中学副校长述职报告汇编五篇.doc
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1、中学副校长述职报告汇编五篇中学副校长述职报告 篇1#年被中学提拔为副校长。我服从组织安排,分管学校的综治平安工作和协助做好基建工作。本人走上行政工作岗位以后一直到到如今没有分开过学校的综合治理平安工作。任现职来,分管的工作虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带着下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,根本完成自己分管的所有工作。现从以下几个方面对我的工作进展述职如下:一、老老实实做人1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因此我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进,不断进步自身的政治理论素养。认真参
2、加远程校长培训班,高质量完成作业和论文。平时在工作中力争做到:思想作风上实事求是,表里如一;工作作风上认真严谨,讲务实效;待人处事上光明磊落、老实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到穿着整洁得体、语言文明标准,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。2、真诚。我一直对周围的人热情真诚,年老的老师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们获得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和开展。3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、老师
3、利益出为发点,把老师和学生的利益放在第一位,去考虑问题,说真话,做实事。二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:1、以身作那么是工作的根底。虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。做到了以身作那么,为老师和学生做好表率。每天的工作日坚持做到早上进入学校的大门,一天就是学校的人。认真遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退,每天做好自己分管的工作,心系学校师生平安,洞察学校的动态。2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“一个兵”。在教学业务工作上,从参加工作的第三年起,一直担任初三毕业班的政治教学工作,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习
4、惯,以进步学生的成绩为已任。我作为一个老师以站在课堂讲课为荣,给学生传授知识,帮助学生获得理想成绩。新建学校是学校开展的一件大事,在整个基建过程中,没有耽误课堂教学,克制一切困难,为学生上好每堂课。翻开以往的考试成绩记录,我感到很欣慰,我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的开展而感到快乐。三、勤勤恳恳尽职。1、作为副校长,应是校长的助手和军师。因此,我非常重视干群关系和班子团结。我经常深化老师,理解老师心声和疾苦,主动为老师分忧解难,并把老师们的意见和建议反映到学校,使学校的决策、制度能及时根据老师们的意见和建议加以修正,真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。2、平安工作常抓不懈:加强学
5、校平安工作的常规管理,确保学校工作的正常运转;平安工作重如泰山,为确保学校平安、师生平安,把平安作为头等大事来抓。我总认为平安无小事,平安工作没有终点。平安工作要天天抓,天天关注。每学期初,制定出实在可行的平安工作方案,与全校各部门签订平安目的责任书,将平安责任落实到详细部门和人。建立健全各项制度和措施,每天坚持做到平安检查,发现问题及时加以记载,然后反应到各部门,将平安隐患消灭于萌芽状态之中。经常性地加强传达室工作人员的责任意识教育,确保校园平安。自分管学校的平安工作以来,学校平安形势稳定,没有发生一起平安责任事故。3、后勤工作的目的是“效劳育人,管理育人”,主要职责是为学校教育教学效劳,为
6、师生生活效劳,为师生创设一个良好的学习,生活环境,主动帮助师生解决困难,及时提供必需的教育教学方面的物质资料。等等。本人开场接收学校后勤工作的时候,学校正考虑清退临时工,重新调整食堂经营形式,当时积极与校长协商,制定出实在可行的方案和措施,使本校食堂得以正常运转,在当时解决了师生中午就餐这一大问题。这种经营形式一直正常运转到本学期完毕。食堂运转期间,没发生一起食品中毒事件,狠抓食堂平安,在检查中屡次受到有关部门的表扬。此外考虑老师的实际情况,解决了老师的饮水问题、为传达室工作人员着想添置相关的生活用品等等4、协助做好学校的基建工作。学校的搬迁是学校开展的一件大事。基建工作头绪多,涉及到的人和事
