2021年下学期教学工作计划.doc

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1、2022年下学期教学工作方案#下学期教学工作方案1#一、指导思想本学期，我校以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作，施行标准、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升老师业务潜力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。二、主要工作1、全面落实教学课程方案，本学期努力从“两手抓，两立足”为打破口，构建精讲多练的课堂教学形式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，努力抓好预习笔记和纠错本的应用，更要把学法指导浸透到教学全过程之中，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。2、抓教学常规管理。加强对教研活动和群众备

2、课的指导，保证充足的活动时间以进步效率。严格课堂教学常规管理，进步备课、听课、修改作业等常规检查的实效。3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。组织学生进展阶段性复习总结。抓分析p 评价，组织好教学质量分析p ，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。4、抓教学研究。加强对如何进步群众备课的效率的研究。加强对如何进步校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、修改、反应的研究与监控。5、施行青年老师培养工程，透过学习、理论、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年老师，使其结实树立名师意识，打造名师带名校效应。6、加强艺

3、体卫工作，继续做好兴趣小组工作，培养全面开展的人才。三、工作目的1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与潜力进步。2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改善教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，进步教学质量。3、在教学上敢于创新，探究构成合适我校学生开展的课堂教学形式。4、构成教风正、素质优的老师团队，和谐共进、用心向上，确保学校可持续开展。5、教学人员的教案、板书、作业修改的用字标准，不出过失。每个学月进展检查并进展普通话培训。6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。四、教学工作管理1、抓常规教学，进步教学质量。(1)抓好开学初各

4、项方案的制定工作，学期中抓好方案的落实和监视工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位老师进展听课和教学质量及工作落实状况的抽查，每两周进展一次周考，每月进展一次月考，以考代练，全面进步教学质量。(3)抓住课改理论的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学，注重交际潜力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期群众备课教案书写实验的根底上，本学期要求老师人人会用班班通，节节要用班班通，老师做到备课电子化，加大课堂容量。(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、

5、理论展示、反思交流等。(4)能认真落实本学年的成果展示活动。每位老师有读书笔记(包括摘抄及读书心得)。每位老师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。2、落实教学根本要求，不断进步课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，个性要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：(1)认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;(2)认真上课，要努力进步40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;(3)认真选

6、编、修改、评讲作业，作业要精选精编，认真修改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课老师和学生要建立错题档案，抓实学生的.错题订正，进步目的达成度;(4)认真辅导，在群众辅导的根底上实在加强个别辅导，透过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;(5)认真组织考试，要不断研究考试的形式与方法，从编制试卷、修改分析p 到整合讲评，都要以效果为落脚点。3、强化群众备课，整合教学资加强教研组建立，抓实备课组活动。用心推行“群众备课，资共享，课后反思”的群众备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课

7、活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一到二次，全体老师以团结协作精神为已任，努力做到(1)五定。即定时间、定地点、定每周进度、定教学资料、定中心发言人。(2)五议。即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。(3)六有。即有重点，有措施，有收获，有进步，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心资料。(4)作业的布置量适中，作业的目的要放在透过信息反应、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业务必对教学资料具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析p ，去粗

8、取精，对参考资料的资料加以比拟、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原那么。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“后进生”。4、加强业务精细管理，确保教学标准有序进一步加强教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5、强化学科组织建立，建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期组织

9、学科教研活动，加大学科教学研究力度;施行全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的互相交流，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。6、提升教研程度，强化教学实效性走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求开展。以课题研究为中心，教研科研有机交融，透过课堂教学理论构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和研究，各教研组、备课组用心制订好各组的课题方案和活动方案，做到有准备、有主题、有质量，坚持

10、理论与理论相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现老师人人有研究的课题。7、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定的详细专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完好、记录齐全，为教学一线带给平安、优质的效劳;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。#下学期教学工作方案2#一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教诲处工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式，更加高效地完本钱学科教

11、学目的。积极参加教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、根本情况分析p 本学期，本人承当八年级591213班的地理教学任务，每周2个课时。班级学生经过七年级的地理学习，已经掌握和理解了根本的自然地理与世界区域地理的知识，上学年教学要求根本到达。所使用的教材是在国家根底教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的根本理念指导下编写的人教版八年级地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的

12、教育理念，爱学的气氛为教育教学提供了理想的育人环境，我校坚决不移的全面进步学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位。大多数学生对地理学科怀有浓重的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。三、本册教材分析p 本学期的教学内容，共计四章12节:第一章从世界看中国讲述了我国辽阔的疆域和众多的.人口与民族。第二章中国的自然环境，通过详细实例讲述了中国壮丽的山河与优越的气候条件。第三章中国的自然资分析p 了我国资分布特点，并详细说明了我国的土地与水资状况。第四章中国的经济开展介绍了我国的交通业和工农业开展的现状。通过学习，使学生掌握中国的地理概况，并在此根底上，进一步

