角（基础）知识讲解.docx

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1、角（基础）知识讲解责编:康红梅【学习目标】1 .掌握角的概念及角的表示方法，并能进行角度的互换;.借助三角尺画一些特殊角，掌握角大小的比较方法；2 .会利用角平分线的意义进行有关表示或计算；.掌握角的和、差、倍、分关系，并会进行有关计算.【要点梳理】要点一、角的概念1 .角的定义：（1）定义一：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边.如图1所示,条射线是角的两条边.如图1所示,角的顶点是点0,边是射线0A、0B.图2（2）定义二：一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，射线旋转时经过的平面部分是角 的内部.如图2所示，射线0A绕它的端点。旋转到0B的

2、位置时，形成的图形叫做角，起始 位置0A是角的始边，终止位置0B是角的终边.要点诠释：（1）两条射线有公共端点，即角的顶点；角的边是射线；角的大小与角的两边的长短无关.（2）平角与周角：如图1所示射线0A绕点0旋转，当终止位置0B和起始位置0A成一条直 线时，所形成的角叫做平角，如图2所示继续旋转，0B和0A重合时，所形成的角叫做周角. boaLZab）平角周角图1图22 .角的表示法：角的几何符号用表示，角的表示法通常有以下四种：表示方法塞峰;图示记法适用范(1)用三个大 写字母表示乙AOB任何情况都适或 用，表示顶点的 乙BOA字母写在中间(2)用一个大 写字母表示乙。以某一点为顶点 的角

3、只有一个 时，可以用顶点 表示角(3)用阿拉 伯数字表示任何情况都适用任何情况都适用要点诠释：.用数字或小写希腊字母表示角时，耍在靠近角的顶点处加上弧线，且注上阿拉伯数字或 小写希腊字母.3 .角的画法(1)用三角板可以画出30。、45。、60。、90等特殊角.(2)用量角器可以画出任意给定度数的角.(3)利用尺规作图可以画一个角等于已知角.要点二、角度制及其换算角的度量单位是度、分、秒，把一个周角平均分成360等份，每一份就是1。的角，1的,为1分，记作”，1的,为1秒，记作“1 这种以度、分、秒为单位的角6060的度量制，叫做角度制.1 周角=360。，1 平角= 180。, 1 =60，

4、1 =60 .要点诠释：在进行有关度分秒的计算时，要按级进行，即分别按度、分、秒计算，不够减，不够除 的要借位，从高一位借的单位要化为低位的单位后再进行运算，在相乘或相加时，当低位得 数大于60时要向高一位进位.要点三、角的比较与运算1 .角的比较角的大小比较与线段的大小比较相类似，方法有两种.方法1：度量比较法.先用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小.方法2：叠合比较法.把其中的一个角移到另一个角上作比较.如比较NA0B和NA O B的大小：如下图，由图(1)可得NAOBVNA O B；由 图可得NA0B=NA O B；由图(3)可得NA0BNA 0, B.(1)2 .角的和、差运算如图

5、所示，NAOB是N1与N2的和，记作：ZAOB=Z1 + Z2； N1是NAOB与N2的差,要点诠释：（1）用量角器量角和画角的一般步骤：对中（角的顶点与量角器的中心对齐）；重合（一边 与刻度尺上的零度线重合）;读数（读出另一边所在线的度数）.（2）利用三角板除了可以做出30。、45。、60。、90外，根据角的和、差关系，还可以画 出 15。，75 , 105 , 120 , 135 , 150 , 165 的角.3 .角平分线从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线.如图 所示，0C 是NA0B 的角平分线，ZA0B = 2ZA0C = 2ZB0C,ZA0C=Z

