2021小学世界防治结核病日主题班会教案 结核病主题班会教案.doc

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1、2022小学世界防治结核病日主题班会教案 结核病主题班会教案参加人员:五年级五班全体同学，霍老师。时 间:_年3月11日下午地 点:五年五班教室。主持人:班委会干部(王昕煜、冯弈伟)活动形式:小记者采访汇报交流和观看动画片。记录如下:一， 小记者采访汇报交流。在班会前几天，给每个同学布置了一个采访任务，要求同学们回家后采访自家大人和亲朋好友不少于3人。并询问三个问题:1，什么是肺结核病?2，如何预防肺结核病?3，如何判断肺结核病?大家有准备，能汇报。下面主持人(见照片)宣布五年级主题班会开场，请霍老师对本次班会作指导，他说:请同学们将采访情况如实汇报，并在班上交流。接着主持人点将小记者，小记者

2、们(见照片)对采访的三大方面情况争先恐后上台发言。小记者(甲):采访时我爸爸说“肺结核病是一种呼吸道传染病”。小记者(乙):我问姑妈怎样预防肺结核病?她说:不要当别人面打喷嚏、大声说话，防止飞沫人口，室内通风换气等。小记者(丙)问外公如何判断肺结核病?外公告诉我;咳嗽两周以上，每天夜里盗汗，咳嗽带血丝，就要去医院检查治疗。一下子有十多个上台交流，发言踊跃。霍老师小结;1，本次采访人人参与，2，采访情况详细实在，3，汇报交流情况清楚，说的明白。4，请同学们注意讲究个人卫生，做到五勤六不两坚持，五勤是:勤换衣、勤晒被、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。六不:不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾

3、、不乱果皮纸屑、不随地吐痰。两坚持;坚持带毛巾、坚持做保健操。这样，让疾病早离、远离我们的校园。二， 观看动画片防治肺结核病最后，同学们在喜悦的气氛中，完毕本次班会。一、活动目的:1、春季是各种传染病多发季节，防止传染病在校内发生。2、让学生理解传染病的预防知识，进展预防教育。3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。二、活动过程:班主任讲话:同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。 我们为了学生的安康，开展本次班队会，希望同学们能更多地理解有关传染病的知识。(一)、观看结核病的图片。(二)、向学生进展传染病的宣传教育。1、什么是结核病?结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种

4、慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。2、肺结核有那些病症?(1)指名说一说学生1:肺结核早期或轻度肺结核，可无任何病症或病症细微而被无视，假设病变处于活动进展阶段时，可出现以下病症:1.发热:表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一般为37-38之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦， 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期病症，但也最易使患者

5、或医生误以为是“感冒”或“气管炎而导致误诊。3.痰中带血:痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。学生2:是啊!得了结核病的人不仅非常痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。学生3:吃了病人污染过的东西，就会得结核病。学生4:你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速开展，结核性脑膜炎等等疾病。学生5:还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。学生6:患者的主要病症是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡

6、觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。(2)、小组讨论:如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病?生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。生2:平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗才能。生3:及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从头上控制结核菌的传播，是至关重要的。生4:切断结核菌的传播途径也不容无视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，防止结核菌的扩散。肺结核病人

7、要注意不要面对别人咳嗽、打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞沫扩散。不随地吐痰，要把痰吐在痰盂内，然后进展消毒。还应尽量防止婴幼儿与排菌结核病人接触。生5:病人最好单独住一间房间，假如没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新颖。病人使用的用具要经常用消毒液擦洗。被褥要经常放在阳光下晒。此外，应该采取分餐制以防止消化道的传播病人专用的食具要分开洗、分开放，并要经常消毒，一般煮沸20分钟就可以到达消毒的目的。生6:进步机体的免疫力，预防感染。除加强锻炼，增强体制外，给婴幼儿接种卡介苗，使人体产生对结核菌的免疫力，这对于预防儿童结核病，特别是预防儿童粟粒性结核和结核性脑膜炎

8、效果显著。生7:给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。我们已经讲过，有的人虽然感染了结核菌，却没有引起结核病，这是因为与人的自身免疫功能和进入体能的结核菌的毒力和数量有关。对于这些已感染了结核菌而没有发病的带菌者，为了防止其在抵抗力下降时发病，应给予抗结核菌预防。及时进展安康查体。3、学生谈收获(三)小品表演 表演者:尼格拉等说说看完小品都有哪些收获?(四)防治传染病的方法(五)几种常见春季传染病(六)独唱安康歌(七)发出建议同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个安康的身体。(八)总结同学们，通过今天的“传染病的防治”主

9、题班队会，我们理解了更多的传染病的防治知识，希望大家要保护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。活动目的：1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2、使学生理解肺结核病传染途径及预防方法。活动重点难点：使学生理解肺结核病传染途径及预防方法。活动过程：20_年预防肺结核主题班会教案一、 主持人宣布班会开场今天，我们要举行与大家身体安康有亲密关系的一个班会，预防肺结核。二、调查问答1、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么病症?(整天咳嗽，还不停咯血。易传染，非常痛苦。)主持人：是啊!得了结核病

10、的人不仅非常痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速开展，结核性脑膜炎等等疾病。3、患肺结核的病人，有哪些主要病症呢?患者的主要病症是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到

11、爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。过去，我们国家的医疗程度很落后，得了这种并的人，只有等死。如今可不同了，我们国家的医疗程度有了很大的进步，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢?4、怎样预防结核病?由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体，增强体质;防止受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染亲密接触者进展安康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进展药物预防。三、老师总结学校人员密集，一旦发病的话极易传播扩散，后果极为严重，对于学生、老师的工作、安康都会构成严重威胁，所以春季必须做好各种常见传染病的预防工作，营造一个安康和谐的学习环境。第 9 页 共 9 页