健康教育主题工作总结范本2021健康教育工作总结2021.doc

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1、安康教育主题工作总结范本2022_安康教育工作总结2022在课前和课中穿插医院专科和专家介绍，建立起群众对专科和专家的理解和信心，在促进群众有需要时选择我院专科就诊起到积极作用。安康教育主题工作总结范文精选5篇，欢送查阅!安康教育主题工作总结120_年重新梳理了上一年度的安康教育工作，充实并逐步完善了安康教育工作的各个细项，使我中心的健教工作逐步走上了标准。但还有很多不利的问题，像知识讲座流于形式，缺乏真实性，安康教育场所缺失，缺乏设施、装备，健教材料装备不够完好。对各效劳站、卫生室督导不力，致使局部效劳站、卫生室的健教工作还处于混乱状态。造成这些问题的原因是年初没有制定一个详细详细的工作方案

2、，对20_版国家根本公共卫生效劳标准解读不够充分。20_年首先要制定一个详细的可行的工作方案。进一步完善、标准安康教育工作。同时把工作重点转移到居民安康档案上，要逐室、逐卫生站检查 要检查到每一份档案，标准到每一份档案。使查体流程明晰有序，安康档案真实、完好、标准。同时建议开展35岁以上高血压与糖尿病患者的管理，使我中心对重点人群的管理率与标准管理率同步进步。安康教育主题工作总结220_年_区安康教育工作，在局领导的高度重视下，各相关部门、单位亲密配合，健教人员做了大量卓有成效的工作，营造了良好的安康气氛，推进了安康_创立的工作深化开展。现总结如下：一、工作亮点(一)“大饭堂”安康教育形式入选

3、全国典型案例通过多年探究和总结的莲塘劳务工安康教育基地，在20_年入选全国流动人口安康促进典型案例，并先后在北京、浙江等全国流动人口安康教育研讨会上进展交流，得到各地专家的一致好评。20_年以来，_区在莲塘街道将流动人口安康教育和安康促进与“大食堂”建立结合起来，先后用十年时间创新性的形成了流动人口安康促进工作新形式，让国家流动人口安康等 “大政策”变成接地气的看得见、摸得着、受欢送的“小茶点”，成为效劳劳务工的有效载体和做好新时期流动人口安康促进工作的成功理论，被来深建立者誉为安康教育的“营养大餐”，每年通过开展各种安康活动，将更多的安康知识传播给广阔劳务工，推进了流动人口安康素养程度的不断

4、进步，同时也促进社会平安、加快社会交融。(二)探究安康传播新途径为全面全面提升辖区居民的安康素养程度，通过引导全社会树立科学安康观，倡导安康生活方式，在全区营造浓重的安康教育气氛，采取多项举措：1、为辖区街道、社区、企业、车站、学校等各类场所制作主题为中国居民安康素养66条 的安康教育宣传栏，加大安康素养知识的普及范围，让更多居民对安康素养知识有所理解。编印发放以安康素养为主题的折页、宣传画、手册16种60万份。并在医院、商场、学校、车站等公共场所利用led显示屏，滚动播出安康素养知识，引起全社会对安康素养知识的广泛关注。同时，还利用网络、微博、微信等新媒体开展宣传。在_区卫生计生和_安康教育

5、门户网站定期发布安康信息;利用_社区家园网和安康_、_心脏频道、疫苗宝等多个微信平台开展安康宣传，定期更新安康资讯，吸引了大量粉丝的关注，获得了较好的宣传效果。2、以家庭开展为核心，推动家庭安康效劳，以家庭为单位，建立家庭安康档案，实时监测家庭安康状况，并对家庭中存在的安康问题施行及时干预。通过增强家庭成员的安康意识，促进家庭成员安康行为的形成，改善家庭的安康程度。以家庭为切入点，效劳全人口。依托_区社区网格化管理平台，社区安康促进工作也施行网格化管理。以社区为单位，充分调动居委会组长、安康教育专干的力量，组织工作人员将各种安康资料送到辖区居民家中，并对辖区居民的安康信息进展登记，根据辖区居民

6、的需求，制定社区安康增值学堂培训方案，为居民带来更加有效的安康效劳。3、开设多个安康讲堂。区中医每月安排本院高级中医专家到深圳中心书城为市民开展“深圳晚八点”安康养生讲座，并与_区老年协会合作开展公益性的“九九学堂”安康养生系列讲座，从今年6月开场已经在新兴、莲塘坳下、东门、水库、长岭和新宜社区等6个社区举办了6场关于老年人安康养生知识的讲座;_医院也开设了心血管安康大讲堂，定期为居民、病友讲授心血管疾病知识，并提供免费义诊咨询效劳;区关工委结合多部门在辖区学校也开设了针对学生、家长及老师的安康讲堂，授课内容丰富，贴近生活，有效引导了社会群众安康观的树立，宣传效果突出。(三)主题活动，内容丰富

