五项管理实施方案 五项管理工作实施方案.docx

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1、五项管理实施方案五项管理工作实施方案为了贯彻落实好1 2021年全区教育工作会议精神，规范我校教 育教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念,促进学生身心 健康开展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教育获得感, 学校制定了 X XX小学落实“五项管理”规定工作的实施细那么：一、严控作业总量，减轻学生课业负担严控书面作业总量一、 二年级不留书面家庭作业，教师根据每天的教学内容设计以听、说、 读、操作和体育锻炼为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于0 20 分钟的阅读和不少于0 10分钟的体育锻炼:三至六年级每周由班级 各科教师协调，以中等水平的学生为标准，严格控制好每天作业总量, 书

2、面作业时间不超过0 60分钟.荣止教师布置惩罚性、重复性作业, 不得通过家长徽信群等布置作业。鼓励教师针对不同层度、不同潜质、 不同爱好的学生布置弹性作业、分层作业、特色作业。严格实行无作业日制度每周三为无书面家庭作业日，引导学生进 行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动.催促学生自主完 成作业学校、教师对家长进行宣传、指导，引导家长切实履行家庭教 育职责，催促引导学生自主完成作业，不抄袭、不教行，不利用网络 将手机带入校园需求的，须经学生家长书面提出申请，进校应将手机 交由学校统一保管，禁止带入课堂。各县区教育行政部门要指导学校出台加强手机管理相关举措或 方法；明确手机统一管理场所、配

3、备装置并有经费保障;会同相关部门, 加强网络净化和游戏管理。各中小学校制定手机管理以及带入校园申请制度;与学生家长一 起，对学生合理使用手机进行教育引导;严格执行学生手机不得带入 课堂规定；学校有手机保管装置和手机保管责任人;规定并严格执行 不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。方案明确，小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安 排适当巩固练习；小学其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超 过60分钟,初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过90分钟。 周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。各县区教育行政部门指导学校完善作业管理细那么，将作业管理纳 入县域义务教育和

4、学校办学质量评价;将作业管理作为督导部门规范 办学行为督导检查和责任督学日常监管重要内容;教研部门定期组织 开展作业设计与实施的教师培训和教研活动，并定期组织开展优秀作 业评选与展示交流活动；禁止课外培训机构布置作业;设立监督 和举报平台，及时改进相关工作。各中小学校年级组、学科组统筹协调作业总量，合理确定各学科 作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度;根据学 生学习状况，分层布置作业，布置的作业禁止有超纲现象;禁止把做 作业作为惩罚学生的手段;根据不同年级严控书面作业量，教师对布 置的学生作业全批全改，禁止给家长布置作业或要求家长批改作业。作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠“让

5、路”南昌新闻网讯为贯彻落实教育部关于加强中小学生睡眠管理的 工作要求，江西省教育厅要求，要严格按照有关规定要求，将睡眠管 理工作贯穿于学校教育教学管理工作中，特别要防止学业过重挤占学 生睡眠时间。同时，细化管理措施，科学制定睡眠管理实施方案，严 格执行教育部“三个时间”和“三个中断”的管理要求，作业、校外 培训、游戏都要为学生睡眠“让路”。“三个时间”即保障必要睡眠时间，保证小学生每天睡眠时间应 到达10小时，初中生应到达9小时，高中生应到达8小时；科学安排学校作息时间，小学上午上课时间一般不早于8:20, 中学一般不早于8:00,学校不得要求学生提前到校参加统一的教育 教学活动；合理确定晚上

6、就寝时间，小学生就寝时间一般不晚于21:20、初中生一般不晚于22:00、高中生一般不晚于23:00。“三个中断”即：作业“中断”，小学生在校内基本完成书面作 业、中学生在校内完成大局部书面作业，个别学生经努力到就寝时间 仍未完成作业的，家长应催促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。教师 要对此进行针对性分析，加强辅导，如有必要可调整作业内容和作业 量。校外培训时间“中断”，校外线下培训结束时间不得晚于20:30, 线上直播类培训结束时间不得晚于21:00,不得以课前预习、课后巩 固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。游戏“中断”，各地教育部门按照管理权限，会同相关部门采用 技术手段加强监管，

