高中优秀班主任事迹材料1500字范文6篇.doc
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2、健康成长作出我的奉献。“一个教师,既使课上得再好,但如果不懂得用心爱学生、尊重学生,那他就不能算是好教师”。因此我严格遵循师德规范,致力塑造自己的人格,注重用自己的言谈举止真诚感化学生,塑造学生良好的品质,发掘学生的潜能,培养学生的非智力因素,提高学生的综合素质。并善于洞察学生的心理,揣摩学生的不同想法,针对学生的不同现状和心理,采取适当的教育方法。一、努力做到“为人师表”孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样,这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的,否则就失去了说服力。要搞好班主任工作,就得多学习,从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论
3、知识。经常翻阅一些有关小学生心理和指导班主任工作的书籍,诸如苏霍姆林斯基等教育家的教育教学论著,班主任之友德育报等报刊杂志。每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题,往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章,我会将它剪贴或作一些摘抄,这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松活泼而高效。在平日的班主任工作中我还不断地加强自身的品德知识修养,注意自己的言行,以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求,凡是我要求学生做到的,自己首先做到,而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都
4、认真对待,善始善终,不应付,坚持跟间操与自习,不做与工作无关的事情,大清扫时,亲自动手和学生一起干。在我的带领下,班内形成了一种积极向上的良好风气。二、对学生要捧出一颗火热的心。苏联教育家苏霍姆林斯说过“同情心对人的由衷的关怀,这就是教育才能的血和肉,教育又能是一个乏淡无情的人。”这段话道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。我认为爱学生是全方位的,包括学生的学习,生活的方面;包括优等生、中等生、后进生。家庭富足的、贫困的。通常情况下优等生、富裕生、关系生赢得教师的爱比较多,而后进生、贫困生往往被遗忘在爱的角落。作为一个班主任应该对整个班级的任何一个学生都普洒爱的雨露,要注意的是后进生、贫困生更
5、求我们倾注爱心,一味偏爱好学生则会使他们变得骄傲,变得孤立,也会使他同学产生一种对拉情绪,我们又不是经碰见自己曾“倍加呵护”的优等生连招呼都不打,而自己一向视其为差生而不闻不问的却非常客气的场面吗?因此要平等地给班级学生以爱心,只有这样在你这个班级,你的学生才会觉得人人都是你心爱的学生而便于你更好地开展班主任工作。校园里角角落落有我和孩子们共同成长的花絮。孩子是好动的,孩子是多彩的,孩子是求知欲最旺盛的,孩子也是好胜心强的。所以教育孩子最好的办法是寓教于乐。我们班的队员们最喜欢上的课就是中队活动课了。每次中队活动都搞得非常隆重,队员们自编自演,自己主持,主题队会包罗万象,什么都有。“大家来说普
6、通话”、“安全在我们身边”、“爸爸妈妈我爱你”、“该不该去小店买东西”、“说说学习好方法”、“惩罚到底好不好”、“帮助别人,快乐自己”、“作文的乐趣”、“可爱的水果蔬菜”、“上网对小学生来说是利大还是弊大”等,辩论会、联欢会、展示会,形式各种各样;节目丰富多彩,层出不穷,真正是寓教于乐。我觉得老师不但应该用自己的智慧、活力赢得孩子们的喜爱,更应该是善解人意的。我利用自己所掌握的专业知识,只有更理解学生,才能更好地帮助了学生。我发现有不少孩子不爱劳动、不尊敬长辈、不懂听课秩序。针对这些问题给学生进行心理辅导,较多地采用游戏和故事。我曾以“免费”为主题,让孩子们辩论做家务该不该收劳务费;再以“免费
