2021学校健康教育工作总结 学校健康教育工作总结 2021健康教育工作总结.doc

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1、2022学校安康教育工作总结 学校安康教育工作总结 2022安康教育工作总结范文一安康教育是班级工作不可缺少的重要局部之一，是确保学生安康成长的重要环节。在过去的一学期里，我班认真贯彻执行学校卫生工作条例，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原那么，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显进步，促进了安康教育的开展。一年来，我班安康教育、卫生保健已完成的详细工作如下：1、开展了多种形式的安康教育宣传活动在安康教育的活动中我班所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进展宣传活动，我们的详细做法是利用播送、板报进展宣传教育利用两种宣传阵地是我班安康教育

2、必不可少的，每月进展1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的才能。在播送讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。2、上好安康教育课多年来，我班把安康教育课当成安康教育宣传的主渠道，我校安康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的老师上课，老师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使安康教育能从多层次，多角度，宽领域，

3、面向学生进展教育。3、积极进展吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的安康和开展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的老师和家长进展教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，安康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用播

4、送对学生进展培训，让学生理解了体质监测的重要意义，理解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联络，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作到达了真正的目的。5、积极进展常见病的防治工作在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原那么，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监视检查工作，使学生做操质量明显进步，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养

5、成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和开展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进展食谱的配置和监视，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的才能，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫

6、血的患病率有所下降。范文二安康教学工作是学校教学工作的有机组成局部,它关系到整个民族将来的振兴与开展,是小学素质教育的内容之一。我校非常重视安康的教育工作,通过课堂教学、日常监视、体育锻炼等,将各项工作落到实处,增强卫生安康知识,培养良好卫生行为习惯,进步环保意识和社会理论才能。现将本学期安康工作总结如下:一、高度重视,统一领导,建立完善的安康教育网络半年来,我们一直都非常重视学生的综合素质培养,除了日常生活和学习,对学生的身体和心理素质尤为重视,为此,我校专门成立了安康教育小组,小组以校长为组长,领导小组做好安康教育工作。二、硬件到位,素质增强,安康教育程度不断进步为了安康教育工作可以顺利地

7、进展,学校一直以来都在不断改进进展安康教育工作的硬件设施,进步负责安康教育工作的老师的程度。学校投入大量资金来添置及改善安康教育的教材和相关教具,学校的各类设施如今都已根本到达符合标准,学校还会定期对校医以及安康教育老师进展培训学习。这些都为安康教育工作的顺利进展奠定了根底。三、开展美化、绿化、净化工程,为全体师生建立安康舒适的学习、生活环境一是教育全体师生保护校园环境。学校校长室、教诲处、少先队等部门共同组织开展爱我校园,从我做起系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,自觉保护校园的一草一木,保护自己的生活学习环境。二是加大投资力度,加强校园建立。开学初

8、,学校多方努力,积极筹集资金,加大了校园建立力度。种草种树,进展墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程,校园环境大大改善。通过努力,我校的校园环境发生了质的变化,一个花园式的校园已现雏形。四、立足根本,营造气氛,学校安康教育成效逐步显现一是保证授课时间,将安康教育课安排进课程表,确保每两周上课一次;二是保证有授课人员,落实安康教育。三是保证有教材、有教案、有作业、有考核、有评价。我们一直坚持将安康教育列入整个教学方案当中,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校安康教育课开课率均到达100%,学生安康知识知晓率达95%以上,学生安康行为形成率达90%以上。学校的安康教育工作坚

9、持做到有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用网络、宣传栏、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,进步学生自我保护意识,获得了良好效果。五、在常规工作中落实卫生安康教育科任老师与安康教育老师做到了亲密配合,一方面能教育学生经常参加体育活动,每天坚持上好两操和课外活动;另一方面加强保健指导,不断增加学生的体制安康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查,使大多数同学做到头发指甲整洁,面、耳、颈干净,衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。其他任课老师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育,如写字姿势、眼保健操的正确姿势及课间操的正常活动等。使我们的学生真正理解了安康的

10、含义,提早走进安康生活、学习的行列。范文三又一个学期过去了,让所有人都盼望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将完毕了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下：一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我效劳的才能，为今后的生活和学习打下良好根底。我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手答复下

11、列问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比拟大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识进步了，开场和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有很多小朋友自我约束才能不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法，但是效果不太好。这是我们应该要重视的问题。二、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着：“给我一粒种子，还你一颗大树”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳。从每个细节上去实在照顾他们、教育

12、他们，使幼儿的自理才能逐步进步。我们还根据幼儿开展程度的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同程度的幼儿，在原有的根底上得到了开展和进步。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过 、家访等形式和途径，向家长反响幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联络。对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也马上和家长获得联络，请家长继续配合，使孩子不断进步。三、平安工作幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的安康放在工作的首位”。我们通过每周一节平安教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小

13、有平安意识，并且知道如何预防不平安事件。另外，我们也将平安教育浸透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规那么做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在老师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。幼儿园里无小事，平安责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不平安因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位老师的高度警觉和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子们安平安全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。四、

14、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的亲密配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理才能较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理才能和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，获得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中可以正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈

15、话能让家长们及时理解幼儿在园情况，有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反响，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回报。牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的间隔 拉的更近，以求到达家园共赢。五、总结与反思回忆这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在获得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的缺乏，不断充电，进步自身素质，努力完善自己互相配合，争取使自己的工作更上一层楼!第 10 页 共 10 页