨振宁先生学术思想研讨会”上，杨振宁回忆了自己1971年首次访问新 中国时，好友邓稼先写信给他，希望他“在国外时能经常想到我们的祖国”，也希望与他“但 愿人长久，千里共同途”。如今在会上，杨振宁深情回应邓稼先：“我可以很有自信地跟你 说，（我这）以后50年是合了你这个共同途的瞩望，我相信你也会满意的。”无论是1954年的杨-米尔斯理论，还是1956年的宇称不守恒定律，都让杨振宁毫无争议地 跻身世界顶级物理学家之列。然而，一个学科的发展，不是一位领军人物的单打独斗。用杨 振宁的话说：“我的一生可以算作一个圆，从一个地方开始，走了很远的地方，现在又回来

2、 了。”从1971年中美关系缓和开始，到2003年回国定居，杨振宁一直努力搭建中国与外 界科学交流的桥梁。为国招揽学术人才、筹集学术资金、激活学术资源奔波异国他乡， 他始终心系家国。十几年前，他给自己的书取名为曙光集；2021年9月，他的晨曦 集出了增订版。他用后半生践行了和好友邓稼先的约定：见证曙光黎明。速用示范有一种牵挂叫“故国情深”。邓稼先在信中叮嘱杨振宁“在国外时能经常想到我们的祖国”， 他真挚朴实的字句，是在提醒好友杨振宁无论身在何方都要心念祖国，要为祖国的发展和进 步出力。爱国之情是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然 不过的选择。顶级物理学家的贡献不是一

3、个方程所能衡量的，价值也不是一个归国人才所能 概括的。那些看得见和看不见的影响力，早就写进了杨振宁的人生里，写在了中国科技进步 的成就里，写在了身在他乡、心怀家国的隽永篇章里。02张同学 用短视频建构家乡 起床、做饭、喂狗、赶大集、磨豆腐、炖小鸡2021年12月，生活在辽宁营口农村的视 频博主张同学火了，通过分享自己的生活日常，张同学账号开通两个月粉丝暴涨一千多万。如果说李子柒展示的乡村，是人们理想中唯美的田园生活，那么张同学拍摄的乡村生活，则 显得更加粗粉、更加原汁原味。视频中呈现的农村淳朴氛围也很“戳”都市人的心一一出门 后或搬块石头抵着门，或把家门钥匙放在窗边旧鞋里，农村特有的夜不闭户的

4、安全感让人羡 慕；到村口买肉可以赊账，到邻居门口喊一声就有人结伴一起去集市，饭做好了总有朋友拿 着碗笑嘻嘻地来蹭饭，村里的邻里关系也让人向往张同学的视频“击中” 了当代人内心 深处的东西。人们表现出对乡村“烟火气”的深切关注，不仅是因为对城市快节奏生活的厌 倦，更是都市人与乡村的空间和情感距离的拉近，更愿意主动关注乡村的现状。速用示范乡村生活是丰富多彩的，更是立体多元的，乡村不仅有李子柒镜头下精致的田园诗画，也有 张同学镜头中粗粉的烟火气，质朴又接地气。我们希望出现更多的“张同学”，关注乡村发 展，讲好真实的乡村故事，更希望有更多年轻人到乡村发挥才智，助力乡村振兴，推动乡村 建设，让乡村更宜居

5、、更美丽。03中国女足相信拼搏的力量2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛中，中国女足以3 ： 2战胜韩国女足，第9次夺得亚洲 杯冠军。无数国人欢呼雀跃，解说间里，解说过无数次足球大赛的黄健翔和徐阳激动落泪， 感慨“这是中国足球应该有的模样”。回顾中国女足发展史，最近一次夺冠是在2006年，且中国女足近20年在世界大赛上的发挥 和成绩始终不太理想。而此次亚洲杯之路也并不轻松，面对队伍组建磨合、核心主力受伤、 日韩女足整体实力增强等挑战，主教练水庆霞精准部署、及时调整，积极鼓励队员迎难而上。 中国女足在半决赛对阵日本，两度落后、两度扳平，不放弃场上任何一秒，在体力已经接近 透支的时候，依旧全力以赴