13、培养学生读图、析图的才能。四、本学期教学目的要求1、知识目的：让学生理解中国地理概况，加强学生读图分析p 才能和空间想象才能。2、思想目的：使学生真切的受到爱国教育，从知识中感受祖国的伟大和美妙;树立可持续开展观和良好的人地观。3、教学效果：争取使学生优良率到达%以上，及格率到达%以上，并多方面培养学生的地理素质和才能。#下学期教学工作方案3#本学期我校教研工作的根本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，以学校开展为本、以学生开展为本、以老师开展为本、以进步课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参与教科研工作的用心性，进一步完善校本教研，推动教学改革，进步老师教学效能和专业潜力，使教育科研真

14、正成为学校可持续开展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，实在进步教学质量。详细工作如下：一、强化常规教学管理，夯实根底，进步教学效益。1、认真学习钻研新课程标准，严格施行小学生常规教学管理规程，结合我校和班级实际状况，每位老师制订出实在可行的方案并严格按其方案施行。2、依靠学科教研组和年级教研组开展群众备课，充分利用网络资，在三至五年级语文数学学科上，以远程教育网资为主，同年级同学科备一课。加强同科老师间的经历交流，改革教学方法，施行最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体进步教学效能。3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析p ，有

15、针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。4、搞好老师教案的观摩学习，推广先进经历，进步老师课前准备的业务潜力;搞好学生作业的评比，进步老师课后反思的业务潜力，要求老师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体进步老师的教学程度。二、全面施行素质教育，深化学习新课程标准，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程构造的完好性，促进学生全面开展。1、严格按照新课程标准要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学

16、生特长，综合理论活动，要有活动方案，有记录、分析p ，以进步学生综合素质。3、发挥素质教育作用。组织学生进展诗文朗读、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的时机与舞台，进步学生综合素质。三、深化校本研修，营造书香校园。1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研方案认真施行，保证教研效果，使老师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中开展。2、抓好现代教育理论的学习。要求老师把教育理论学习做为日常工作的一个重要局部，组织老师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析p ，促进老师教育观念的转变，增强老师科研兴校意识。本学期方

17、案每隔周进展一次老师群众学习，其它不定期学习;要求每位老师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。3、增强老师网络研修意识，要求有潜力老师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强老师间交流与研讨，进步自身素质;要求老师学习网上先进经历和方法，本学期老师网上听课致少五节以上。4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进展研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析p 。每位老师都要参与，都

18、要发言，都可以把新课程理念运用到教学理论中。5、搞好先进经历的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀老师实在起到帮带的领头作用。6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际状况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的时机，本学期继续争取与手拉手学校多联络，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。#下学期教学工作方案4#按照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求，认真贯彻落实新课程理念，标准操作，科学管理，注重过程，力务实效，全面进步教育教学质量，稳固“两基”成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工作方案。一、指导思想：以教育教学为中心

19、，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，标准常规管理，做到教学常规管理制度化、详细化、标准化、网络化，全面进步教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和标准学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果稳固工作。二、工作思路：加强老师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，进步老师的教学研究才能与业务程度;加强班级和学生学习管理，全面进步各年级教学成绩;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与老师的考试应对才能。真正做到向标准管理要质量，向进步业务才能要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。三、工作目的：1、毕业班工作目的：力争中考总平均分居

20、全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比201_年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目的。2、七八年级工作目的：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。#下学期教学工作方案5#为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作方案：一、指导思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和理论才能。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督

21、导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以标准落实初中建立工程及教学质量为目的，为保证学校教育与地区经济开展同步，为全面进步教学质量，形成全面开展的特色学校而努力奋斗。二、工作目的：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步进步学生的认知才能，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面进步。3、初中三年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中获得打破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特

22、色，全面开展学有特长。5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目的，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的公布施行，以此为主题开展征文活动，组织老师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。4、

23、各学科要结合年级学科特点，确定合适于学校、老师和学生开展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步标准中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，进步学生的才能，深化推进素质教育。6、认真做好_的课题立项工作以及第_届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保所有老师都有研究的教学课题;7、继续完善我校40+5的课堂教学形式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂构造，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目的是全面开

24、展减轻负担进步质量发挥个性培养才能。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师月听别人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达12-15节，有3-5节课应为中、小学互听课。8、标准教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织施行，备课组活动要有方案、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，采

25、取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员老师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生平安，加快我校实验教学工作特色化进程。11、以课堂教学改革为重点，标准教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以进步老师们的适应才能。12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面进步初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的详细工作详见初三年级工作方案。13、建立学校骨干老师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应到达任课老师的15%以上。14、进一步标准老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师交流、学习进步。2022年下学期教学工作方案第 18 页 共 18 页