主任述职报告2021.doc

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1、主任述职报告2022主任述职报告 篇1转眼又到年末，回想即将过去的20_年工作，本人在院班子的正确领导下，在科室全体同志的大力支持配合下，努力学习，积极工作，认真落实院科两级负责制，带着全体同志发扬吃苦耐劳、开拓创新新精神，为医院获得良好的社会效益，作出了积极的奉献，现将一年的工作小结如下：一、遵纪守法，清政廉洁，模范遵守院规院纪，服从领导，透明管理，发扬奉献精神，在科室人少、任务重的情况下，调动科室全体同志工作积极性，精诚协作，结实树立“院兴我荣，院衰我耻”的思想。不计个人得失，工作积极主动，认真负责。二、立足本职工作，深化临床征求意见，满足临床药品供给，竭力为临床效劳。三、实在按照省、市管

2、理要求，执行网上采购，按照京津冀最低挂网价格采购，充分利用省药品阳光采购平台进展有效的信息采集和药品采购。四、狠抓药品质量，坚持药品采购、验收、储存、发放制度，坚持每月一次对药房、库房上架药品的质量抽查，保证药品质量。五、强化平安管理，坚持对科内各药房每月一次的平安、大检查，消除了不平安隐患，杜绝了不平安事故的发生。重视药品效期管理，建立了药品效期一览表，做到“先期先出”的管理原那么，防止因库存积压给医院造成不必要的损失。每月各药房都进展效期的自查，将临近失效期半年内的药品及时上报，药剂科根据情况采取措施，将临近失效药品在各个药房进展合理调配，或及时联络厂家换取远期药品，以减少药品的报损量，降

3、低医院的损失，几年来没有向医院报损药品，减少了医院的经济损失。六、 在院班子的支持下，顺利完成了中药库房、中药 房和煎药室的建立，完善了药房的效劳功能，拓展了中医中药的效劳才能。七、积极组织科内人员的业务学习和法律法规学习，进步了全科人员的政治业务素质。积极组织召开全科人员会议，狠刹购销领域中的不正之风，严禁药剂人员参与药品供给商的任何经营活动，严禁统方。八、屡次承受省、市级检查，材料准备充分，并在检查过程中按要求较好的完成了任务。九、为更好的效劳于患者，要求科内职工对各个岗位的技能都能掌握，特进展了轮岗制度，改变了以往一人死守一岗制，并获得了良好的效果。在遇到特殊情况并造成了人员减员，可以合

4、理的安排职工进展换岗，保障了工作有序进展。十、加强了科室临床药学工作，从本质上真正做到药学为临床效劳，指导临床医生真正做到平安、经济、有效的合理用药以及为临床医生提供更新、更快的药学知识。并严格监管、分析p 我院抗菌药物的临床应用情况。同时加强了药品不良反响监测工作，将药品不良反响的监测工作转为主动效劳的形式。在日常工作中，主动到临床搜集药品使用后的信息反响。并按照药品不良反响的监测“可疑必报”的原那么，催促临床主动填报不良反响报告，发现药品发生不良反响时，协助临床做好药品不良反响的处理工作并查找原因，如与药品质量有关的，及时更换厂家，以保证临床用药平安。事后及时做好药品不良反响事件的上报工作

5、。综上所述，一年来在工作中获得了一定的成绩，但也还存在一些问题。一、在科室管理上，某些方面的管理欠科学和标准。二、科室管理不大胆。三、由于科内人员少，工作量又很大，造成了职工在效劳意识上还有所欠缺。四、药品供给中偶然有供给脱节现象。五、品的管理还不够科学细致。药剂科开展目的：目前医院药学的工作方向，由药品供应为主，转为以病人为中心直接为病人治疗效劳。医院药房的工作重点，也由以药品供给为主，转为药学效劳。从传统的买进、卖出、配药、发药转为，以病人用药质量为第一位，形成采购、供给、发放、管理、质量监视为一体的药品质量管理体系。将从以药品为中心，以保障供给为主要任务，逐步转向以效劳病人为中心，以临床

6、药学为根底，以促进临床科学、合理用药为目的，开展药学技术效劳和相关的药品管理工作。如何深化“一切以病人为中心”的效劳理念，将是进步药剂科整体业务程度的问题所在。上述缺点与缺乏，有待来年工作中克制、改正。使药剂科工作科学化，管理标准化，效劳优质化，成为连接患者的纽带，医院美妙形象的窗口。我愿与大家共同创造美妙的将来，迎接医院灿烂辉煌的明天！主任述职报告 篇2时间过的很快，又走进炎热的七月，这意味着一学年的工作又完毕了。回忆一个学年，最大的感受就是累并收获着！一、学校教学在不断的尝试中积累作为一名年轻的教诲主任，我感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个缺乏就是经历的缺乏，因