6、，坚持战斗到最后一刻。中国女足在决赛对阵韩国，在比分落后 的情况下，依然保持昂扬斗志，积极拼抢创造机会，用坚持到底的拼搏精神实现惊天逆转。正如网友所说，“你永远可以相信中国女足”。相信中国女足，就是相信拼搏的力量。速用示范时间不负奔跑者，光荣属于拼搏者。无数事实告诉我们，唯有拼搏，唯有奋斗，方能摘取人 生的桂冠、享受成功的荣耀。正如曾创造过辉煌，也跌入过低谷的中国女足，于逆境中奋起， 时隔16年重回亚洲之巅，让国人看到永不言败、永不放弃的拼搏精神。这种精神，曾激励 一代代体育人，不断向自身极限发起挑战；这种精神，也必将感染万千中华儿女，永远不向 困难低头。04谷爱凌超越自我，不负热爱2022年

7、2月18日，在北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中，中国队选手谷爱凌 展现出了 “统治级”的表现，以95.25的高分提前锁定金牌。在这场决赛中，没有人超越谷 爱凌，能超越她的只有她自己。至此，谷爱凌以2金1银的成绩完美结束了自己的北京冬奥 会之旅。2003年，谷爱凌出生于美国旧金山。3岁开始接触滑雪，8岁进入专业滑雪队，9岁成为全 美少年组滑雪冠军。2019年，谷爱凌宣布自己加入中国国籍，此后在世界各大滑雪赛事中 频频夺金夺银。人们称她为“天才少女”，她自己却说：“天分在我的职业生涯中只占很小 的一部分，甚至可以忽略不计。”谷爱凌在训练上十分勤奋刻苦，每次训练都是第一个来， 最后一个走。

8、多年来，谷爱凌也经历了各种伤病，但对滑雪的热爱，让她坚持到现在。在社 交媒体上，她这样看待兴趣和比赛间的关系一一“赢不了一辈子（比赛），但享受滑雪的乐 趣可以是一辈子的。我热爱的是滑雪本身，所以发自内心地想把它做好。”速用示范从3岁第一次接触滑雪，到19岁站上最高领奖台，谷爱凌通往梦想的路途并非一帆风顺。 推动她在冰雪运动道路上不断向前的，除了坚持，就是热爱。一路走来，正是有热爱的不断 加持，才让谷爱凌完成了从滑雪爱好者向顶尖运动员的蜕变。赛场不会辜负努力的人，保持 热爱总会有收获。徐梦桃在四届冬奥会周期里“每天变着花样训练”，终实现自己的金牌梦； 苏翊鸣每天训练七八个小时，终拿到金牌作为自己

9、的“成人礼”；高亭宇“做梦都在滑冰 终于在“冰丝带”上称王因为热爱而坚持，因为坚持而胜利。向他们学习，笃信热爱的 力量，我们也能在自己的人生赛场上创造辉煌！05许渊冲让世界看到中华文化之美2021年6月。日，“诗译英法唯一人”的翻译界泰斗许渊冲逝世，享年100岁。看许渊 冲的翻译生涯，他把公认“不可译”的众多中国古典诗词曲赋分别翻译成英语、法语，使读 到这些译本的外国人体会到唐诗、宋词、元曲的美妙，领悟到中华文化的深刻内涵和中华民 族的精神风貌。许渊冲经历的百年人生，也是中西文化碰撞、激荡交流的一百年。在这个过程中，包括许渊 冲在内的中国学人最终走出了一条贯通中西、守中化西之路，既秉持强烈的文

10、化自信，又敞 怀拥抱世界文明。在论语诗经楚辞等经典的英译本和法译本中，中外读者能共 同感受到中国学人的姿态：秉赤子之心，怀大同之望，立于中国的文化江河之上，前瞻“美 美与共”的世界。让中国文化走向全世界，是许渊冲的毕生心愿。“中国文化是博大精深、 独一无二的，我们正在走向复兴，一定要知道自己民族文化的价值，要有自己的文化脊梁。”速用示范中华优秀传统文化，是世界文化中的瑰宝，需要大家共同维护，大力弘扬。文化自信源自文 化认同，当我们深刻理解和感受到中华文化之大美时，怎能按捺住向世界展现它的激动之心? 许渊冲正是秉持着强烈的文化自信，一生致力于搭建中西方文化沟通的桥梁，将中华文化传 递给世界。当下

