20xx年秋季小学教学工作计划小学六年级语文下册教学工作计划.doc

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1、20xx年秋季小学教学工作方案 小学六年级语文下册教学工作方案20_年秋季小学教学工作方案 以下是关于20_年秋季小学教学工作方案！一、指导思想： 围绕学校的工作目的和要求，以镇中心校20_年石门镇小学教学工作方案为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，进一步探究“有效教学”的根本形式，促进老师专业成长，努力实现教学质量的持续攀升。 二、工作重点： 1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教育教学精致化管理程度。 2、加强各科教学活动，建立科学合理的教学质量监控评价体系，落实“减负增效”措施，不断进步

2、教学质量 3、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效。 4、加强师资培训力度，促进师资队伍建立，打造骨干老师队伍，着重培养青年老师，促进老师专业程度提升。 5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学程度。 6、加快学校教学信息化、数字化校园的建立。 7、在各级各类竞赛评比中有奖必夺、有先必争。 三、详细措施： 抓教学常规管理 1、严格执行课程方案。教诲处将通过“巡课”不定期抽查老师上课情况，严格催促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占地方课等现象发生。 2、严格执行沭官小学教学工作根本要求，组织老师认真学习两个“根本要求”，以两个“要求”来标准老师的教学行

3、为。 3、认真落实上级相关教育教学工作的制度，促进老师形成严谨、认真、细致的教风。备课。集体备课要制度化、标准化和高效化，平行班老师要充分利用资，提取上一学年老师的备课电子稿，然后进展集体备课，统一格式，形成定稿后交教诲处审阅。 抓课堂。用有效教学评价表来指导老师的课堂教学。要努力做到“三优化”：优化目的，目的要明确、准确；优化方法，方法要得当、有效；优化训练，训练要务实更要充分，要让学生参与到教学活动之中去，老师要实现精讲多练，要给学生足够的练习时间，以到达当堂稳固的效果。同时，要加大多媒体使用力度，发挥现代教学媒体的作用。教诲处每月进展使用统计，并予以公布。 抓辅导。老师要指导学生明确学习

4、内容，要及时安排学生预习，更要抓实学生的课后辅导，尤其是学困生辅导。教诲处要通过抽查学困生辅导记录和现场查看以及期初、期末成绩对照等措施，来监控学困生辅导情况。 抓作业。通过教诲处作业监控，来实在减轻学生负担，尤其要防止无效、重复的作业，要求老师精心设计作为，要做到凡布置必修改，凡修改必评讲。 抓质量调研。要加强质量监控，合理确定教学检测的时机和次数，实在进步检测的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思，充分发挥出检测的诊断、纠偏、指向作用。每次调研检测后，教诲处要开好质量分析p 会、进展横向、纵向、比照分析p ，重在提醒问题，查找主观原因，落实改良措施。 4、正常“四项制度”，即

5、巡课制、听课制、作业公示制、教育教学工作检查考核制。教诲处人员每学期听课不少于40节，老师不少于20节；每个月进展一次教育教学工作检查，并对检查结果进展通报，与学期末的绩效考核挂钩。 、抓老师队伍建立 1、骨干老师： 全力打造骨干老师队伍，一是要以沭官小学骨干老师培养考核方案为根据，认真排查，确定骨干老师培养对象、培养目的。二是对现有骨干老师提出“六个一”的要求，即自学一本专著、承当一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表一篇论文。要加强考核，发挥好骨干老师在老师群体中的传帮带作用。 2、青年老师的培养：通过师徒结对、外出学习、校内教研、根本功竞赛、评课活动、案例分析p 、研

6、读课标等形式加快青年老师的专业成长。由县市级骨干老师与青年老师结对帮扶，帮扶的结果与骨干老师的考核、津贴发放相结合。 3、班主任队伍的打造：通过优秀班主任的帮扶，经历交流、研讨会、领导蹲点等形式，加强对青年班主任的指导。 、抓学生活动和养成教育 1、继续抓好“八好”。 “八好”即：走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼。一方面班级要组织学生学习考核细那么，并指导学生言行；另一方面，各考核组要重点抓“八好”的验收、考核、评比、表彰，争创“八好”特色班级。确保教育到位，训练到位，查评到位，管理到位。 2、进一步开展读书活动。开展“读经典书籍，与圣贤同行” 经典诵读活动，如三字经、百家姓、弟子规等；二是继续举办读书节，开 开展“书香伴我快乐成长”主题系列活动。 4、配合校长室、大队部开展主题教育活动。 5、正常“大课间活动”，开展体育、艺术2+1活动，正常学生兴趣小组，继续进展学校特色工程建立，争创特色开展。 第 5 页 共 5 页