7、此，这一个学年就是在已有根底上对新惹事物的不断尝试，同时又在不断的积累。这一学年，我除了继续担任学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是假如可以用心去做，会有很多的收获。一档案工作明确分工，责任到人。在校长的提议下，我们一起把学校档案做了明确的分工，召开老师会，责任到人，学期中利用自己的空余时间适时整理，期末的时候装订成卷，这样就不用集中时间在整理档案，档案管理有序而有效。二教学工作紧抓务实，进步质量。1、中青搭配，优势互补。本学期，教学工作作了一些调整，老师同轨年级采用中年老师和青年老师合作，青年老师有精力，有创意，中年老师有经历，有方法，

8、二者结合明显进步了学校整体教学质量，特别是三年级成绩进步特别明显。2、开展活动，全面开展一学年来，针对教学工作我们开展了单元过关、偏向生抽测、数学计算竞赛、语文朗读比赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动，从标准学生的书写到培养学生的自信心，从扩展学生的视野到培养学生的积累才能等方面，全面进步学生素质，增强学生的荣誉感和学习的自信心。三主题研修全员参与，卓见成效。1、主题研究，合作开展。主题校本研修是丰润区大力倡导的，我校一直坚持在做。第一，我校老师主体分为两个教研组，数学教研组和语文教研组，积极参加各项活动。每学期初制定自己研修主题，针对主题选取讲课内容，全校开展一次校内讲课评

9、比活动，大约从第三周开场，每周两位老师，包括说课、讲课、评课、反思几项内容，全员参与，准备老师讲课，其他老师听课、评课，全员参与研讨，跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进展总结、汇报，装入自己成长记录袋。第二，基地研修中，积极开展仿课活动。数学语文均有四位老师参加，语文仿课课例给予树，数学仿课课例分数的认识，得到听课老师及基地学校老师的一致好评。在研究教材，准备课的过程中，我们参与老师的业务程度都得到了锻炼和进步。几位老师都获得区级优质课的奖励。第三，教研课比赛活动中，积极指导老师参与活动。本学年我校有两位老师分别参加了市级比赛课活动，数学语文各一节。在我们共同研究下，分别获市级奖励。第四，

10、刊物主导，树立终身学习观念。我校老师人手一份教育刊物，每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习笔记，对进步老师个人素质起到了重要的作用。第五，开展反思活动，针对课堂教学、班级管理写下自己的反思，每学期10篇，选出优秀作品参加区里比赛，有几位老师获奖。2、网络研修，由点到面。第一，因为博客研讨及时有效的特点，我校老师人人建立了自己的个人博客，发表日志，写下教学中的点点滴滴，人均访问量已到达1万以上，有几位老师博客访问量到达了4万人次以上。第二，本学期有两位老师参加远程研修，分别获得优秀学员称号。我校下一步决定让更多老师参与进来，由点及面全面进步老师素质。3、校本课程及综合理论课程开发的尝

11、试。本学期区教研室来我校视察，我校准备了一节高年级校本研修课古诗的分类、两节综合理论课缝口袋、下棋，得到教研室专家的指导， 也为我校下一步课程的继续开发做了很好的范例。二、班级教学工作教学相长让我倾听花开的声音作为教诲主任，我深知教学工作是自己始终不能放松的，因此这一学年我担任了六年级数学教学工作。说实话，接班的时候压力很大，五年级测试成绩很差，六年级面临毕业会考，我怎样可以让孩子们在一年的时间中有新的变化呢？我在思索也在尝试。1、深化细致地备好课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，不断归纳总结进步教学程度。2、认

12、真有效的上好课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合才能的培养,有意识地培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中进步学生的思维素质，进步学生的数学素养。3、抽出时间认真及时修改作业，对学生的作业采用鼓励式的评语。注意听取学生的意见,及时理解学生的学习情况，并有针对性的对学生进展个别辅导。单元测验做到了及时有效。4、通过竞赛活动促学生进步。开学初我制定活动方案，开展了一系列数学竞赛活动，如单元过关小组评分制，让孩子们变成一个一个的集体来互相帮助，教学互动有张有弛，有效地进步了学生的学习质量。5、及时与学生沟通，亲其师才能信其道。课堂中，注重学生细微变化，通过学生的反响及时理解班级

