2021年度县地方税务局党建工作总结.doc
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1、2022年度县地方税务局党建工作总结县地方税务局20_年度党建工作总结20_年,我局党建工作在县直机关工委的正确领导下,以党的十八届三中、四中全会精神为指导,以“1331”工作思路为统领,以“标准落实年”各工程标为抓手,积极践行党的群众道路教育理论活动,获得了一定的成绩。现将主要情况总结如下:一、加强理想信念教育,确保党员队伍纯洁性 县局结合实际适时提出了加强政治思想、理想信念教育、确保队伍纯洁的根本要求,在工作时间紧、收入任务重的情况下,把政治理论学习作为加强党的理想信念教育的首要任务抓紧抓好。一加强政治学习。年初制定下发了党组中心组学习方案,确定了学习的指导思想和学习内容,严格政治学习制度
2、,每月组织学习时间不少于8小时。紧扣时代脉搏,系统学习了十八届三中、四中全会精神和总书记系列讲话精神,在学习中改造思想,在学习中力争做到学懂、学通、学精,学以致用,以学习推开工作,以工作促进学习。二认真开展党风党纪教育。县局领导与每个单位签定了党风廉政建立目的责任书,建立了股所长廉政档案。坚持经常性的廉政教育,继续组织开展“五个一”廉政教育活动。认真落实党内监视条例和税务系统领导班子和领导干部监视管理方法试行,加强对中层领导干部的监视。充分发挥预防职务犯罪联络站作用,筑牢思想道德防线。领导班子成员带头始终做到了自重、自省、自警、自励,远离“四条高压线”;实在加强内外监视力度,完善内外监视机制,
3、县局从人大、政协、纠风办、企业、个体户等社会各界聘请了税风税纪义务监视员,加大了内外监视的力度,树立了良好地税形象。三加强中国特色社会理论体系学习教育。在全局党员干部中扎实开展以坚决理想信念为主题的集中学习教育活动,扎实推进社会核心价值体系建立,采取各种行之有效的学习教育方式,实在把社会核心价值体系融入到干部日常教育全过程,稳固“讲党性、重品行、作表率”专题教育活动成果。四着力加强工作作风建立。在全局党员干部中开展加强工作作风建立和优化纳税效劳活动,不断增强党员干部的创新意识、效劳意识,提升工作境界,进步工作标准,在全局党员干部中进一步形成“讲追求、树正气、干事业、谋开展、创一流”的气氛。重点
4、防范和解决敷衍塞责的消极执行,事倍功半的低效执行,不着边际的形式执行和墨守成规的教条执行等问题,实在改良工作作风,进一步进步工作效率。通过活动的深化开展,全局党员干部的纪律观念进一步加强,工作作风进一步进步,效劳意识进一步增强,工作效率进一步提升, 二、深化开展党的群众道路教育理论活动,全面推进地税事业又好又快开展 一精心筹划、及时发动,认真做好教育理论准备工作。一是成立了教育理论活动领导组织。成立了由党组书记任组长,其他党组成员任副组长,各股室、各单位负责人为成员的教育理论活动领导小组,领导小组下设办公室,详细负责教育理论活动各阶段工作的开展,为活动的顺利进展提供了有力的组织保障。二是按时召
5、开教育理论活动发动大会。按照市局和县委统一部署,于3月13日召开了发动大会,下发了施行方案和各阶段时间安排表,对全县地税系统教育理论活动进展了安排部署。三是认真制定教育理论活动施行方案并细化活动内容。根据市局党组教育理论活动通知及艾局长讲话精神,围绕教育理论活动总体要求,聚焦“四风”问题,严密结合税收工作和思想教育实际,在征求意见、组织讨论的根底上,制定并下发活动方案及准确到日的各阶段时间安排表,对市局和县委各项部署进展细化,明确了责任。二扎实开展,认真落实,全面完成了各环节目的任务。我局紧紧围绕教育理论活动的总体要求和各环节的目的任务,按照上级局的提出的“解决效劳纳税人不优的问题,解决效劳基
6、层不强的问题,解决工作不实的问题,解决本领不硬的问题”的详细要求,对准焦距、找准穴位,对症下药、标本兼治,坚持把学习教育和整改落实贯穿活动始终,坚持“两手抓、两促进、两不误”,使教育理论活动成为税收中心工作的助推器、加油站,确保教育理论活动获得实实在在的成效。一是在学习教育听取意见环节,坚持不断加强学习教育,实在进步思想认识;广泛征求意见,全面查找存在问题。共开展了22次集中学习,其中专题学习讨论4次;党组书记讲党课1次;组织观看教育片共8场;组织教育基地进展体验教育3次;撰写心得体会50篇;撰写征文5篇;调研材料1篇;上报信息14篇;举办群众道路演讲比赛1场。通过向纳税人,县级相关部门,社会
7、各界人士发放意见征求表、设立征求意见箱、上门入户走访等,“背靠背,面对面”的形式广泛征求意见,认真听取各方建议。在活动开展过程中共发放征求意见表100余份收回93份、召开征求意见座谈会1场次、上门入户走访50余户次,共征集到各类意见建议48条,通过梳理归类其中涉及“四风”问题意见建议24条;涉及纳税效劳、行政管理、后勤保障、效劳纳税人“最后一公里”等工作意见建议13条;其它意见建议11条。二是在查摆问题开展批评环节,扎实开展“回头望”,深化谈心交心;认真撰写对照检查,开出了高质量的。坚持边学边查边改的要求,深化开展谈心交心,主要负责同志与班子每名成员、班子成员互相之间、班子成员与分管股室负责人
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