7、确保每日22:00到次日8:00不得为未成年人提 供游戏服务。以上就是xx为大家提供的，想要了解更多相关内容，请关注。文章：落实中小学五项管理家长意见家长意见范文开发区高质量开展实施方案关于推动高质量开展的实施方案 中小学生五项管理心得体会2021中小学生五项管理心得体会 五项管理心得体会总结正确使用手机范文五项管理致家长的一封信家长意见怎么写范文 手段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学 生完成作业的效率和质量严格落实作业批阅责任教师不得要求家长 检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字不断提高课堂教学实效 组织教师认其研读课标，钻研教材，研究教法，课堂上努力做到讲练 结合

8、、精讲精练,在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效对标依规，确保落实制定作业布置、 批阅、检查具体细那么，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教 师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成 情况，发现问题反时反应，反时整改。二、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯加强宣传教育通过 班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普，引导学生养成 良好的作息习愤.定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以反学习的 重要性，提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训，防止学校 减负、家庭增负。合理布置作业布置作业坚持难易适度、数量适当”的原那么，不 额外布置课后作业。培养良好作息

9、习惯引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时 以上的午休，每天睡眠时间不少于0 10小时，建议每天0 21:00之前上床休息。三、关于手机管理加大宣传力度利用国旗下讲话、班队会、板 报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒 绝手机进入校园，并形成长效机制严崇手机进课堂严荣学生将手机、 平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生可以带 手表.严格手机管理教导处将不定期抽查各班学生带电子产品进课 堂相关情况，做到有监督、有落实.值周教师巡查中发现学生持有、 使用手机的，坚决予以收缴并交于班主任统一保管 做好家校合作向 家长宣传X XX小学关于执行“五项管理”规定，号召家

10、长以身作那么，引导学生健康使用电子产品，减少非 学习目的的电子产品使用频次和时间四、控制教辅种类，严格图书 管理控制教辅种类坚持一科一辅的原那么，三至六年级语文、数学、 英语选用宁夏人民教育出版社教材学习之友，一二年级语文、数 学不征订购买教辅资料禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其 它种类的教辅资料严格图书管理严格遵守图书室和班级图书增新别 旧和进室、进班审查制度，反时补充更新适合学生阅读的图书 强化 督导落实学校采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或 推荐暗示学生在特定地方购买图书情况。一经学校发现将取消教师职 务晋级、评先评优资格。五、加强体育管理，增强学生体质 上好体肓常态

11、课组织体育教 师进行新课标培训，通过录制游戏或辅助练习的短视频，突破技能教 授的重难点，让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生 规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识，引导学生多 进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，疑解用眼疲劳 创新体育 特色课开设足球、篮球、羽毛球、花祥跳绳等体育特色技能课，指导 学生掌握1 1至2 2项体育技能设计个性化体育作业围绕国家体 质健康测试工程，每周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学 生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训 练量，学生根据自身素质选择完成当日训练任务。组织丰富多彩的体育竞赛活动以亮促学、以赛促练,

12、结合运动季、 比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比亮等体育专项运动竞 技亮，丰富课余生活，提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社 团、校队的专项训练，到达培优提升效果，开展学生体育特长。小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好!为贯彻全国、全省教育工作会议和全国中小学“五项管理” 落实推进视频会议精神及省教育厅有关文件要求，进一步加强中小学 生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，促进学生健康成长、全面发 展，提高教育教学质量，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人，结合我校实际，现将陶庄镇振 兴小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

13、推送给您。让我 们家校携手，共同促进孩子身心健康成长。科学合理使用手机为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康开展， 我校对学生手机管理做出明确要求：1 .学生在校期间严禁将手机或多功能 手表带入校园和课堂， 孩子在校上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任 课教师联系。2 .家长们要以身作那么，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在 孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的典范。3 .学校严禁教师利用手机在微信群或QQ群通过发链接或图片 等方式给学生布置作业。因此，孩子在家做作业时杜绝使用手机查答 案。4 .家长要管好自己的手机，不要让学生轻易接触和利用自己的手 机查资料，