7、”为主题,讲述了一位儿子因为做了一些分内的小事而问妈妈要劳务费,而妈妈从小到大做的一切都是免费的故事,孩子们很有感触,为刚才大喊劳动应该有劳动报酬而惭愧;接着还以“免费”为主题,请同学们想想自己的妈妈为自己免费做了些什么事,孩子们激动了,原来自己的妈妈为自己做了这么多事;最后仍以“免费”为题,说说你将为妈妈做哪些你认为是免费的事。尊敬长辈的教育自然而然地渗透在同一主题,不同的形式中。游戏是孩子们最喜欢的,心理辅导最常用的就是游戏,在游戏中渗透道德教育,自然而深刻。这是人际关系的教育。一个小小的游戏可以让那么多学生浅显地明白一个深刻的做人道理。三、充分发挥班干的主观能动性,实施自我管理班级常规管
8、理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。每一届,每一年度的新学年开始时,班主任通过一段时间的观察和民主选举,建立一支有管理能力,有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级,自己多做点“幕后”工作。通过几年来的实践,这一办法效果良好。四、善于反思,不断总结班主任工作在长期的班主任工作中,好的成效,错误的决定都存在,要让班主任工作做得
9、更好,就得多反思自己,不断总结班主任工作,甚至连跟学生说的一句话有时过后都会想想这样说妥不妥。只有这样,才能让自己积累经验,总结教训,让班主任工作做的更出色。五、与学生一起享受成功的喜悦功夫不负有心人,辛勤的汗水结出了丰硕成果。多年来,我所带的班级班风正、学风浓,在历次期中、期末统考中年级当中各科总评均名列前茅。一个个学生满怀成功的喜悦自信地踏向高一级学校,踏向人生的又一个驿站。弹指一挥间,4年过去了,我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了较好的工作成效,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继
10、续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”高中优秀班主任事迹材料1500字2时间过的很快,转眼之间一年即将过去,伴随着学生们的成长,我在班级管理的实践中也在不断的进步、逐渐的成熟,自己辛勤的努力得到了家长和学生的认可,并得到领导和同事们的肯定。一年中我所做的工作主要表现在以下几个方面。一、培养学生的责任意识高二(10)班的班规中非常重要的一条规定:“每一位同学要树立责任意识,这个责任既包括对他人的责任对家庭的责任也包括对社会的责任”。为了培养学生的责任意识,去年十月在我的倡导和鼓励下我班组建了小志愿者服务队,服务队成立后,他们确定了几个服务基地,有燕山公园、燕山
11、健身广场、社区等。他们清洗公共设施,捡垃圾,盖实错位的垃圾桶,阻止不文明、不道德行为,撕小广告。同学们定期到服务基地劳动风雨无阻。人们经常看到小志愿者的身影。我让同学们写日记,记录每一次的辛苦与快乐,一年下来既磨练了同学们的意志又培养了他们对社会责任感。“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事”。二、培养学生的竞争意识今后的社会是一个竟争日趋激烈的社会,培养中学生的竞争意识有利于他们在不久的将来能好好的适应社会,成为一个社会的有用之材。这个竞争既包括我班与其他班的竞争也包括本班内小组与小组的竞争和同学之间的竞争,为此我给同学们搭建了竞争的平台。首先是流动红旗的竞争。在班与班的竞争中,我给班内
12、每个同学都制定量话化考核表,表的内容较细,评比的日期定在每周一的第八节课班会,与学校的流动红旗评比日期同步,如果本周得到大红旗则每个同学的考核表上都会有一个加分。如果本周得到的是小红旗,那么就要查学生处的底表看一看问题到底出在了谁的身上,按着学生处的底表给该同学在量化考核表上减分,该同学要写出书面说明,并写出今后的整改意见,而没被扣分的同学则给予奖励。不仅如此,办内的小组与小组之间也开展竞争,这样做是为了培养学生的合作竞争意识。在竞争中同学们学会了团结、学会了合作。其次是竞选班干部。我给同学们创设竞争的机遇,这是最具有挑战性和说服力的一项工作。在班干部的使用上我实行能者上不能者下,从开学到现在
