《单双数》大班数学活动教案.doc

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1、单双数大班数学活动教案活动要求：1、结合围棋活动，通过游戏的形式让幼儿自由探究理解单数和双数。2、感受同伴间互相交流的乐趣。活动准备：围棋、记号笔、大数字卡片假设干、一幅美丽的图片各类动植物假设干单双数的汉字词组卡片活动过程：1、导入游戏“猜棋”我们小朋友都会下围棋，今天教师就用围棋和小朋友一起做个猜棋的游戏好吗？好请小朋友每人抓一把棋子，数一数有几颗棋子，可以用数字几来表示？并找出数字卡片。两个好朋友互相检查一下拿得对不对。2、探究单双数游戏“找朋友”1如今教师请小朋友帮他们找好朋友，要2个2个做好朋友，看看他们能不能全都找到好朋友。全都能找到好朋友的，你把你的数字卡片放在这块有一个绿色磁铁

2、的黑板上，不能全部找到好朋友的数字卡片放在2个红色圆点的黑板上。幼儿操作。2师生共同检验：小朋友看一看你们有没有不同的意见？3小结：都能找到好朋友的数字卡片有一个好听的名字，你们知道叫什么吗？双数不能都找到好朋友的数字卡片也有一个好听的名字叫什么？单数出示汉字词组。4对啊！这些都能找到好朋友的数字叫“双数”，不能都找到好朋友的数字叫“单数”。那么，在我们下围棋的时候，哪里会用到单双数？猜先，对了，在猜先的时候我们要用到单双数，如今我们一起来做一次“猜先”好吗？3、寻找单双数游戏“捉迷藏”1单双数在围棋中要用到他，在其他很多地方都会出现单双数。如今他们就想我们做一个“捉迷藏”的游戏，你们愿意吗？出示画面单数和双数就躲在这幅美丽的画里，你们找找看画里的哪些动植物是双数，哪些动植物是单数，你可以用各种方法把它记录下来，等会来告诉大家好吗？2幼儿再次操作3谁先来介绍给大家听，你找到哪些动植物是单双数？个别幼儿介绍我知道小朋友都想介绍给大家听对吗？好，如今你可以找你的好朋友介绍一下你找到的单双数。生生互动4、完毕：向你的好朋友介绍完后，可以向客人教师介绍第 3 页 共 3 页