高中体育委员工作总结6篇.doc
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1、-最新资料推荐- 高中体育委员工作总结6篇 写可以让自己找到工作中的一些发展规律,相信每个人都有写工作总结的经历吧,这是对自己技能提升的有效方式。以下是职场范文网小编精心为您推荐的高中体育委员工作总结6篇,供大家参考。体育工作总结1在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以
2、使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月xx日的xxx镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20xx年x月xx日的区体育教师评优课中获得一等奖。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通
3、过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了xxx老师、xxx老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础
4、上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在xxx镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在20xx年春运会上取得好成绩。以上是我本学期的教育教学
5、工作总结。体育工作总结2送走繁忙充实的一学年,送走了又一届毕业生,又迎来充满希望的新学年、新学生,即将新一轮的开始。回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,下面是我对本学期的工作总结。一、加强学习,忠诚于教育事业作为一名青年教师,我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业,热爱工作,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,认真上好每一堂课,严格代好每一次训练,培养一批精干的运动员,圆满地完
6、成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中,我以师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。对于初三的体育课,面对中招体育考试有的放矢、从初三开始就全面了解学生、制定计划、因材施教、严格训练,在长时间枯燥、艰苦、高强度
7、的训练过程中,初三学生挥汗如雨,有时忍着病痛,眼里噙着泪水咬着牙坚持训练,他们称我为魔鬼教练。因为,我在训练中不搞特殊、不许当逃兵、不能轻言放弃。还有各班主任给他们支持和鼓励,当他们每次筋疲力尽的洗过汗水上完每节课时,仍能看到他们欣慰的微笑和充满信心的神情。所以,本届初三学生的吃苦耐劳精神,顽强拼搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。本学期时间短,但工作繁重。我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富学生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。在学校的领导和支持下,既取得成绩,积累了成功的经验
8、,又找到了自己的不足和别人的差距。三、主要成绩体育方面,认真参加学校的公开课,积极筹备并承办县运动会,在校长的带领下运动会成绩获团体第一名的好成绩。县冬季越野赛我校男女学生均团体总分第一名。初三的毕业体育考试是本学期工作重点之一,我与本县内体育同行多次探讨学习,组内教师相互研究,并且向外县,外省同行请教,根据本届学生的实际情况采取了笨鸟先行的方法,严格要求重点培养,体育中考成绩得到了领导和广大学生及家长的肯定。成绩只代表过去,面对将来的挑战,我认为自己还存在不足,教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究
9、好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做一名优秀的人民教师。体育工作总结3德育工作我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用,从培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,在班级评比中各项指标均名列前茅。并深入反思自身的教育教学实践,以建立民主平等的师生关系为基础,坚持素质教育的方向,与同事团结协作,师生互动,教学相长。主要业绩1、鸡兔同笼在吉林省第六届中小学教师优秀课件大赛上获三等奖2、浅谈体育
10、教学对学生道德品质的影响在延边州第五届教育科学成果三等奖;3、胖瘦及其预防荣获珲春市体育室内理论课一等奖;教学工作我深知教学工作是检验一个教师工作成败的关键,在抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,加大新型教学方法使用的力度,取得了明显效果,所任课班级学生体育考核全部达标,出色地完成了学校交给的教学管理任务。我根据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展,运用了“成功教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“成功教学法”
11、练习,都有成功的机会,来满足每位学生对“成功”的渴望,从而向练习目标迈进。校本研修从教以来,我坚持不懈的进行政治和专业学习,认真学习党的文件,献身党的教育事业是我不懈的追求,在工作中严于律己,踏实肯干,认真钻研教学,虚心学习,大胆创新。任现职以来,我严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,努力学习先进的教育理论,重视教学基本功的磨砺,学习掌握和运用先进的教育技术,积极投身体育与健康课堂教学改革,及时总结教学经验,经常反思自己的教育教学实践,圆满完成教育教学任务。体育工作总结4体育课堂教学过程是一个信息传递的过程,在教学中信息传递的方式
12、是多种多样的。要完成体育课的教学任务,除了要求教师要具有较强的教学能力和较高的运动水平外,教学手段的运用也很重要。因此,运用现代先进的教学手段,不但能优化课堂结构,而且能收到很好的效果。现代科学技术的迅速发展,尤其是计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,数字化信息时代的到来,已给现代教学带来了深刻的变化,冲击着传统的教学模式、教学观念,引起教学方法和教学手段的变革。计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段,已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明,利用多媒体技术改革传统的体育教学方法和手段,会收到事半功倍的效果。体育课大部分是室外课,当学习一些技术动作时,学生就会感到单
13、调、枯燥无味。如果能播放点适合学生口味的富有节奏感的音乐,创造一个轻松和谐的环境,同学们就会觉得耳目一新,跟着节奏做动作,即使较长时间地练习某个动作,也会兴趣浓厚;又如在课堂上紧张激烈的比赛活动中,来点节奏感比较强的迪斯科音乐,学生既体会了竞赛的激烈,又感受到了身心愉悦。一节紧张而又大强度的体育课接近尾声时,伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段优美的小舞蹈,不仅使学生全身紧张的精神也能得到休息,不仅学到了体育知识,而且陶冶了情操,使学生在欢快的心境中既锻炼了体魄,又受到美的熏陶。体育教学除了丰富学生的体育基本知识,提高技术、技能外,还要对学生进行竞争意识和爱国主义教育。比如,上室内课时我们播放体育健儿
14、在奥运会赛场上夺冠、国旗升旗时动入场竟的录像,看了以后,教师通过语言激励学生,让学生知道只有拼搏、努力才有提高,在此环境的感染下,同学们会热血沸腾,爱国之情油然而生。计算机和网络技术的引入,为开展体育教学研究开拓了新的领域、提供了更科学有效的方法,跨区域的协作教学研究成为可能,如不同地域学生体质比较研究。又如:应用计算机模拟和仿真技术而开展的学生体质发展模式研究等。随着中小学计算机辅助教学实践活动开展和现代信息技术的提高与发展,必定会产生更广阔的应用领域总而言之,二十一世纪是一个信息社会,随着现代教育技术的广泛应用,传统的教学模式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的变化,那种“刀耕火种式”的
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