6、B0C =-ZA0B.要点诠释：由角平分线的概念产生的合情推理其思维框架与线段中点的思维框架一样.要点四、方位角在航行和测绘等工作中，经常要用到表示方向的角.例如，图中射线0A的方向是北偏 东60。；射线0B的方向是南偏西30。.这里的“北偏东60。”和“南偏西30。”表示方 向的角，就叫做方位角.北要点诠释：（1）正东，正西，正南，正北4个方向不需要用角度来表示.（2）方位角必须以正北和正南方向作为“基准”，“北偏东60 ”一般不说成“东偏北30。”.（3）在同一问题中观察点可能不止一个，在不同的观测点都要画出表示方向的“十字线”， 确定其观察点的正东、正西、正南、正北的方向.（4）图中的点

7、。是观测点，所有方向线（射线）都必须以0为端点.要点五、钟表上有关夹角问题钟表中共有12个大格，把周角12等分、每个大格对应30的角，分针1分钟转6。， 时针每小时转30。，时针1分钟转0.5。，利用这些关系，可帮助我们解决钟表中角度的计 算问题.【典型例题】类型一、角的概念及表示1.下列语句正确的是（）A.两条直线相交，组成的图形叫做角.B.两条具有公共端点的线段组成的图形叫做角.C.两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角.D.过同一点的两条射线组成的图形叫做角.【答案】C【解析】根据角的定义判断【总结升华】角不能仅仅看作是有公共端点的两条射线，角的两种描述中都隐含了组成角的 一个重要元素，

8、即两条射线间的相对位置关系，这是角与“有公共端点的两条射线”的重要 区别.举一反三：【变式】（2015春泰山区期中）下图中，能用N ABC, ZB, N 1三种方法表示同一个角的 图形是（）AA【答案】D.解：A、顶点B处有四个角，不能用NB表示，错误；B、顶点B处有二个角，不能用NB表示，错误；C、顶点B处有三个角，不能用NB表示，错误；D、顶点B处有一个角，能同时用N ABC, ZB, N1表示，正确.C2.写出图中（1）能用一个字母表示的角；（2）以B为顶点的角；（3）图中共有几个角（小 于 180 ）.解：（1）能用一个字母表示的角NA、ZC.（2）以 B 为顶点的角 NABE、NAB

9、C、ZCBE.（3）图中共有7个角.【总结升华】（1）顶点处只有一个角时，才可以用一个字母表示；（2）一般数角时不包括平 角和大于平角的角.类型二、角度制的换算3. （1）把25. 72用度、分、秒表示；（2）把45 12 30化成度（精确到百分位）.【思路点拨】第题中25. 72。中含有两部分25和0.72。，只要把0.72。化成分、秒即 可.第题中，45 12, 30含有三部分45。，12,和30，其中45。已经是度，只要 把12,和30化成度即可.【答案与解析】解:（1）0.72 =0. 72X60, =43.2，0.2 =0.2X60 =12， 所以 25. 72 =25。43, 12

10、 .（1 Y（ 1 3O = 3Ox =05, 12.5 = 12.5x 0.21 l60j160；所以 45。12 30 45.21 .【总结升华】无论由高级单位向低级化还是由低级单位向高级化，都必须逐级进行，“越级” 化单位容易出错.举一反三：【变式】（1）把26. 29。转化为度、分、秒表示的形式；（2）把33。24 36转化成度表示的形式.【答案】（1）26.29。=26 +0. 29 =26 +0.29X60 =26 +17.4,= 26 +17, +0.4X60 =26 17, +24 =26 17，24（1 Y（2）33 24，36 =33 +24 +36X 一 =33 +24

11、+0.6160；= 33.41= 33 +24.6, =33 +24. 6X类型三、角的比较与运算Cd.不用量角器，比较图1和图2中角的大小.（用连接）图1图1图2【思路点拨】图1中两角Na、NB均为锐角，因此，在不能测量的情形下，我们可以将图 中的N a向N B平移，让N a与/ B始边重合，观察终边的位置来比较角的大小.图2中的 三个角按角的分类，N1为锐角，N2为直角，N3为钝角，因此按照各自的范围就可以将 它们的大小比较出来.【答案与解析】解：（1）如图所示，将Na平移使N&的始边与NB的始边重合，发现Na落在NB内部， 因此N BN a .(2)由图可知N1是锐角，Zl90 , N2