13、我班通过竞争已换掉班长姬浩男同学和学习委员田海燕同学,我知道这对他们来说是非常残酷的,但为了能够适应今后社会更加激烈的竞争我坚持了下来。在竞争中被换下来的同学我并没有放弃,我鼓励姬浩男同学努力学习发挥自己的强项不能气馁,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,现在姬浩男同学在学习上已是遥遥领先,不仅是班内的学习委员,而且在校学生会还担任了学习部部长的职务,每当老师表扬他的时候,他总是腼腆的说这都是我在班主任的鼓励下取得的。田海燕同学在我的鼓励下也取得很大进步,现在她担任我班的团组织委员,工作干得非常出色。再次是鼓励同学们参加燕山教委和学校组织的各项活动。在我的鼓励下有多名同学在“劳模走进我身边”征文比
14、赛中获奖,还有很多同学在学校组织的“英语角”活动中获奖。我班的段诗文同学在燕山区举办的创卫标志比赛中获得了特等奖。三、用爱心点燃希望之火积极落实学校的后五分之一工程刘岩同学是我班的一名男生,在他身上集中的问题比较多,例如自由散漫、集体活动不积极、学习不认真。高一期末考试成绩在班里排在末位,首先我从他的家庭情况入手查找他成为困难生的最深刻的原因。刘岩同学出生在内蒙古自治区的一个农民家庭,前几年随父母打工来到北京燕山生活,家里唯一的收入就是父母在街面上摆一个小小的冰棍摊,家境非常贫寒。平时父母为生计根本顾不上他,学习上的事更谈不上过问,在这种情况下刘岩同学对自己要求不严,又因为家境不好心里很自卑,
15、逐渐产生了厌学情绪,对班集体的大小事情表现很冷淡。原因找到以后我开始了下一步计划,我采取以下综合的办法对刘岩同学进行帮助。首先,用自己的真心赢得学生的信任刘岩同学今年十六岁,正处在长身体、长知识的时期。他缺乏知识、缺乏经验,他的责任心尚未得到充分发展,他的意志还很脆弱。他在求知和品德形成中,会遇到这样那样的困难。我作为他的班主任就要像爱护幼苗一样,无微不至的关心他。例如每天早晨我都要问一问他吃早饭没有,如果没吃我就拿出我的先让他吃一点,下第三节课后我给他买课间加餐。我帮助他找任课教师补课,在班上时常给他安排一些事情让他主动表现自己,主动找他谈话,谈话时我主动给他搬椅子,用朋友的口气和他谈话,让
16、他看到我们之间是平等的,我鼓励刘岩同学克服困难,搞好学习,顺利完成学业,成为有用的人。人非草木,在我的帮助之下他冰冷的心开始融化了。一段时间以后,他对师生的冷漠逐渐改变了,他对我的戒备心漫漫消失了。取而代之的是他对我的信任,他对我无话不说,包括他的成长过程以及今后的打算。其次,扬长避短,挖掘其闪光点哲学上有句话说“尺有所长,寸有所短”,意思就是我们每一个人身上都有优点和缺点,困难生身上虽然有很多缺点,但一定也蕴藏着一些不引人注目的优点。这就需要老师有一双善于发现学生闪光点的慧眼。我平日里多观察、多了解、多调查,努力发现刘岩同学的闪光点,并将这些闪光点适当扩大,对他的缺点适当的进行缩小。当他取得
17、进步时,我就及时进行表扬,帮助他获得自信;当他有突出表现时,我就在班会上让他介绍学习体会,把他的好方法及时的介绍给大家,这样的鼓励极大的调动刘岩同学学习的积极性,取得最佳的教育效果。让他体验到进步带来的喜悦,从而迸发出奋发向上的决心和力量。班主任工作给了我一个很大的启迪,要想得到学生和家长们的认可我必须用爱心关爱我的每一位学生、用耐心倾听每一位学生发自内心的呼唤、用创新的精神对待班级的管理。在工作中我还有很大的漏洞,在今后的工作中我要更加尽职尽忠,努力学习不懂的知识补充自己的不足,紧紧跟上时代的发展,让每一位学生都得到通过我的发展给他们带来的快乐。高中优秀班主任事迹材料1500字3燃烧青春,蜡
18、炬成灰爱始干徐林,女,1983年2月出生,一级教师。在铜川市第三中学就职以来的10多年中,她当过9班主任,担任过语文备课组长、教研组长,做过校团委书记,变的是岗位,不变的是她的爱心。她常说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。她是这样说的,也是这样做的。润物无声,春风化雨写忠诚爱一行才能钻一行,对教育事业的爱让她在工作中不计得失,不懈钻研。徐林同志处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失,工作中勇挑重担。徐林老师的家离学校比较远,坐公交车就需要半个多小时车程,加上孩子还不到两岁,学校一度担心她不愿意担任