11、，我们应积极做中华文化的传播者，立足传统，面向世界，不惧交流碰撞， 拥抱世界文明，彰显文化自信。06顾诵芬心怀“国之大者”，逐梦蓝天70载2022年3月3日晚，感动中国2021年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道等平台播 出。曾于2021年11月荣获国家最高科学技术奖的顾诵芬院士入选“感动中国2021年度人 物”。1930年，顾诵芬出生于江苏苏州的一户书香世家。7岁时，顾诵芬目睹日军的轰炸机轰炸北 平，从此，“造中国人自己的飞机”这个念头，深深扎根在他心中。1951年，他从上海国 立交通大学毕业，开始修飞机。1956年，我国第一个飞机设计机构一一沈阳飞机设计室成 立。作为首批核心成员，顾诵芬与

12、同伴们开启了新中国自行设计飞机的征程。在“一张白纸” 的背景下，顾诵芬直接组织、领导和参与了我国低、中、高三代飞机中的多种飞机气动布局 和全机的设计，为我国航空事业的发展做出了卓越贡献。逐梦蓝天70载，顾诵芬一生致力 于祖国的航空事业，实现了自己立下的铮铮誓言一一“只有将天空权牢牢掌握在自己手中， 才能不再任人欺凌”。速用示范理想坚定，精神高尚，生命就会壮丽多彩。顾诵芬把自己的理想融入祖国建设和时代发展之 中，致力于飞机设计，克服了一个又一个难题，以非凡的成就彰显了自己的人生价值。新时 代中国青年也要积极追随前辈的脚步，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有 梦、勇于追梦、勤于圆梦，力

13、争在国家富强、民族振兴、人民幸福的新长征中建功立业。07北大“韦神”在喧嚣中保持内心的秩序2021年6月，一个记者随机采访北大“路人”的视频火了。视频中的男子头发蓬松，眼神 迷离，衣着简单，手拎馒头，怀揣着一瓶水，像一个不修边幅、醉心学术的“世外高人”。随后，这名男子的身份被更多人关注。他就是北大数学科学学院助教韦东奕，在数学界，他 被称为“韦神”。受父亲影响，韦东奕从小痴迷数学。他高一就入选了数学奥林匹克国家集训队,参加第49届、 第50届国际数学奥林匹克竞赛，均以满分获得金牌。大三暑假时，他一举获得了丘成桐大 学生数学竞赛分析、几何、概率、应用四项金奖及个人全能金奖。加上大二时获得的代数金

14、 奖，韦东奕成为“丘赛”史上前无古人的大满贯选手。2021年10月14日，韦东奕又获阿 里巴巴达摩院青橙奖。在网络上爆红之后，韦东奕所在的北京国际数学研究中心曾写了一封 非常得体的公开信，指出“韦东奕专注于数学世界，为人纯真，生活简朴”，并呼吁公众不 要对他过度关注，“数学研究需要安静的治学环境”，可谓用心良苦。速用示范任天下熙熙攘攘，我独守心中风清月朗。千百年前，庄子独坐于濮水旁，守住心中的那轮明 月。千百年后，北大助教韦东奕守着心中的质朴与单纯，也守着对数学研究的一腔热忱。他 是行走于尘世的万千浮华而片叶不沾身的人，他是穿梭于世俗名利场而活得简单纯粹的人。 网络爆红与我何干？流量变现于我何

15、用？人们称他“韦神”，既是感叹他在数学专业上的一 骑绝尘，也是感叹他这种难得的纯粹与专注。08全红婵自强成就天才2021年8月5日，在东京奥运会女子跳水10米台决赛中，中国选手全红婵获得冠军。作为 中国代表团中年龄最小的选手，全红婵在决赛的5跳中拿到3个满分，表现惊艳全场。网友 们更是纷纷称她为“天才少女”。全红婵出生于广东省湛江市迈合村一个并不富裕的农村家庭。母亲身体不太好，需要常年治 病。家庭环境的艰难让小小的全红婵变得十分坚强，7岁开始学习跳水，凭借刻苦的训练， 11岁就进入了以跳水人才众多而闻名的广东省队，13岁又入选国家队。全红婵的手形非常 适合压水花，腰腹力量突出，翻腾起来毫不费力

