大班社会活动：参观小学.docx

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1、大班社会活动：参观小学活动领域：社会活动内容：参观小学活动目标：1 .了解小学生学习、活动的场所和学习常规。2 .观察小学生下课、活动的情况，会主动访问小学生，自己提问, 了解小学生活动的有关情况。3 .为马上能成为小学生感到自豪。活动重点：为马上能成为小学生感到自豪。活动难点：主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关 情况。活动准备：L事先与附近的小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文课。2 .事先请幼儿在幼儿画册（第三册P5）的调查表上画出自己想 知道的关于上小学的问题.幼儿画册（第一册P10）,配套挂图。活动过程：一、谈话激发幼儿参观小学的愿望。再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，

2、我们要到哪里上学呢? 小学是怎样的?（幼儿自由讲述自己对小学的认识）二、了解小学生生活、学习环境。1 .启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。提问：你想了解小学的什么情况?要了解情况，你可以用什么方 法?在参观时，要看些什么?不知道的内容可以访问谁?访问时要注意 什么？2 .组织幼儿前往小学参观。3.参观小学，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等 与幼儿园不同。(1)看校牌，知道小学的校名。(2)参观校园，了解各场所的用途。组织观看小学生上课及课间活动。(4)鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得 到的答案用绘画的方法记录在采访表上。三、回园后组织幼儿进行讨论。1 .你参观了什么学校?知道了哪些情况?你发现幼儿园和小学有 什么不同？2 .参观过程中遇到困难了吗?谁帮助了你?解决了什么问题？活动延伸：L幼儿回家讲述参观见闻，请家长记录。3 .继续组织观看小学生活动的图片或录象，使幼儿进一步了解小学生的生活。