【分层培优】语文六年级上册期中能力提升卷 部编版(含答案).docx
《【分层培优】语文六年级上册期中能力提升卷 部编版(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【分层培优】语文六年级上册期中能力提升卷 部编版(含答案).docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教部编版六年级上册语文同步高效培优分层提升卷期中考前综合能力拔高卷(考试时间120分钟 全卷总分值100分)学校:姓名:班级:考号:温馨提示:遇难心不慌,遇易心更细;拼一分高一分,一分成就终生!一、基础知识积累(40分).为带点字选择正确读音,打上偌大(nud rud)潜龙(qiGn qian)匪徒(fei fei)韶山(shao shdo)制伏(fu fu) 孵化(fu fu)逃窜(cuGn cuan)孤诣(ylzhi) .以下词语中没有错别字的一项为哪一项()别出心栽干燥提供斑点A.心满意足跺脚冰棍B.大步流星技高一筹适当C.雄伟壮丽念念有辞能源D.忘乎所以风糜全班类以1 .下面词语解释
2、不正确的一项为哪一项()A.逶迤:形容山脉等弯曲绵延的样子。C.憧憬:对美好事物的向往。A.逶迤:形容山脉等弯曲绵延的样子。C.憧憬:对美好事物的向往。B.等闲:休闲、悠闲的样子。D.干涸:(河道、池塘等)没有水。2 .以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.天体是否具有适合生物生存的温度,是可能有生命存在的条件之一。B.太阳系中唯一还可能大概存在生命的星球是火星。C.于是,我跟同桌相视一笑,因为两手空空,所以心满意足,轻手轻脚地溜了。D.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝。3 .下面句子所运用的修辞手法错误的选项是()A.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(比喻)B.咦,
3、看见了什么?只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。(反问)C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。(拟人)D.大虫见掀他不着,吼一声,顿觉半天里起了个霹雳,震得那山冈也动。(夸张).看拼音写词语。 I jie kaisha mogan zdotieshen mitui ranling wu cai jiandi yuyin su.分清这些字,分别组词。副() 爆() 栏() 幅() 瀑() 拦() 8.按要求写词语。声不响(ABAC) : 银显威风(AABC) : 导意洋洋(ABCC) : 9 .查字典填空。“素”在按部首查字法,应先查部,再查画,按音序查字法应查大写字母再查音节。“
4、素”在字典里的解释有:A.本色,白色;B.本来的;C.蔬菜类的食物,跟“荤” 相对;D.平素,向来;E.古代指洁白的生绢。将下面词语中的“素”字的正确解释的序号填在括号里。(1)所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。(2)他看见一个素衣素颜的女子从花丛中走过。(3)奶奶年过七旬,一日三餐只吃素。(4)一位素不相识的青年把妹妹送回了家。10 .把以下四字词语补充完整,并选词填空。全神()()斩()截()横()竖()()高()下()高()下粉()碎()千钧()(1)狼牙山五壮士,利用有利地势击退了敌人的进攻。(2)在战斗的紧要关头,团长地下达了冲锋的命令。11 .日积月累。O (刘方平)(1)
5、 .今夜偏知春气暖,(2) .但留方寸地,(3) .珍惜自然资源, o(4) .,化作春泥更护花。(龚自珍)(5) .有所期诺,; ,时刻不易(袁氏世范)(6) .诚者,天之道也;, o (礼记).选词填空。(1)茂盛茂密阶年的丁香花似乎开得特别,城里城外,都是一样。它凤眼兰是一种 的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其 O(2)断断续续陆陆续续在我 住了近三十年的斗室外,有三颗白丁香。夜幕降临,湖边上的渔家灯火 的亮了。(3)不管总既又 只要都虽然但是坚守在防控疫情一线的医护人员 人累了,仍咬牙坚持。卷:原上行车十分洒脱,方向不错,怎么走 可以。魏们同行的歌手也赶紧唱起来,唱的是什么,听者
6、会露出会心的微笑。这种境界,使人惊叹,叫人舒服。12 .按要求完成句子练习。(1)他已经陆续工作了十几个小时。(修改病句)(2)体育表达了社会生活中追求不到的公平合理。(缩句)(3)应该把掌声和欢呼声分她一半。(改为反问句)(4)那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们一条道? ”(改为转述句)(5) 一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来。(改为被字句)(6)我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)(7)两年多来我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲哀中。(改为双重否认句)(8)小时候人家都说他瘦弱的可以被一阵风刮跑。(仿写句子).回顾课本内容完成练习。(1)桥这篇课
7、文塑造了一位普通的 的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他把生的希望让给别人,把,将村民们送上了生命桥。(2)穷人是俄国作家 的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫的美好品质。(3)在柏林是美国作家 的作品。全文采用了 的表现手法,通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的,表达了作者对战争的厌恶和对和平 的渴望。二、阅读理解(25分)课内语段精读。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明,使我 总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地 是绿的,小丘也是的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上 了白色的大花。那
8、些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勒的中国画那样, 到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。13 .在选文中的括号里填上恰当的关联词语。14 .在选文中找出以下词语的近义词。新鲜 ()品味 ()晴朗 ().细读选文中画“”的句子,回答以下问题。(1) 无边的绿毯”指的是,“白色的大花”指的是,“中国画” 指的是 O(2)这样写,让人感觉到。15 .作者初次来到草原,开始想“高歌”,后来想“低吟小诗,为什么?阅读理解局部。宇宙生命之谜(选段)哪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分层培优 【分层培优】语文六年级上册期中能力提升卷 部编版含答案 分层 语文 六年级 上册 期中 能力 提升 部编版 答案
限制150内