2021年小学副校长述职报告.doc
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1、2022年小学副校长述职报告述 职 报 告 翻过20_,翻开20_,需要总结回忆的东西太多。我分管的工作没有变,肩负的责任没有变,繁忙而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱对工作的热情没有变,我仍然是辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美妙,追寻“真诚为校”的不变信念!一年来,我重点分管学校日常工作、德育工作和平安工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,在学校校长的带着下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,根本完成自己分管的所有工作。这一年中的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、老师群体中,是尊敬的领导、热情的老师们让我感受到了大
2、家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经历缺乏,才能有限,为集体、老师们做的事情太少,现从以下几个方面对我的工作进展汇报:一、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,努力培养学生的良好学习习惯。在工作中,我身先士卒、靠前指挥、深化一线。作为副校长,应是校长的助手和军师。因此,我非常重视干群关系和班子团结。我经常深化老师,理解老师心声和疾苦,主动为老师分忧解难,并把老师们的意见和建议反映到学校,使学校的决策、制度能及时根据老师们的意见和建议加以修正,真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。二、德育工作放在首位第一、从老师抓
3、起,开展师德师风和廉洁从教教育,进一步形成良好的师风、教风和校风。确立“全员德育”的观念。通过规章制度,把学生的满意率的情况作为评价老师和教学的重要根据;确立“以人为本”观念。努力构建“平等、民主、和谐”的师生关系,充分发挥师生的积极性、主动性,坚持鼓励和正面教育。第二、加强班主任、辅导员队伍建立。坚持每周召开一次例会,进步班主任的工作质量,有针对性地评价分析p 全校各班班主任工作情况,指出缺乏之外,提出改良要求和措施,加强常规管理的指导。完善了班主任工作月度考核与奖励方法,标准了考核流程,通过每月对班主任进展自评和量化考核等评比,使班主任评价考核更加公平、公开,鼓励争先创优,充分调动班主任老
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