7、多样1、在春节期间开展“节日欢乐心欢畅，少吃多动保安康”主题宣传活动。全区社区安康中心通过制作“合理膳食、适量运动”为内容的宣传栏、横幅，利用微博、微信平台发布安康信息，并在社区内开展义诊咨询和讲座，强化社区居民的安康意识，掀起安康传播热潮，春节期间共举办宣传活动_场，发放各类安康素养资料8.9万份。2、积极利用卫生宣传日、宣传周，广泛开展安康宣传活动，包括3.24世界防治结核病日、4.7世界卫生日、4.25全国方案免疫宣传日、4.26全国疟疾日、世界无烟日、世界母乳喂养周、全国血压日、世界精神卫生日等，全年共计开展大型宣传活动17次。3、安康少年行动，为学校师生安康保驾护航。自5月份“安康少

8、年”系列活动之一的“安康少年大讲堂”正式在_小学开讲以来，受到了家长和同学们的欢送和喜欢。特邀大连专家先后在全区6所小学进展巡讲，从心理安康到饮食营养，以妙趣横生的形式将安康知识传递给学生和家长，有效促进青少年的安康成长。建立学校、家庭、医院相结合的安康促进互动机制。充分利用学校、家庭、医院各自优势，通过讲座、主题活动、咨询效劳为广阔师生构建一个互动平台。对目前小学生存在较多的安康问题，通过讲座、主题活动、竞赛等形式，有针对性开展护眼、护齿、安康饮食、安康心理及平安意识等到内容的知识讲座，培养与开展学生的安康技能。4、“苔花方案”。通过充分整合_辖区卫生、计生、养老、社工、义工效劳等资，凝聚全

9、社会力量，从经济支持、文化帮扶、生活照料和安康管理入手，落实安康效劳，弘扬“关爱互助，自强不息”的“苔花精神”，使_每一个失独、伤残家庭都能感受到社会的温暖。5、“安康素养促进月”宣传活动，内容丰富，9月16日在莲塘劳务工大饭堂举行的_区居民安康素养知识大赛，广阔居民积极参与，并组成参赛队伍进展剧烈角逐，最终获得第一名的鹏兴社区效劳中心代表队还代表_区参加了全市的比赛。在“安康素养促进月”期间，还开展了一系列安康知识进社区、“万人万步”、伤残家庭慰问、安康大讲堂、安康义诊等活动，将安康讯息带到居民身边，让居民饱食“安康大餐”，进步安康程度。二、主要工作(一)开展20_年安康素养和烟草监测工作根

10、据关于开展20_年安康素养和烟草监测项工作的通知粤卫办函20_246号文件要求，我区南湖、东湖和黄贝街道被选为20_年全国安康素养监测点，经过局领导的多方协调，省健促中心的培训，目前监测工作已根本完成，并承受省级质量监控和 复审。(二)迎接国家卫生城市复审为做好迎复审的各项准备工作，确保_区顺利通过国家卫生城市复审确认，按照_市爱国卫生运动委员会制定的_市20_年迎接国家卫生城市(镇)复审确认工作方案我所认真对20_-20_年相关工作资料进展归类整理，加强对各类场所的督导检查，稳固创立国家卫生城市获得的成果，加强宣传教育，为全区营造良好的环境气氛。定期组织专门工作人员到辖区医院、学校、企业、社

11、区、车站、酒店等场所督导迎检工作，并为辖区各类场所编印以中国居民安康素养66条为主题的宣传栏、宣传海报。(三)开展安康场所创立在畔山社区、东昌小学、_区妇幼保健院、_区卫生监视所开展安康场所创立工作，11月下旬将承受市级评审。同时，还形成了以创立安康促进场所为载体，深化、持久开展安康促进展动的长效机制。通过安康促进场所的创立，开展形式多样的安康传播，带动全区安康素养程度的提升。分页阅读第1页：卫生计生局安康教育所年度工作总结第2页：控烟工作(四)控烟工作1、编印发放控烟宣传资料设计制作了一期以控烟内容为主题的宣传栏，编印控烟宣传折页、控烟宣传画、新修订的控烟条例小册子、制止吸烟标识、禁烟台牌、