13、学习动态，让学生感受到老师的关爱和严格的要求，把握好宽严的尺度，让学生在一个积极的气氛中学习。一个学年过去了，孩子们会考的成绩名列全镇第四，没有获得第一我很遗憾，但是我们一起努力了，这就是一种求索的过程，我和学生共同成长。三、个人专业成长远程研修受益匪浅这学期，我有幸参加了教育部组织的_年春季新课程远程研修。这次研修历时半年，我作为其中的一名数学学员受益匪浅。在学习中，我认真地研读文本课程，及时观看视频录像，并且结合自身实际，保质保量的完成作业，我的一篇作业，两篇感言入选国家课程简报。最终，我被评为优秀学员。可以说，远程研修开拓了我的视野，提升了我的专业素质。今年4月份，我的教学设计丰碑获得市

14、级教案评比一等奖。教学论文春风化雨，润物无声获得区及论文一等奖；立足学生现实，着眼于学生将来获区级论文优秀奖；分数的认识被评为区级优质示范课。这就是我一学年平凡而琐碎的工作，在这些工作中我和我的领导一起研究学校工作，让我历练和成长；我很我的同事朋友一起研修，不断提升老师队伍整体素质；我和我的学生一起努力学习，教学相长，倾听花开得声音。在这个过程中，我在努力的成长，渐渐的体会自己的收获，也在体验着累并快乐着的幸福，在新课程与学校教学两个目的中，我不断调整自己一直快乐幸福的走下去。主任述职报告 篇3我担任学校党政办公室主任一职已有四年。在这个岗位上，无论是组织安排什么工作，都能绝对服从，对所分管的

15、工作都能想方设法、尽心尽力地去完成。学校办公室工作千头万绪，复杂烦琐，所分管的线口多、任务重、压力大。主要分管学校文件的下载、发送、搜集；学校日常工作安排通知，学校常务工作登记；撰写学校方案、总结等汇报材料，填写教育根底年报、人事年报；学校各类表格、资料搜集、归档；学校有关通讯报道，学校创立工作，学生车接送管理工作等。任职以来，尽管自己在上层领导与全体老师的支持和配合下，各项工作都较顺利地得到完成，但还是离自己的目的还有着较大的差距与缺乏，主要表如今：一、加强理论学习，进步政治素养。办公室主任一定要加强学习，要及时更新知识，进步自身素质。只要自身素质强，就会产生内在“魅力”和影响力，才能更好地

16、开展工作。近三年来的岗位演练所表现出来的经历欠缺、才能欠缺、处理事件不成熟等，是我面临的最大问题。所以今后我要多学理论、学政策、学技术、学管理，多向前辈、领导请教，以此来进步综合素质。如办文办事才能、专业知识才能、领会领导意图的才能、驾驭局势的才能、语言表达才能、处理复杂事务的才能以及社会交往才能等，都是当好办公室主任所不可缺少的条件。二、明确职能职责，进步效劳意识。办公室主任必需要有强烈的效劳意识和求真务实的工作作风，在有限的时间里办好应办之事。要擅长明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。首先是做到效劳要尽心。要做到遇事不推诿，尽心尽力，尽职尽责，发挥自身优势，协调校长室、教诲室、总

17、务室等各方关系，为各室及时传达工作思路、工作方法等，以便大家统一工作思想。其次是做到效劳要尽职。学校领导布置的各项事务，能在第一时间、规定时间内完成任务以尽量为学校领导减少一些事务性工作，让领导从日常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要的工作。对于下属各大小办公室的提出的工作建议，能及时传递到上层，以便班子及时商讨，择优采纳。对于提出的困难和合理要求，也能在自己职能范围内第一时间帮助解决或通过班子成员商讨后给予答复。三是意识要超前。效劳工作尽管平凡、琐碎，但当好主动不被动的角色非常重要，对于各室各老师存在的隐形困难能主动去发现、理解，主动去化解，这直接关系到学校领导和本部门的形象。三、要养成“三

18、勤”良好习惯，确保工作效率。勤走，就是平时要多进展调研和开展交流，搜集一些 ，一方面为自己公文写作搜集素材，另一方面还可给学校领导提供准确的信息，帮助领导正确决策。勤记，就是注意养成记录的良好习惯。假如不养成记录的好习惯，把工作安排得井井有条，那么只会一天到晚手忙脚乱，丢三拉四，没有头序，工作效率必然低下。勤看，就是平时要注意观察，“眼观六路，耳听八方”，对方方面面的细节要多留意，也许从不经意的小事中也能获得一些珍贵的、有用的信息，为全体老师做好超前效劳。四、做好分管工作，确保接送车无平安事故。学校工作中除了做好校长文书一职外，我主要分管接送车工作，我校近几年平均每学期约有250名左右乘车学生

