前滚翻教学设计公开课.docx

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1、前滚翻的教学设计武义县熟溪小学 陈亮教学内容：1、前滚翻；2、堆垫子比赛教学 目标1、认知目标：使学生了解前滚翻的动作要领。2、技能目标：模仿前滚翻的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作，发展学生 灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感目标：通过本课的模仿和游戏练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、 团结友爱等优秀品质。过程教学内容组织教法次数强度小目标及要求准备 部分6一、常规二、创设情景：1）用身体的各部分画圆1、由四列横 队成双圆形 队形2、双圆形1、2、3、整队配乐进场成双圆形队形 师生共习身体画圆11小要求：快、静、 齐，精神饱满。 活泼、快乐一、前滚翻

2、（为学生提供创新空间本分，基部31和时间）动作要领儿歌：两手前撑垫前蹲， 低头团身向前滚， 像球滚过稳站起， 动作要领牢记心。保护与帮助：单跪垫旁，一手扶背，一 手托殿。思想教育儿歌：两人一组齐练习， 互相帮助增友谊， 运动安全请注意， 为国锻炼从我起。二、绕圆接力分成人数相等的4个小 组，成十字形站立，第一 个同学手持球往逆时针 方向跑，交给下一个同 学，依次进行，以先完成 组为胜。三、堆垫子比赛袤Z且5块垫子：本组队员 协同合作，在规定时间内 将垫子堆得最高。1）各种方法堆垫子双圆形队形十字队形一、前后滚动：1、复习；2、2人一组自练；3、“你做我学,我做你评价”二、前滚翻1）教师讲解动作要领，并 示范“一蹲二低三团身”2）学生初步尝试，对比评 价，纠正错误。3）学生边练习边念儿歌 （统一练习）4）思想教育和运动保健教 育5）配乐自由练习，注意保 护与帮助6）短评三、绕圆接力1）教师讲解接力的规则及方法2）分组竞赛三、堆垫子比赛1）示范、讲解启发学生思 考2）分组练习3）激励评价5-78-95-715-6 62-3中中大 小 中“团身似球”重点：低头团 身兴趣高昂，积 极主动2）评价：如何才能堆得高？谁堆的方法又多又稳？F放松舞蹈3，双圆形队形 逐渐向中心 靠拢1、2、3、师生配乐练习 教师小结 收回器材小放松活泼、体 现民族气息