四年级下册数学知识点总结(8页).doc
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1、-四年级下册数学知识点总结-第 8 页人教版数学四年级下册资料集第一单元:四则运算1、整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。(3)加数+加数=和,一个加数=和另一个加数2、整数减法(1) 已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。(2) 在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。被减数是总数,减数和差分别是部分数。(3) 被减数=差+减数,差=被减数-减数,减数=被减数差(4) 加法和减法互为逆运算。3、整数乘法(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法(2)在乘法
2、里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积(3)在乘法里,0和任何数相乘都得0.(4)1和任何数相乘都得任何数。(5)一个因数一个因数=积;一个因数=积另一个因数4、整数除法(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。(3)乘法和除法互为逆运算(4)在除法里,0不能做除数。(5)被除数除数=商,除数=被除数商被除数=商除数。5、与0有关的运算(1)“0”不能做除数;(2)字母表示:a0错误一个数加上0还得原数;(3)字母表示:a0=a一个数减去0还得原数;(4)字母表示:a0=a
3、被减数等于减数,差是0;(5)字母表示:aa=0一个数和0相乘,仍得0;(6)字母表示:a0=00除以任何非0的数,还得0;(7)字母表示:0a(a0)=06、四则运算顺序:先乘除、后加减,有括号的先算括号,同级运算从左往右算。7、设计方案:租船问题学校组织去游玩,一共48个人参加,大船限乘5人,每只大船的租金的25元;小船限坐3人,每只小船的租金是20元;怎么租船最省钱?方案一:全部租大船485=9(只)3(人)9+1=10(人)1025=250(元)方案二:全部租小船483=16(只)1620=320(元)方案三:租9只大船,一只小船925+120=245(元)答:租9只大船,1只小船最省
4、钱。第二单元:观察物体(二)1. 观察时,先确定看到的图形有几层(列),每层(列)的小正方体有几列(层).2. 只有从正面、左面和上面观察小正方体组成的几何才可以确定其形状。3.从不同的位置观察同一物体,看到的形状一般是不一样的。4.从同一位置观察不同的物体,看到的图形可能是相同的第三单元:运算定律1、加法交换律和加法交换律的概念(1) 加法交换律:两个加数交换位置,和不变。字母公式:a+b=b+a(2) 加法结合律:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。字母公式:a+b+c=a+(b+c)2、乘法交换律(1) 乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。字母公式:ab=ba(2) 乘法结
5、合律的概念为:先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。字母公式:abc=a(bc)3、乘法分配律乘法分配律的概念为:两个数与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。字母公式:(a+b)c=ac+bc4、拓展:(ab)cacbc或a(bc)abac5、连减:abca(b+c)6、连除:abca(bc)7、常见乘法计算(敏感数字):25410012581000(1)加法交换律简算例子(2)加法结合律简算例子75+98+25 488+40+6075+25+98 488+(40+60)100+98 488+100198 588(3) 乘法交换律简算例子(4)乘法结合律简算例子 255
6、64 99125825456 99(1258)10056 9910005600 =5600 99000(5)含有加法交换律与结合律的简便计算 (6)含有乘法交换律与结合律的简便计算 65+28+35+72 2512548(65+35)+(28+72) (254)(1258)100+100 1001000200 1000008、乘法分配律简算例子分解式 合并式 特殊1(添项) 特殊 25(40+4) 135121352 99256+256 45102=2540+254 =135(122) =99256+2561 =45(100+2)=1000+100 =13510 =256(99+1) =451
7、00+452=1100 =1350 =256100 =4500+90 =25600 =4590特殊3 特殊4 9926 358435(1001)2635(84)10026126 352260026 709、连续减法简便运算例子 5286535 52889128 528(150+128) =528(65+35) =52812889 =528128150 =528100 =40089 =400150 =428 =311 =25010、连续除法简便运算例子;其它简便运算例子:(带着符号搬家) 3200254 25658+44 25084=3200(254) =256+4458 =25048=3200
8、100 =30058 =10008=32 =242 =125第四单元:小数的意义和性质1、小数的意义和读写法(1)小数由整数部分、小数部分和小数点组成。(2)分母是10、100、1000等的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一。分别写作0.1、0.01、0.001(3)每相邻两个计数单位之间的进率是10.(4)小数的读法:一种是按照分数的读法来读带小数的整数部分按整数读法读;小数部分按分数读法读例如:0.38读作百分之三十八,14.56读作十四又百分之五十六。(5)另一种读法,整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字,若几个零重
9、复,不可只读一个0。例如:0.45读作零点四五;56.032读作五十六点零三二;1.0005读作一点零零零五。(6)小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数位万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位计数单位万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一(1)6378的计数单位是0001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)(2)6378中有6个一,3个十分之一(01),7个百分之一(001),8个千分之一(0001)。(3)6378中有(6378)个千分之一(0001)。(4)9426
10、中的4表示4个十分之一(01)4在十分位2、小数的性质和大小比较(1)小数大小的比较方法与整数基本相同,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大;(2)小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉3、小数点移动引起小数大小的变化小数点向右移:移动一位,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小数就扩大到原数的10 00倍;小数点向左移:移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的
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