12、劝阻吸烟卡片、戒烟小册子等资料25种，60万份发放给辖区医院、社康中心、诊所、学校、幼儿园、餐饮业等各控烟单位。2、组织开展大型控烟宣传活动利用5.31世界无烟日，在东门广场开展控烟宣传，通过招募控烟义工，让更多居民参与到控烟工作中来。同时也开展了“千人劝阻吸烟活动”，组织控烟义工走上街头，为居民发放控烟宣传折页和控烟标识，使更多人认识到烟草的危害性。我所还开展了以烟换书活动，居民可以用口袋中的烟换取一本居民安康素养读本，这一活动不仅有效促进居民自觉戒烟，同时也有助于促进居民对安康素养知识的学习，有借助于居民安康素养程度的进步。招募百名控烟志愿者开展辖区公共场所控烟督查，控烟志愿者身着控烟义工

13、马甲，统一佩戴控烟督查工作证，每到一处禁烟场所，逐一检查场所内禁烟标识张贴、吸烟区设置、吸烟情况、场所履职、烟草售卖等方面的情况，发现有吸烟者及时进展劝阻并宣讲烟草危害知识。通过借力居民和志愿者，对烟草危害知识进展了广泛宣传，有效进步了社会群众的安康意识，获得了较好的宣传效果。3、开展烟草危害知识巡展为加大对烟草危害知识宣传工作，近期我所还在辖区街道、医院、学校、机关等场所开展烟草危害知识巡展。通过图文并茂的形式向居民生动的展示出烟草对于安康的危害性，同时也使居民进步自我保护的意识，更多人参与到控烟、劝阻吸烟的活动中来。4、开展控烟知识有奖竞答活动结合区控烟办、莲塘街道办在劳务工大饭堂开展控烟

14、知识有奖竞答，答对题目不仅可以送20元餐券，还有一份精巧礼品。活动吸引了大量劳务工参与，以寓教于乐的形式将烟草危害知识传播给劳务工。区慢病院结合区控烟办开展“答控烟知识赢手机话费”活动，通过手机登陆到微信平台，参与控烟知识答题活动，答对全部题目可以赠送十元话费。活动形式新颖，广阔居民踊跃参与，起到了较好的宣传效果。(五)应急安康教育标准有序，形式多样针对性强。按照突发公共卫惹事件安康教育应急预案，我区储藏了20_00份的登革热、埃博拉、手足口病、h7n9禽流感、流感等宣传折页和海报。今年共处理突发公共卫惹事件4宗，其中3宗传染病疫情，1宗食物中毒事故，均能按照突发公共卫惹事件安康教育应急预案的

15、要求及时开展安康教育工作，共发放相关宣传资料6000多份，制作宣传栏3期，针对目的人群开展专题讲座3次，受众400多人。此外，在疫情流行时期，我区还对辖区的医院、社康中心、托幼机构、学校、社区等发放预防登革热、埃博拉、流感、手足口病、h7n9禽流感、麻疹等资料，共计发放宣传折页海报26000多份，同时开展专题宣传培训。三、存在困难1、各部门开展安康场所创立积极性不高，场所创立工作较难推进;2、安康教育宣教队伍人员变动大，缺乏专业技术人员，各项工作较难开展。四、下一步工作方案1、多形式全方位向市民传播普及安康素养根本知识与根本技能。2、继续开展安康城区创立工作和各类场所的创立。3、稳固控烟工作成

16、果，推进无烟场所创立。安康教育主题工作总结3本学期，学校心理安康教育工作以做好学校心理咨询常规工作为主，贯彻省教育厅中小学校心理安康教育工作标准，以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理气氛。进步学生的心理素质，进步学生的心理安康程度是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理安康教育作为中小学德育的重要组成局部。因此要透过多种方式对学生进展心理安康教育和辅导，帮助学生进步心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的潜力。一、落实既定工作目的1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及开展规律，运用心理安康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素

17、质，促进他们的身心全面和谐地开展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心开展规律，保证心理安康的理论性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3、进步全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康开展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，进步心理安康程度，增强自我教育潜力。5、建立学生相关档案。二、详细工作成效1、学校心理安康教育队伍建立。学校心理安康教育学校工作中的一件大事，开学初即成立以心理安康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为根底的学生心理安康教育战线，为全体学生的心理安康

18、保驾护航。2、学校心理安康教育的方式采取多种教育方式的有机结合，有利于学生受教育的全面性和选取性。(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任老师利用班会课根据本班详细状况开展心理活动课。(2)心理咨询室。开放“心灵家园”，理解以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所。(3)办好“心灵信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进展沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进展个别咨询。(4)以“点”带“面”，利用学校宣传阵地“各班板报、春蕾播送站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期充分利用现有的阵地宣传心理