12、是直角，即N2 = 90。，N3是钝角，即90。Z3N2NL【总结升华】本例给出的两题是在不用量角器测量角的情况下比较角的大小，一种方法是叠 合比较法，另外一种方法则是根据角的分类，由图形观察角的不同分类，按照常见的锐角 直角钝角平角周角来比较大小.举一反三：【变式】已知NAOB(如图所示)，画一个角等于这个角.【答案】作法：(1)以点0为圆心，适当长为半径画弧，分别交OA、OB于点C、D；(2)画一条射线0, A,以点球为圆心，0C长为半径画弧1,交M Az于点L ；(3)以点L为圆心，CD长为半径画弧，交弧1于点IT ；(4)过点 D画射线 0 B,则NA O B =ZA0B.C5. (2

13、015建湖县一模)如图，将一副直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点O, 贝Un AOB+Z DOC=度.【答案】180.【解析】解：如右图所不，Z AOD+Z COD=90, Z COD+Z BOC=90,N BOD=N COD+N BOC, N AOD+N BOD=N AOB, . Z AOD+Z COD+Z COD+Z BOC=180,. Z AOD+2Z COD+Z BOO 180。， . Z AOB+Z COD=180.【总结升华】本题考查了角的计算、三角板的度数，注意分清角之间的关系.【高清课堂：角397364角的有关计算例3】.举一反三：【答案】TOM平分NAOB, ON平分NC

14、0B, NM0B二一 ZA0B,2NB0N二一NB0C.（角平分线的定义）2【变式】已知：如图，0M是NAOB的平分线，ON是NBOC的平分线，ZA0C=80,求：ZM0N. NM0N= NM0B+NB0NZA0B+- ZB0C=- （ZA0B+ZB0C）2221二一 NA0C二一 X 80=40 .1 2即 NM0N=40。.类型四、方位角Ce. A看B的方向是北偏东30 ,那么B看A的方向是（）.A.南偏东60。B.南偏西60。C.南偏东30。D.南偏西30。【答案】D【解析】依题意画出示意图.由图可知，图中N1即表示从A看B的北偏东30。，N2是从 B看A的方位角.由此可确定从B看A是南

15、偏西300-；北 北：4十一一一 一fiB 东MP“； 东 i i【总结升华】从本例的分析与结果来看，从A看B与从B看A正好是一对对立的观察过程, 其方向是一种“相反”的对应关系.方位角的确定首先以什么点为基点（即人站在此处观察） 要弄清楚，再由正南或正北到视线夹角测量出来.举一反三：【变式】小王从家出发向南偏东30的方向走了 1000米到达小军家，此时小王家在小军家 的 方向.【答案】北偏西30类型五、钟表上有关夹角问题7.计算：4时15分时针与分针的夹角.(1)【答案与解析】解法一：如图(1),设4时15分时针与分针的夹角为Na (注：夹角指小于180。的角)， 时针转过的角度为：30 X

16、4+0. 5 X15, 分针转过的角度为：6 X15,所以Na =30。X4+0. 5 X15-6O X 15 = 37. 5 .解法二：如图(1), ZA0C = 30 Xl = 30 , ZB0C = 0. 5 X15 = 7. 5 .所以NAOB=37. 5。.即4时15分时针与分针的夹角为37. 5【总结升华】求钟表中时针与分针的夹角有两种方法：第一种方法利用时针与分针的每分钟 转速求解，比如解法一；第二种方法直接根据图形求夹角，如解法二.举一反三：【变式】2时48分时针与分针的夹角.【答案】解法1：如图(2),设2时48分时针与分针的夹角为N ,所以 Na =360。-(48X6 -2X30 -48X0. 5 )= 360 -204 =156/解法2：如图(2)/ZB0D = 30 X4 = 120 ,ZC0D = 2X6 =12 ,盘)ZA0B = 48X0.5 =24 ,所以NA0C=NB0D+NC0D+NA0B=156。.即2时48分时针与分针的夹角为156。.