中班科学公开课教案《秋天的菊花》.docx

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1、中班科学公开课教案秋天的菊花科学：秋天的菊花活动目标：1 .运用各种感官去观看熟悉菊花，知道菊花的品种是多种多样的。2 .能用较形象的语言描述自己的观看觉察。3 . 了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱惜花卉O活动预备：1 .菊花课件。2 .两盆菊花。活动重点：运用各种感官去观看熟悉菊花。活动难点：能较形象的描述自己的观看觉察，知道爱惜花卉。活动过程：1 .谈话导入让幼儿知道菊花是秋天特有的花卉。老师：现在是什么时节？秋天都有些什么呢？2 .播放秋天的菊花课件，激发幼儿观看菊花的爱好。给幼儿展示各种菊花的。老师：这些菊花一样吗？都有些什么色彩，菊花长什么样子呢？3 .幼儿自由感知

2、、观看菊花。让幼儿自由地欣赏菊花，并与同伴相互沟通。老师：菊花美丽吗？你最喜爱哪一种？菊花有哪些色彩？菊花长什么样，和你的好伴侣说一说。 让幼儿沟通之后，请1-2位幼儿说一说自己喜爱的菊花。4 .老师按照幼儿的自由觉察，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官 有序地观看菊花。老师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些色彩？（各式 各样）老师：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、 萝卜丝等）我们看到了无数，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢 9老师搬出两盆菊花的实物，请幼儿上来闻一闻，并告知其他幼儿。 老师：菊花除了长有花朵外，你还觉察长有什么？（叶子） 老师：菊花的叶子长在哪里，是什么色彩？是什么样的？（叶子的 边缘有锯齿）请幼儿上来观看叶子的色彩，并用手去摸一摸。老师：老师总结幼儿的观看觉察，并给幼儿提出思量的问题：这边 惟独两盆菊花，刚刚我们看到菊花有各式各样的，所以不同色彩的 菊花，它们的茎和叶子是一样的吗？以后我们可以自己去观看一下 O看一看、闻一闻、摸一摸，可以和班里的小伴侣共享你观看到的 菊花。5 .给幼儿介绍菊花的用途：可以喝老师：菊花除了好看之外，还可以用菊花泡茶喝。有没有谁喝过菊花茶，它是什么滋味的呢？6 .让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关怀、爱惜花卉。老师：菊花美不美？但是看我们教室里的菊花，快要萧了，我们该怎么去庇护它呢？