16、，这些天赋让全红婵赢在起跑线上。但她的 成功更来自日复一日的刻苦训练：平均每天跳跃翻腾400次以上，练体能、练基本功，一次 又一次从高台跳下接受采访时她说，因为没钱，她连游乐园都没去过。她也并不回避自 己从事跳水运动是为了帮助家庭脱困：“我妈妈生病了，我不知道她得了什么病然后就 很想赚钱回去给她治病，得赚好多钱。”速用示范我们无法决定自己的出身，但我们能决定自己的行动。就像家境不好的全红婵，依然找到了 适合自己的舞台。她珍惜这样的舞台，最终凭借专注而刻苦的训练，赢得命运的转机。出身 不由己，但人生道路可自己选择。我们从各式各样的家庭中走出，或富足或贫寒，每个人都 可以通过自己的努力，去创造自己

17、精彩的人生。09“汽修女孩”古慧晶热爱成就人生另一种可能2021年7月初，因在广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电与维修赛项中获得一等奖， 而且是该赛项设置以来广东省第一个参赛并获一等奖的女生，古慧晶“意外出圈”。身为00后的古慧晶于深圳市第二职业技术学校学习汽车运用与维修专业，选择汽修专业缘 于她童年时对汽车的热爱。年少时，古慧晶心中一直有个念头存在，就是长大之后拥有一辆 自己的车，自己改装、自己修理，她认为那会是一件很酷的事情。2019年中考前，古慧晶 面临着考普通高中还是读职业学校的选择。因为对汽车的满腔热爱，她毅然选择了后者。在 参加技能比赛前，古慧晶曾在朋友圈写下这样一段话：“人生

18、出彩的方式多种多样，身为学 生，不一定是用学习成绩证明自己的能力，为自己的爱好努力的人，同样值得被认可。”古 慧晶希望用自己的经历打破人们对职业性别和职业教育的偏见，希望更多人可以选择适合自 己的发展之路。速用示范拒绝标签、打破偏见、成就个人价值，需要自身有追梦的勇气。“爱你所爱，无间西东”， 在“汽修女孩”古慧晶的故事里，我们看见了偏见被打破后，人生有了更多向上的可能。那 些发自内心的喜欢和梦想的力量，格外有生命力，能战胜一切刻板印象。人们是时候摒弃对 成功的狭隘定义了，社会上升的渠道、实现人生价值的舞台不应是单一、狭小的，社会应给 予勇敢追梦的人更多的包容和支持。10苏炳添学霸运动员，实力

19、诠释“体学兼优”2021年8月1日，在东京奥运会男子100米决赛中，中国选手苏炳添以9.98秒的成绩获得 第六名，刷新了亚洲纪录，再次创造了历史。除了运动场上优异的成绩外，苏炳添暨南大学 体育学院副教授的身份也引发网友的热议。原来，在田径赛场上不断超越的苏炳添还是一名 不折不扣的学霸，在备战东京奥运会期间，他还以第一作者的身份发表了论文新时代中国 男子100m短跑：回顾与展望。他在论文中以自己为例，介绍了科学化训练的方法。不少 网友赞叹他是实战型科研人才，技术型跑步选手。苏炳添在暨南大学体能训练学专业课上课现场在东京奥运会参赛运动员中，像苏炳添这样的学霸运动员并不少见。为中国代表团揽入本届 奥

20、运会第一枚金牌的杨倩，是清华大学的本科生；中国女篮队长邵婷，是北京师范大学在读 博士；跆拳道运动员赵帅，是西南大学在读博士学霸运动员的不断涌现，改变着人们对 体育运动员的传统认知，也是对“教育要培养全面发展的人”的生动诠释。速用示范高学历运动员在赛场上频频取得优异成绩，用事实证明了不存在体育和文化课不能共存的情 况。要知道，体育并非简单的伸展手脚出出汗，运用体育可以成就更全面的教育。比如，长 跑锻造我们的毅力，篮球、足球运动教会我们团结协作，体育比赛教会我们从容面对输赢 这些恰恰是现代教育所倡导的。新时代为个人发展提供了更广阔的空间，抓住时代的机遇， 提升自身能力，促进自身全面发展，才能不负时代。高学历运动员在赛场上频频取得优异成 绩，用事实证明了不存在体育和文化课不能共存的情况。要知道，体育并非简单的伸展手脚 出出汗，运用体育可以成就更全面的教育。比如，长跑锻造我们的毅力，篮球、足球运动教 会我们团结协作，体育比赛教会我们从容面对输赢这些恰恰是现代教育所倡导的。新时 代为个人发展提供了更广阔的空间，抓住时代的机遇，提升自身能力，促进自身全面发展， 才能不负时代。