学校万圣节活动方案.docx

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1、学校万圣节活动方案学校万圣节活动方案一活动预备：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、 巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英 语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌Urick or treat前期预备：1、熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角 色英文及相应的句子。2、熟识主题歌trickor treat”的旋律。活动过程：活动前期先熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，开心轻松 的嬉戏。1、嬉戏活动：嬉戏一：怪兽，怪兽，几点钟？教师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,wi

2、tch,whats the教师对着孩子说“twooclok.,当说到“ten ocbck”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。嬉戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做 成一个木乃伊。2、讨糖：嬉戏完毕后，教师关门关灯，落窗帘，几位教师分散 带着孩子藏起来，教师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨 糖，找出藏起来的小朋友并说上一句trickortreat（不给就捣蛋），教师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜嬉戏（南瓜变大 圈拉大，南瓜变小圈缩小）4、各鬼怪的仆人公出来与活动者道别，共享嬉戏的欢乐，完毕 活动。学校万圣节

3、活动方案二一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节 活动的宣传，协作英语教学，培育学生英语学习的兴趣，体验节日 的欢乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间10月 31 日 17： 4519： 00三、参与对象一到六年级全体学生，全体教师四、活动方式1、a）.利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜 灯，衣服等），返校日带回参与评比，并布置教室。b）.通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息、。2、晚上活动安排：1).17： 45-18： 15学生参观南瓜灯。2).18： 15-18： 35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级 不变。3).18： 35-19： 00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带着学生进展互动小嬉戏O备注：1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进展安全训练。2、学部会适当预备一些糖，各班也要相应预备一些糖。3、低年级的万圣节装饰避开恐惧。4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。