中班数学活动6组成教案.doc

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1、中班数学活动6组成教案在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是WTT的中班数学活动6的组成教案，希望大家可以喜欢。设计思路：新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探究、操作、交流、问题解决和合作的才能。幼儿在前些阶段的学习中，已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此根底上，中班下半学期年龄阶段的孩子们可以学习5的组成，数的组成是加减法运算的根底，是幼儿数学教育内容之一，是幼儿生活中经常接触到的必备知识。根据二期课改的理念及新纲要的要求，通过创设相应环境，提供材料让

2、幼儿自己动手、动脑操作。引导幼儿去探究、体验理解，去发现问题、解决问题，自己得出结论，并将自己获得的知识用交流的方式表现出来。活动目的：1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探究数的.多种分法，并学会记录。3、开展动手操作才能及多维度思维才能。4、培养幼儿对数字的认识才能。5、开展幼儿逻辑思维才能。活动准备：花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片等活动过程：一、凑数游戏苹果和生梨请1个幼儿上来带着大家玩凑数游戏。春天的花园里有个数学王国，小朋友和老师一起到数学王国找一找那些东西的数量是6，然后你可以把6的分成全玩出来，才可以到其它地方玩。把你的发现写在纸上

3、。二、幼儿分组操作1、根据自己的才能选择游戏。2、老师巡回指导：重点指导有困难的幼儿，适当的引导和帮助。三、幼儿交流讨论1、老师拍手，幼儿回到座位。刚刚大家玩得很快乐，能把自己的发现记录在纸上，谁愿意来介绍自己的发现?在玩的过程中你发现了什么?2、幼儿各自介绍自己的发现。四、学习6的组成1、老师：今天小猫的一家也到数学王国来玩了，数一数有几只猫?用数字几来表示?看看它们长得都一样吗?引导幼儿从猫的大小、颜色、花纹、蝴蝶结来分。2、幼儿自主讲述，如6只猫可分成1只大猫5只小猫。老师根据幼儿讲述用数字卡片贴在黑板上。老师：6有几种分法?3、老师归纳：6有5种分法，6可以分成5和1，6可以，它们合起来都是5送糖果。我们小朋友本领真大，不但学会6的组成，还学会了记录，如今我们一起准备好，开上小汽车和小猫们一起到数学王国去玩吧。(听音乐，幼儿做开汽车动作)数学王国到了，看看国王今天都准备了什么礼物?(各种糖果)国王还准备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮助他来包装糖果。记住，每个盒子了只可以装6粒糖果。你一边装一边说，几粒红色的糖果、几粒兰色的糖果、或几粒黄色的糖果、几粒绿色糖，一共是6粒糖果。装好以后你可以送给周围的爸爸妈妈检查一下，也可以给好朋友检查一下，你对吗?假如正确了就请你把糖带回家，可送给爷爷、奶奶、外公、外婆等。第 3 页 共 3 页