学习古诗词之感悟(3页).doc
《学习古诗词之感悟(3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习古诗词之感悟(3页).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-学习古诗词之感悟-第 3 页学 习 之 美-读古诗词之感悟大家都知道,小学语文诗歌除了要对孩子进行德育,智育的培养外,还有进行审美教育。而古诗文是中华古典文化的结晶,是祖国优秀的文化遗产,它语句铿锵,极富韵味,语言表达简介含蓄,极富美感。因此古诗文的积累,会增强孩子对美的鉴赏力,从优美的诗句中感悟人生,体会诗人的情感。那么如何引导孩子通过对古诗的学习,从而塑造孩子的心灵之美呢?-发现美善于鼓励孩子从古寺中发现美,而不能只局限于孩子识字,释词,解句。小学语文课文入选的五十多首古诗中有极丰富的美的因素,要引导审美主体,-让孩子提高眼里有所发现。采用读的方法,使孩子在读的过程中加深理解,产生美感,
2、杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”宁静优雅的静态美;陆游的“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的壮观之美;张旭的 “纵使晴明无雨色,如云深处亦沾衣”的清幽秀美。无处不入画,无处没有美。王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”催人奋进的人生哲理;陆游的“家祭无忘告乃翁”的爱国精神。美的形象,美的情怀呼之欲出,跃然纸上。这些,只有让学生在读的过程中去发现,去体味,才能使之受到美的感染,看到美的力量,认识美的本质。-欣赏美从最简单的句子“鹅、鹅、鹅、曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”开始引导孩子通过画卷的方式来理解诗句。白居易忆江南中搜集江南美丽的风光画;图片在大自然的神奇魅力感叹下,引导孩子体会
3、诗人为何难忘江南,从而读出对江南的赞美。再比如翁卷的乡村四月,范成大的四时田园杂兴,张志和的渔歌子等为我们描绘出风景优美的田园风光,表达处对大自然,对劳动人民的赞美。同样是写景诗,不同的是李白的独坐敬亭山不仅写出了敬亭山的秀丽风光,其中“尽孤独 只有”等词又体会出诗人无比孤独的心情。-感悟美诗读百遍其意自明,其情自见,在读中培养感悟,在读中受到情感的熏陶,读多了自然成诵,化为心中之本。古诗词是我们伟大民族五千年灿烂的文化结晶,是我们的宝贵财富一个没有传统的民族是可怜的,一个拥有传统却不知道的民族是可悲的。优秀古诗词是小学教育的重要资源,优美的诗词,深刻的内涵高远的意境,流传的佳句,精湛的语言,是我们取之不尽用之不竭的宝藏。热爱古诗词,热爱祖国优秀文化,引导孩子去发现它的美,欣赏它的美,享受美感的体验,以此丰富孩子的人文素养。东街小学二六班侯睿锟家长:侯军平
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 古诗词 感悟
限制150内