14、浏览信息、玩游戏、听歌曲、看视频等。5 .建议不要为孩子配备手机，家长要监管好电子产品，非学习目 的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过小时。保证充足睡眠质量充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。教育部要求小学生睡眠时间应到达10小时。为此，我校特制定合理的作息 时间：上午到校时间不得早于7： 40,下午到校时间不得早于13:40o为了保证学生的充足睡眠，学校建议如下：1 .帮助学生制订合理的作息时间表，促进学生自主管理、规律作 息、按时就寝。2 .家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，帮孩子养成准时上 床，不熬夜，按时入睡的好习惯。准时、科学的睡眠时间有助于孩子

15、尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。3 .要求孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比拟困乏。家长必须要求孩子进行午休，这样既可以保证孩子下午有充分的精力 学习，又有利于孩子的身心健康。4 .家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、 按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。5 .教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。规范课外读物管理学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制 或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为 了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，学校建议如下:1 .学校严格按照中小学生课外读物进校园管理方法采购规范 的课外读物，禁

16、止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人 强制或者变相强制学生购买课外读物和教辅资料。2 .学校每学年参照教育部推荐新课标中小学课外阅读书目向 孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环 境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。3 .学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时 处置，消除不良影响。4 .家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购 买符合孩子认知开展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上 的正版书籍，对于不健康的书籍要及时禁止阅读。5 .保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读, 撰写适量的读书笔

17、记和心得体会，教育孩子保护图书。强化作业布置管理我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神: 一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面家庭作业不超过 60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作 业。家长要切实履行家庭教育主体责任，学校建议如下：1 .培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培 养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。2 .鼓励学生自主完成作业，辅导孩子要有耐心，对孩子玩不成作 业或作业拖拉时不指责，鼓励孩子独立思考，认真完成相关学习任务。3 .不要盲目或追求过高目标给孩子报兴趣班、辅导培训班，凭自 己的感觉随意给孩子布置作业，加

18、重孩子学习负担。4 .培养孩子按时做作业的习惯，鼓励孩子自己检查作业，逐渐培 养孩子独立做作业的能力，良好的习惯往往能到达事半功倍的效果。5 .孩子遇到难题时，家长指导要注意分寸，可以采取分步法，即 家长先给予提示，让孩子思考如何做，当孩子弄懂后，再出些类似的 题目让其巩固。6 .家长切实履行家庭教育职责，催促引导学生自主完成作业。家 校合力，提高学生完成作业的效率和质量。加强学生体质锻炼体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意 志品质，做到每天锻炼1小时，培养学生积极参与体育锻炼的良好 习惯，因此要求家长要催促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以 下工作：1 .学校严格按照国

19、家课程标准，开齐开足体育与健康课程，全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动, 开展特色体育活动，做到每天锻炼1小时。2 .学校每学年开展班级室内操、篮球操、韵律操等活动，孩子人 人有工程，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。3 .学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。 家长催促孩子养成良好的用眼习惯，保护孩子视力。4 .健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体 检结果反应给家长。5 .家长要引导孩子积极参加体育锻炼，孩子居家时，引导孩子根 据家庭条件场所，在保证平安的前提下，选择适当的体育锻炼及运动 工程，保障居家锻炼时间。尊敬的家长朋友，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五 项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切配合。让我们家校携手， 履行好学校和家长的责任，共同助力孩子全面开展，健康成长！五项管理实施方案3为贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神，减轻中小学生负担, 南昌市教育局制订了关于推进落实“五项管理”工作的实施方案。方案要求，学生不得带手机入校园，教师不得用手机布置作业， 并对布置的学生作业全批全改。方案要求，学生原那么上不得将个人手机带入校园，学生确有