19、班主任工作,可是她二话不说就接了下来,一接便不再放手!这也许就是她执着与教育事业的爱心和良心吧!徐林老师把她全部的爱献给班级,自己的孩子生病了,她不能细心呵护,学生生病了,她却总是跑在最前面。雒文静在下楼时摔伤了,徐老师二话不说打车送学生去医院,在家长到医院前,已经推着她做了全部检查,办理了一切住院手续。家长进病房时徐老师正搂着比她高一头的雒文静安慰她,为她安排后续的免费补课事宜,家长感动的不知该说什么,徐老师却笑着说:这是我的职责,雒文静是我的学生也是我的孩子.带学生一天,爱学生一辈子,她把班里的每个孩子都当做自己的孩子,即使是在家长看来顽劣不堪的孩子,她也从不抛弃,而是挖掘放大他们的优点,
20、诚恳鼓励。付出终有回报,徐林老师所带班级多次荣获优秀班级流动红旗、优秀五四红旗支部荣誉称号,荣获班级自主管理纪律示范班荣誉奖牌,她亲自带领学生编排的青春赞歌在学校第二节春天里的诗会诵读比赛中荣获一等奖。20XX年中考徐林老师所带班级是平行班中上重点线人数最多的,边缘生基本全部上线。初三毕业典礼上,孩子们把对老师的爱和感激化为了别出心裁的行动,他们给徐林老师颁奖,奖状上赫然写着几个大字最美班主任;收到录取通知书后李文龙的家长给徐林老师发信息李文龙能上重点,连我们家长都觉得意外,这全是徐老师的功劳;取得590分高分的候文洁家长也送来锦旗称赞徐林老师是辛勤园丁,爱的使者.徐林老师处处从学校大局着想,
21、从不因为个人事情耽误学校正常工作,但是在同事有事请假时,却能挺身而出,勇挑重担。巩芬老师请假的10多天时间里,她一个人代3个班的课,周课时达到18节,即使是哑了喉咙,她也从未抱怨。爱心助教,三尺讲台展豪情作为教师,徐林觉得上好课的着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。她的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。她的课,作业最少,学生的完成质量最高。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上,她的课,学生没有坐姿不正的,没有写其他作业的,没有迟到的她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的
22、前卫而精彩。她的课,学生爱上!近年来,徐林同志先后在国家级,地市级刊物上发表高中语文阅读课课堂实效性研究、让文言文不再是第二外语、文言文教学之我见等多篇文章。虞美人、智子疑邻等在陕西省教育学会组织的课件评选中荣获二等奖。不仅如此,徐林老师还积极参加校本研修、课题研究,现已顺利结题班级自主管理评价机制的研究等省级以上课题3个,区级微型课题1个。徐林同志所带班级教学成绩优异,因此个人数次在年度考核中获得优秀等级,还被铜川市团市委授予青年岗位工作能手荣誉称号。以身作则,慈善为桥心连心有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是默默无闻。徐林同志就这样默默无闻的用自己的实际行动诠释着
23、爱。年轻女孩有谁不爱美,好些青年教师一周之内的衣服可以做到不重样,可是她呢,能穿的出来的外套屈指可数,即使是一副眼镜,也是在连续工作五个年头镜片磨花时才光荣下岗。她对自己苛刻节俭,但是在公益事业上从不吝啬。汶川地震之后,紧接着甘肃干旱缺水,徐林同志带头发起募捐,仅是这两项活动就捐出了她当月一半的工资。党员献爱心的暖冬活动,为白血病儿童发起的募捐活动,书本衣物捐赠活动她样样走在前面。然而最让我感动的是她对苏彦波老人的坚持付出。苏彦波是位年过80的孤寡老人,常年独居在一个十几平米的小房子里,老人不仅要承受经济的拮据,还要捱着孤独的煎熬。徐林同志知道这个情况以后,经常去陪老人说话聊天,常能见到她手提
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