中班美术《橘子涂色》教案(精编版).docx

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1、中班美术橘子涂色教案中班美术橘子涂色教案橘子涂色教案对于幼儿来说是一个通过自己喜欢的水果从而学 习绘画的色彩的教案，让幼儿对美术活动更加感兴趣，学习到了关 于色彩的知识，也学习到了关于涂色的方法，培养幼儿的动手能力O1橘子涂色教案：桔子活动目标1、继续学习画圆形的物体，学习一笔一笔来回涂色的方法。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备油画棒、绘画纸，桔子。活动过程一、谈话，引入主题。1、老师出示桔子问：这是什么水果？（桔子）小朋友喜欢吃桔子 吗？桔子是怎么样的？（圆圆的、扁扁的）2、引导幼儿说说桔子的外形特征：圆圆的、，扁扁的，桔黄色的，吃在嘴巴里酸酸甜甜的。二、示范讲解。用黄色的笔先画成一个

2、扁扁圆，然后在里面一笔一笔来回涂色 ,再在上面画一个柄，一个好看的桔子就画好了。三、幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆作画，提醒幼儿注意画面整洁及涂色方法。四、展示幼儿作品，讲评。1、引导幼儿相互欣赏、评价。2、老师总结评价。2橘子涂色教案：大大小小的橘子活动目标1、观察不同大小、不同色彩的橘子，了解橘子的外形特征。2、迁移已有的作画经验，探索画小橘子的不同方法。3、大胆尝试，感受旋转涂抹的快乐。活动准备1、幼儿会使用棉签。2、各种各样的橘子。3、红色、橘色、黄色的水粉颜料，颜料盘，棉签假设干。4、画有白色水果篮的黑色作业纸人手一张。活动过程1、教师用变魔术的情境出示小橘子，引导幼儿观察。(

3、1)教师：看看，老师的口袋里藏了一个什么呀?小橘子是什 么样子的？(2)教师：咦?这里还有一个，是什么呢?和刚才的小橘子一样 吗?哪里不一样啊？教师通过屡次变魔术的情景出示不同的橘子，引导幼儿观察、 发现橘子的大小、形状和颜色的不同。2、出示作业纸和作画的材料，幼儿探索画小橘子的不同方法。(1)教师出示画有水果篮的作业纸。教师：这里有一个水果篮，可是里面空空的。谁会用棉签在篮 子里变出一个小橘子呢?谁愿意做魔术师上来试一试？(2)教师反应并示范幼儿画小橘子的不同方法。教师：第一个魔术师是先画一个椭圆形，再给它穿上衣服的方 法变出小橘子的。第二个魔术师是使用转转、越变越大的方法变出 小橘子的。第

4、三个魔术师是使用转转、越变越小的方法变出小橘子 的。这几种方法都很棒哦！要点提示1）第一种方法：先画出椭圆形外轮廓，再在轮廓线内涂染。2）第二种方法：由内向外做扩散旋转，涂抹成小橘子的外形。3）第三种方法：由外向内做收缩旋转，涂抹成小橘子的外形。3、幼儿作画，教师指导。（1）教师继续添画橘子，引导幼儿将篮子里装满橘子。教师：一个大大的橘子，好甜啊!转转转又装进来了一个橘 子。教师：大大小小的橘子装了满满一篮子。看!都把一个橘子挤出 来跳到篮子旁边了!（教师一边创设情景，一边示范画小橘子）（2）幼儿作画，教师个别指导。4、展示幼儿作品，互相欣赏、交流。教师：你喜欢哪个篮子里的小橘子?为什么？活动建议区角活动美术区：提供油泥，幼儿制作小橘子。环境创设将幼儿的作品布置在展览区供幼儿互相欣赏。家园共育家长可以带幼儿认识、品尝不同品种的橘子，了解一些用橘子制作的食品。亲子活动：和妈妈、爸爸一起用橘子皮串项链 【中班美术橘子涂色教案】