19、，乘车线路杂、且路程远。我将学生按各村各线路分成几个小队，每队选出一名队长。这些队长每天协助值周老师清点乘车人数，维持乘车纪律。由此，学校车队形成了学生接送车管理领导小组值周老师各乘车小队长乘车学生的四级管理网络。为保证乘车学生安心等车，消除各类平安隐患，学校特开放宽阔亮堂的餐厅给学生做平安、温暖的“候车室”，并给每一班次的学生设立了指定候车区域与座位，这样既可以让学生互相监视防止误车，又可以在“候车室”里可以看书、做作业，消除了等车时烦躁不安的心理。以前由于任课老师放学要留个别学生进展补差，经常造成1、2个乘车学生迟到而影响发车时间，偶然会有漏乘现象，为防止这种情况发生，学校根据实际，整改并

20、严格执行“五定”制，对接送工作实行“定道路、定时间、定地点、定人数、定车号”“定车号”：由于我校接送车，以车队10辆车轮流接送形式进展，无法定车辆，根据实际情况，我校给车队发放指定的车号，由车队派车辆携带车号轮流接送，并将学生乘车班次时间表张贴在教室里的布告栏中，让任课老师及学生人人知晓本班中每一班次的乘车学生，这样既不会造成学生因补差而误车，也防止了大量学生集中在食堂候车点难以管理的场面，同时既减轻放学顶峰期候车压力，又减少了突发性平安事故隐患。同时学校开展“文明乘车小标兵”评比活动，乘车不文明的学生，一律取消各类先进的评比资格。总之，办公室工作是一门艺术，要做好学校的办公室工作，既需要有满

21、腔的热情，还要有无私奉献的精神，今后我将努力学习，积累经历，弥补缺乏，充分发挥办公室的综合效能作用，进步办公室的工作程度和效劳质量，为实现学校的和谐开展发挥我做大的作用。主任述职报告 篇4在医院各级领导的关心下，呼吸内科全体医务人员团结一心，不断提升医疗卫生效劳质量和程度，努力实现“效劳好、质量好、医德好，群众满意”，为人民群众提供平安、有效、方便、价廉的医疗卫生效劳，努力构建和谐医患关系，争先创优，获得了较好的社会效益和经济效益，如今总结如下：在保证医疗质量前提下，积极挖潜，科室综合目的中的各项指标均较去年同期明显递增，其中出院人数、床位周转次数明显进步，全年经济收入明显递增。为了更好效劳患

22、者，科室全体医务人员共同努力，增加病人收治率，加快病人周转，实在表达了多收、快治，实在为病人着想，减轻了病人负担。目前由于我科社会影响力较前明显提升，病人数较前明显增多，病人走廊加床成为常态。为了保证患者医疗平安，科室积极与医院领导沟通，获得医院领导大力支持，在将来的保健综合楼设计中为呼吸科进一步扩大规模留下了足够的空间。稳步建立呼吸内科腔镜诊疗中心，积极开展经纤维支气管镜镜下治疗。呼吸内科在成功创立腔镜诊疗中心后，来腔镜诊疗中心进展诊断治疗的患者人数稳步上升，腔镜中心在今年更加注重腔镜诊疗中心技术提升，诊断方面积极开展了经纤维支气管镜针吸活检术TBNA、支气管肺泡灌洗术、内科胸腔镜检查等技术

23、，治疗方面积极开展了氩氦刀治疗、气道内冷冻治疗、内科胸腔镜治疗等内镜治疗技术。进一步健全科室及病区质量平安责任制，建立和完善“科主任、护士长亲自抓，医疗小组全面抓，质控组长详细抓”的科室医疗质量平安工作机制；严格科室的管理机制，将责任层层分解到个人，各类医护人员对医疗质量各负其责，做到质量自我检查、自主管理，自愿参与医疗质量平安管理工作；每月定期召开医疗质量平安科室会，分析p 缺陷、过失、事故所致医疗纠纷原因，及时提出整改意见，把医疗平安落实到实处，确保医疗质量持续改良。落实医疗核心制度，组织科室人员认真学习医疗核心制度，每月不少于两次。日常医疗工作严格遵守并执行医疗核心制度，同时定期检查科室

