小学数学人教版二年级上册第七单元《认识时间》同步练习（附第七单元知识点整理）.docx

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1、二年级数学上册第七单元同步练习 班级 考号 姓名 总分 1认一认,连一连。2想一想,填一填。(1)钟面上一共有()个大格,有()个小格。 (2)时针走1大格是()时,分针走1大格是()分。 (3)1时=()分半小时=()分(4)分针从12走到7,走了()分;分针从3走到10,走了()分。 (5)时针从12走到5,走了( )时;时针从6开始绕了一圈,走了( )时。 (6)时针在3和4之间,分针指着11,这时的时刻是();时针在12和1之间,分针指着10,这时的时刻是()。3看钟面,写时刻。4它们读得对吗?对的画“”,错的画“”,并改正。5先动脑思考,再连一连。(1)按时间的先后连一连。 (2)王

2、芳的活动时间表。时间2:003:003:305:005:206:00活动写字踢足球看电视把时间和相应的活动连起来。6想一想,填一填。7圈出合适的时间。圈出去少年宫的时间。附：参考答案1.2.(1)1260(2)15 (3)6030 (4)3535 (5)512(6)3:55或3时55分12:50或12时50分3.4:20或4时20分10:35或10时35分6:55或6时55分12:05或12时5分6:50或6时50分4:45或4时45分2:25或2时25分5:10或5时10分4.3:55或3时55分9:05或9时5分10:45或10时45分5:55或5时55分7:15或7时15分5.(1)(2

3、)6.2:30或2时30分9:40或9时40分10:05或10时5分2:20或2时20分7.附：第七单元知识点1、钟面上有12个大格，60个小格，分针细长跑的快，时针粗短跑的慢。2、分针指12，就是几时整（12 ：00）分针走1小格是1分，分针走1大格是5分，时针走1大格是1时，分针走一圈是60分，也是1时。时针走1大格=分针走60小格（一圈），所以 1时=60分。比大小：3时（）300分3、一刻钟是15分，半小时是30分，1小时是60分。时针从12走到1，走了（1）时，分针从12走到1，走了（5）分。时针从12走到3，走了（3）时，分针从12走到3，走了（15）分。时针从 1 走到4，走了（

4、3）时，分针从 1 走到4，走了（15）分。时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（12）时。分针从12开始绕了一圈又走回12，走了（60）分或（1）时。4、写时间：两种几时几分和电子表数字的形式来表示【补充】分针从1开始绕了一圈又走回到1，走了（60）分或（ 1 ）时。时间：时针走过数字几，分针从12起走了多少小格，就是几时多少分。例：时针指在8和9之间，分针指着7，这个时刻是（ 8 ）时（ 35 ）分。8时少5分是（7:55） 7时过10分是（7：10）时间的顺序：1时，1时多，2时，2时多，3时，2时多，4时，4时多， 5时，5时多，6时，6时多，7时，7时多，8时，8时多，9时，9时多， 10时，10时多，11时，11时多，12时，12时多。5、画分针时针需要注意：分针时针用一长一短（长短区分要明显）的直线表示即可，不用加箭头；时针的位置，不是整时钟面，在时针指在相邻两个数的中间，当小于半时时，指针指向接近较小的数，当大于半时时，时针指向接近较大的数。以7:35为例，因为35分大于半时，所以时针指向更接近数字8，分针指向数字75