7、也相当多。我主要负责一期工程的资料搜集工作和一期主体规划答应证和施工答应证的领取及附属工程中的看台工程规划答应证和施工答应证的办理。办理这些工程手续的过程中,认识了路灯管理处、交巡警支队、白蚁防治所、散装水泥办公室、规划局、设计院、城建监察支队、规划监察支队、测绘院、建立局等机构,办理手续过程中的辛苦与曲折只有重推办的人才知道。经常放弃休息日,积极地推进工程建立。三、平平淡淡生活老师这一贫寒的职业注定着我的生活,应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会;“平平淡淡地面对名利;随和、宽容地对待别人,对待学生。我从不计较个人得失,不争名夺利,勾心斗角,讲求的是奉献,学会的是谦让与无私。我信奉“知足
8、者常乐”这一古训,因此,我经常换位考虑,想别人的难处,多原谅别人的过失,因此我的生活得非常的快乐。四、实实在在的成绩#连续两年,学校综治工作获区先进集体,#镇综治工作先进集体。#年获区教育系统综合治理先进集体。2、教学成绩:#年连续两年,政治中考所教班级的学生都获得区最高分。3、#年获区社会治安综合治理先进个人4、#年获区创文明城市先进个人五、清清白白地行政。虽然身为学校领导,但我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事。尤其是在基建过程中,严格要求自己,一切按程序办事,凡涉及到重大事项,主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,廉洁奉公
9、。六、诚诚恳恳地反思反思过去5年的工作,还存在许多缺乏:1、开拓意识不够强,不敢放手大胆工作,工作程度有待进一步进步。2、看问题站的角度不高,视野不开阔。3、处理问题缺乏灵敏性,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。最后,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要开展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。今天乘此时机,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位老师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。以上述职,敬请领导和同志们批评指正。中学副校长述职报告 篇2下面是我竞聘市一中副校长岗位的几点工作设想,得当与否肯请各位专家赐教。1、内化终身学习观念,带出一支创新型老师队伍作为教育者,首
10、先必须以前瞻的态度认真审视自身的知识储藏,看自己的改革创新才能是否与知识经济、信息时代和教育事业所要求的学校管理者应具备的知识、才能、程度相适应,从而激活现有知识储藏,同时,带动全体教职工加快学习步伐,更新理念,及时补给现代知识,树立符合现实社会开展的教育理念。详细操作上侧重抓两项工作:倡导终身学习,更新教育理念;以科研为契机,推进新课程的施行。_一中是一所有着50多年历史的老牌学校,传统的教学观念、教学形式及高考制度严重桎梏着老师们的思想。教学中往往是名老师靠经历,老老师靠实干,年青老师靠奉献。一本教案是“新三年,旧三年”,改了删,删了又改。尽管学生面孔“岁岁年年人不同”,但老师的教学形式根
11、本上是“年年岁岁花相似”。围着模拟试题转,练习册转,高考转,老师的付出与收获不成正比,就像鲁迅笔下的煤的形成一样,当时投入了大量的木材,结果还只是一小块。所以,必须更新教育观念,以老师的教推动学生的学,以学生的学促进老师的教。同时,建立新课型大赛机制,以创新为主调,扶持年轻老师走专业化开展之路,形成“学习型群体”“科研型群体”“创新型群体”,提升我们示范高中的教学品质。一中的副校长是前沿作战的指挥者,要推进教学改革,必须是“一级带着一级干,一级干给一级看”,这样,创新型队伍的形成也就指日可待了。2、倡导协作精神,培养合作团体教育的管理者,对老师的领导首先是教育思想的领导,其次是行政领导。在学校
12、里,管理者要施行正确的领导就要着重建立团队意识,使大家同心同德,一起努力,在助人中感受成功的快乐,在被助中体验进步的喜悦,为孩子们创造一个深层次的学习体验气氛。我们学校是一所有着六千余名学生、四百多位教工的泱泱大校,团结协作讲正气,亲密配合讲学习尤为必要。我们要尊重老师创新性劳动,促进老师间彼此专业引领与互动,培养和鼓励老师们走集体科研,集体创新之路,力求建立起团结的、富有感召力、崇尚科学、追求创新的合作集体。诺贝尔生物奖获得者、美国普林斯顿大学校长雪莉蒂尔曼有成功的管理经历“没有任何个人的智慧,能超越集体”。3、重人格修养,以德立校有位哲人说过:一个人对社会的奉献并不是完全取决于其拥有的知识
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