24、核心制度执行情况。标准抗生素使用，根据卫生部连续发布抗菌药物临床应用指导原那么、关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知、抗菌药物临床应用管理方法征求意见稿等指导性文件，呼吸内科积极配合医院工作，除了继续严格标准科室内抗生素的合理应用外，还积极结合药剂科等科室开展相关学术讲座，指导催促院内兄弟科室合理应用抗生素。积极配合医院要求，推行临床途径管理，加强了单病种质控工作的质控力度，目前科室制定了五种疾病的临床途径管理方法，积极推行，将临床途径管理与抗生素合理使用相联络，标准科室医疗行为，实在加强了科室医疗质量的标准化管理。对社区获得性肺炎患者加强质控，努力缩短患者住院日，减少患者住院费用。严格执行

25、我院病历书写质量控制管理暂行规定，加强病历质控力度，确保了甲级病案率95%以上。细化医疗效劳环节，想病人之所想，确保医疗效劳做到位，加强与患者沟通，根据患者的反映，及时改善医疗效劳环节。进一步做好哮喘、慢性阻塞性肺疾病、睡眠呼吸暂停综合症、戒烟患者的随访工作，定期召开“哮喘之家”、“COPD患者教育”、“鼾友之家”、戒烟宣传教育活动，使医疗效劳得到延伸，创造更多的社会效益。加强科内专题讲座，形成了浓重的学习气氛，目前科室内部专题讲座分为三个层次：积极邀请外院、其他科室相关专家介绍国内外最新进展，特别是我院聘请了山东省知名呼吸内科专家陶仲为教授每周来我科室查房并参加疑难病例讨论，指导我科室疑难危

26、重病人治疗，并传授相关经历知识及前沿内容。本科室副主任医师以上人员讲授本人专长的新技术、新知识，带动科室中青年医师进步。本科室中青年医师重点加强三基三严培训，通过讲课带动学习积极性，目前已经开展了指南解读系列、根本操作系列等根底知识讲座。我科室积极开展临床科研，参与申报省级自然基金课题2项，目前在研课题包括山东省科技厅自然基金、厅局级课题多项，发表论文多篇，其中SCI论文多篇。加强集体备课制度建立，标准、认真带教实习医师、进修医师、住院医师，圆满完成山东大学等医学院校交给的各项理论教学任务。目前我科室在培研究生2名。积极参与临床药师培训工作，目前在陪临床药师2名，临床药师研究生一名。12。高度

27、关注科室患者平均住院日及平均住院费用，积极总结分析p 原因，采取多种措施降低患者平均住院日及平均住院费用。主要采取了以下措施：一 加强门诊管理，入院前能做的或可以预约的检查、检验工程全部在门诊完成，进步门诊诊断确实诊符合率。二 大型综合医院收治的住院病人多为疑难杂症患者，受其根底疾病、身体状况、经济才能等因素影响，要缩短平均住院日相比照拟困难。还有局部涉及纠纷、司法、保险等可以向对方索赔住院费用的住院病人，病人出于个人目的而小病大养、痊愈后不愿意出院或拒不办理出院手续等，对于这局部病人可通过宣传教育来帮助患者及其家属树立正确意识。三科主任及科室人员要充分认识缩短平均住院日在医院经营管理中的重要

28、性， 通过加大平均住院日的考核与奖惩力度，催促各专业组加强住院病人的管理，标准、优化诊疗工作流程，进步工作效率。根据医患人员比例，能通过一定的奖励机制，相应的调配相关医护人员，缓解医护人员的工作压力。四 可以通过医疗流程优化，进一步完善诊疗标准，强化质量管理，落实好各项医疗核心制度，积极开展临床途径、单病种管理等现代管理技术，积极引进和开展诊疗新技术、新工程，不断进步病区的诊疗质量和工作效率，减少平均住院日及住院费用。五 进步护理效劳质量，强调护理人员要转变效劳观念，进步主动效劳意识，确保“以病人为中心”的措施落到实处。加强护士三基培训，进步业务和技术程度，确保护理平安。加强病情观察和安康教育，保证病人得到高效、优质的护理效劳，减少医院感染和并发症发生。总之，经过科室全体医务人员的不懈努力，呼吸内科20_年的工作获得了较好成绩。科室将以此为契机，不骄不躁，继续努力，在今后的工作中，争取打破传统效劳观念和效劳形式，实在“以病人为中心”，努力实现“窗口更亮、病人更满意”的目的。促进科室人员转变效劳观念、增强效劳意识、优化效劳行为的自觉性、主动性和责任感，进一步推动科室创先争优、“擦亮窗口，效劳百姓”和“三好一满意”活动的深化开展。第 19 页 共 19 页