小学语文部编版六年级上册构词练习专项训练卷.doc
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1、六年级语文上册构词专项训练卷班级 考号 姓名 总分 一、照样子填空。(36分)1例:一首(奇丽)的小诗一_()的骏马一_()的虫子一_()的星星一_()的石头一_()的掌声一_()的大道2例:扫得干净静得_变得_挺得_写得_搞得_洗得_3例:谱写乐曲治理_创造_建造_推开_皱起_修建_二、读一读,下面的词语搭配正确吗?对的打“”,错的请画上横线,在括号里改正过来。(16分)热烈的围歼战()庄严的宣告()鲜红的红旗 ()淡淡的甜香 ()五颜六色的烟花 () 温和的小屋 ()严肃的威胁 () 千钧一发的时刻 ()三、在括号里填上恰当的词语。(12分)( )地握着 ( )地前进 ( )地交流( )地
2、奔忙 ( )地指挥 ( )地躺着四、选词填空。(12分)( )绚丽 ( )苍白 ( )不安( )环境 ( )公物 ( )自然资源五、阅读短文,完成练习。(24分)西溪且留下驱车路过留下镇,我看见一堵白墙,高大、宽广。上面有图有文。写着:富有留下,美丽留下,幸福留下。白墙里面是一块大工地,要建一座大型综合体。回来的路上,再次经过此地。“富有留下,美丽留下,幸福留下”,读着读着,就觉得广告语很有趣。我第一次知道“留下”可做如此理解。在我原有的记忆中,我只记得“西溪且留下”的美丽传说。相传,八百多年前,南宋皇帝赵构路过杭州西面一块地貌风光非常原始的“净土”西溪,看到小桥流水,芦花似雪,曰:“西溪且留
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- 小学语文 部编版 六年级 上册 构词 练习 专项 训练
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