亲子活动总结范本集合2021.doc
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1、亲子活动总结范本集合2022【精选】亲子活动总结范文集合七篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p 研究,做出带有规律性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作才能的进步,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是WTT的亲子活动总结7篇,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。亲子活动总结 篇1为了拉近家长与幼儿园之间的间隔 ,让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”,借助元旦佳节的降临之际,我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进展了一次别开生面的包饺子聚会。本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会,让每位家长朋友理解到这次活动的目的、意义
2、以及如何的开展,明确各自在本次活动中的分工。之后,家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品,同时,并抽空利用在家吃饺子的时机,鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子,做下了一个很好地铺垫。活动当天,孩子们陆续入园时,先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片,理解孩子在园的一日生活,以等待未入园的孩子,之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏象棋王国乐趣多种种子体育馆里真热闹、语言游戏小胖猪,肚子疼炒豆豆果园里的番茄圆又大音乐歌唱新年好苹果歌小小蛋儿把门开等等做准备,我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领,随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使
3、每一个孩子都锻炼了动手才能,体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成果的快乐,增进与亲人之间的感情,同时使家长在参与幼儿的活动中,理解自己孩子的动手才能,感悟到班级组织本次活动的意义。在快乐而繁忙的包饺子过程中,家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能,特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿,把皮儿擀到适宜的厚度,并不时地与其他家长交流,汲取新经历,孩子们投入、专注,包出来的饺子把戏多多,有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等,改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状,体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。最后是孩子与家长朋友一起品味饺子的环节,孩
4、子们先吃,接着是家长和孩子一起吃,孩子们喂家长、喂老师吃,体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦,在这个集体的大家庭里,充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。“包饺子”的亲子联欢活动,发扬了我们国家传统过新年吃饺子的风俗,同时,在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神,分工协作的才能,充分表达了亲子合作带来的快乐,使亲子共同享受着成功的喜悦。活动完毕后, 我们通过“亲子活动记录表”理解到:大局部家长对孩子在活动中的表现都很满意,认为孩子在园学会了很多他们平时看不到的本领,懂得了不少的礼貌、礼仪,尝试自己独立动手包饺子,学会了简单的技能,同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中
5、还体会到了爱惜粮食、理解到做饭的辛苦,希望这样的活动多多的开展,多给家长朋友些时机,让他真正的走到幼儿园中间,感受孩子不断成长的快乐。包饺子活动不仅让孩子们理解了冬至的来历和中国的传统文化,更让孩子感受了传统节日的气氛。这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的,因此,活动的成效是显而易见的,我们将继续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点讨论更多生活化的家园活动形式,使家园更和谐、共进步,真正让孩子在活动中快乐、安康地成长!亲子活动总结 篇2“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里”在随处 都是暖暖春景春色 的美妙时节中,20_年4月8日9日蓝天家长和宝宝参加 _
6、幼儿园组织的春游亲子游戏运动 ,一起踏着轻快的方式,沐浴着温暖的阳光,去寻找春天的足迹了。在运动 中我们的家长看到了宝宝的英勇、年夜 方、积极的表示 ,还感触感染 到了_幼儿园先生 们的辛苦与热情、负责任。随着比赛 的进展,家长和先生 们看到了孩子们身上的年夜 方与英勇;看到了孩子们身上蕴含的年夜 能量;看到了孩子们身上的无限潜能。孩子们,看着你们一个个冲向终点时脸上绽放的笑容,我们的心一次又一次的悸动,一次又一次的热泪盈眶!当最后一个孩子即将到达 终点时,小伙伴们、爸爸妈妈们、先生 们的加油呐喊声热情的响起,因为这样的助威与勉励 ,他自信的冲向了终点线。相信在此刻,孩子们深切地感触感染 到了
7、何为保持 就是成功!本次运动 不只 给小朋友们提供了认识、亲近年夜 自然的时机 ,同时充分 表达了亲子互相和家园合作的兴趣户外教授教化 运动 ,为幼儿创设了开放的学习空间,不仅使孩子们拓展了眼界,富厚 了知识,也进一步加深了对年夜 自然的情感。亲子活动总结 篇3“行千里路,读万卷书。”书是人类进步的阶梯,是我们最诚挚的朋友。在儿子读幼儿园的时候我们就会一起读书。读幼儿儿歌集、读睡前故事会、读三字经等等。这些儿歌短小精炼,读起来琅琅上口,孩子也容易记住。同时也他让明白了一些道理,享受到读书的快乐。 如今儿子上一年级了读书就更为重要了。为了能 积累和丰富词汇,让孩子掌握更多的知识,丰富他们的课余生
8、活 ,我们每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和儿子要么靠在床上,要么坐在沙发上依偎在一起读书,这样就营造了一个有亲情的读书气氛,也能拉近家长和孩子的间隔 。在和儿子一起读书的过程中,我们一起讨论故事的情节,分析p 人物的性格 ,探究故事所隐含的道理。我发现孩子对故事的理解往往和大人很不一样,他有自己的见解。这时候我就做个耐心的听众,听取他的意见,纠正他的缺乏,称赞他“独到”的见解。儿子如今很喜欢读书,他觉得和我们家长是平等的,觉得自己有自抒己见才能。如今儿子和我谈起读书的体会来头头是道一副小大人样。 通过亲子共读,孩子不但认识了很多的字,开阔了视野,扩大了知识面,增加了他的自信心,同时也
9、能更好的配合老师的课堂教学。对于家长而言,通过和孩子一起读书,不仅自己学到了知识,也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好气氛,更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁,让我们和孩子都受益匪浅。亲子活动总结 篇4平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还时常大发脾气。为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,我们在重阳节到来之际,我与班上的另外两位老师共同组织了孩子们与自己的爷爷、奶奶们在一起联欢,结合重阳节开展“我陪爷爷奶奶过重阳”为主题的亲子活动。让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,
10、并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。活动前我与班上的两位老师在经过商讨并反复的推敲后,由我写出了重阳节亲子活动的方案。活动开场时由赵蕤老师简单介绍了重阳节的由来,接着是孩子们向爷爷奶奶展示才艺的环节,孩子们先是朗读了一首九月九的儿歌,稚嫩而整齐的声音赢得了爷爷奶奶的阵阵掌声,随后又唱了歌曲我爱我的幼儿园,孩子们甜美的.歌声,让教室里充满了欢笑和快乐,最后由我带着孩子进展了歌表演小猪睡觉,虽然有的孩子的动作显得那么的笨拙和不协调,但都积极在模拟着我的动作,我想在爷爷奶奶的看来,孩子在集体面前敢于表演,就已经很棒了。表演完毕后,爷爷奶奶给孩子们都竖起了大拇指。因为是重阳亲子活动,我们特地设计了一
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