《蹲下来和孩子说话》读书心得.doc
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1、蹲下来和孩子说话读书心得【第1篇】作为孩子的家长,我一直以为对于孩子的成长过程和教育方法都很理解,从孩子出生到学会走路、学会说话,到后来上幼儿园、小学我都以一个长辈的身份去教育他,觉得自己走过的路,积累了一些经历,并没有过多的关注过小孩子感受。在读过蹲下来和孩子说话这本书后,我发现对于小孩子的内心世界还是不够理解,所做的决定往往是背道而驰,虽然由于家长的威严使得小孩暂时的屈从,但对小孩子的成长或者说美妙的童年起到了反作用。第一章爱的教育,从你蹲下来的一刻开场中介绍陪伴是给孩子最好的奖励,“下命令”让孩子很抵触。由于我的工作关系,晚上和节假日经常要加班,缺少了对孩子的陪伴,很少与孩子进展沟通,经
2、常是以“下命令”的口气与孩子说话,偶然会对孩子发脾气。造成孩子很怕我,有时想和孩子聊聊天,他也是以敷衍的口气与我交谈。实际上是由于自己没有真正的“蹲下来”,没有设身处地的以小孩的角度考虑。这也是我读过本书觉察自己最大的缺乏。第二章读懂孩子,才能与孩子快乐共处中我读懂了“叛逆宝宝”、“淘气捣蛋的好奇宝宝”其实是父母没有真正理解孩子的感受,面对孩子的苦恼,没有接纳他的负面情绪。比方有时在辅导孩子功课时,碰到有些题目会表达出很不耐烦,有时甚至会发些小脾气,我在旁边总是觉得问题很简单或者说这类题型之前做过,没有认真考虑过小孩子出现这些负面情绪的原因。第三章像对待大人一样,对待你身边的“小大人”这一章内
3、容里,作者跟父母们强调的是要平等地对待孩子,不要以为孩子还小,孩子什么都不懂,父母就自作主张地为孩子包办一切,不愿意听孩子的心声,不管孩子愿意不愿意,甚至有的时候孩子已经明确地提出自己的看法,想要按照自己的意愿来做事情,父母却置假设罔闻,认为自己的决定才是为了孩子好。我如今很注重这一点,但凡跟孩子有关的事情,我都事前跟孩子商量,给孩子选择的余地,譬如本周六,小孩子去上英语体验班后,我主动的征求他的意见,自己决定上与不上,自己的事情自己做主。第四章孩子“不听话”了?其实是你没有看到他的“好”。父母总是用一种挑剔的目光来对待自己的孩子,看到的总是缺点。随着孩子的长大,开场有了自己的想法,有些事情总
4、想着自己做主,这时候就可能与我们的意愿有所冲突,这时候我们应该放开手要他去做,失败了他会从中得到教训和经历,成功了他会享受自己的成功喜悦。如今我和像书中所写的一样,为孩子制定一些奖惩制度,这种方法很好的调动了孩子的积极性。第五章是没有“问题孩子”,只有“问题家长”。孩子出生以后就是一张白纸,画出什么样的色彩来都是做父母的责任。正所谓成才必需先成人,在孩子的成长道路上,需要家长的引导和以身作那么的典范。有时候家长在不经意间所做的事情孩子都看在眼里,这个年龄段的孩子模拟才能很强,假如一些不良的习惯孩子在耳濡目染的过程中会不经意的“学会”。例如有些家长会不经意的闯红灯,孩子并不懂交通规那么,他们会认
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