19、知识，在电台进展讲座，对个别案例进展解析，对一些常识性的问题进展解答，让学生在学习、生活中随时持续正常的心态。(5)指导家庭进展心理安康教育小学生的心理安康教育仅仅由学校施行是不够的，在更重要的好处上讲，小学生心理安康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来与归属，小学生心理安康最后要归结于此。因此，学校主支与家长合力重视孩子的心理安康教育，我们利用家长学校、家长开放日，家长会、 联络等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种推荐，指导家长开展小学生家庭心理安康教育。(6)指导小学生进展自我心理安康教育指导小学生学习简单有效的自我心理安康教育的方法：A、学会放松。使小学生明白紧张是正常的心理反响，

20、是可以透过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生明白有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象，如心理等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学惯用笔与自我谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理安康成长有很大的帮助。本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理安康教育，利用一切资开展小学生心理安康教育，促进全体学生的安康开展，为孩子的心理安康保驾护航是我们为之努力的

21、目的。安康教育主题工作总结4为进一步推进全民安康促进展动，拓宽群众获得安康知识的途径，增强群众安康保健意识，进步广阔干部群众安康生活方式行为形成率。按照上级要求，我乡以加强安康教育阵地建立和网络建立为主线，采取综合干预措施，全面加强安康宣教工作，主要做好以下工作。一、加强领导，建立健全安康教育网络我乡成立了安康教育工作领导小组，成员单位涵盖全乡各站所、各村、各企事业单位，领导小组定期召开会议研究部署全乡安康教育工作。各单位、各部门也相继成立了安康教育工作组织机构，做到有人员、有制度、有方案、有措施，安康教育网络建立进一步健全，安康教育工作稳步推进。二、明确职责，配足配齐安康教育设施设备乡政府下

22、发了加强安康教育工作的施行意见，进一步明确了各单位、各部门安康教育工作职责，各单位、各村按要求配齐了安康教育工作所需设施设备。三、开设安康讲堂，学校安康教育成效明显各中小学均设有安康教育专兼职人员，有领导分管，有开展安康教育工作所需的设施设备和场所，开设安康教育课达100%，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生安康知识知晓率90%，安康生活方式与行为形成率80%。各学校安康教育开课率、课时、教材、师资、评价等资料整齐标准。四、医疗卫生安康教育走向常态化、标准化安康教育列入病区常规工作及整体护理措施，通过口头、文字、声像等形式向病人及家属开展入院、住院、出院安康教育，并积极参与社会性安康教育工作

23、。乡卫生院及各卫生所门诊设立安康教育咨询台、安康教育宣传栏。开展安康讲座，公众安康教育现场咨询活动、义诊，安康知识宣传覆盖全乡人口。五、村安康教育工作获得实效各村定期入户上门发放安康教育宣传资料，结合村实际，开展健身、文化娱乐、科普知识宣传等活动，举办村安康教育知识讲座，开展安康教育问卷调查，持续提升居民安康知识知晓率。各种安康教育档案的搜集整理归档工作标准。六、安康教育部宣传报道工作特色鲜明能结合群众关心的卫生热点问题和有利于提升居民安康素养的卫生常识，做好安康教育工作的宣传报道。安康教育是一项长期工作，是持续提升群众安康素养的重要措施，我乡将进一步强化安康教育阵地建立和网络建立，以群众需求

24、为导向，以突出特色为主线，不断丰富安康教育的载体与内涵，持续进步广阔干部群众的安康知识知晓率和安康生活方式行为形成率，为建立和谐、安康做更大的努力。安康教育主题工作总结5_年下半年我科承受院内“安康俱乐部”工作任务以来，根据“卫生纪念日”不定期组织医务人员在院内向社会群众及患者开展公益安康讲座。然而，由于受会场场地、时间、天气等因素影响，虽然每期讲座我们投入了大量的时间和精力，到会听讲的群众人数不多，少的时候只有20余人，多数为退休老同志，且人数不稳定，既影响了公益事业的效果又影响了讲课的积极性。为了让群众享受到我院公益事业带来的实惠，同时也为进一步提升我院品牌形象，增进医患和谐，进步专科和医

25、生知名度，我科经过讨论，产生 争取当地政府部门支持，“安康讲坛”出院门，下企业，进社区的工作思路，并进展尝试，经过半年多的尝试获得较好的预期效果。今年3月，我科与_市委宣传部联络，与其省级文化品牌工程“_市民讲坛”主动对接，设立“_市民讲坛二院分坛”，并将原“安康俱乐部”更名为“百姓安康讲坛”。讲坛对接更名后在宣传、人员组织等方面得到了当地政府的大力支持。我们根据社会群众的需求，与各专科医师沟通整理出常见卫生保健知识课题43节建立起课题库，并打印成宣传单，通过寄送和上门联络等方式，分发到当地企事业单位和社区，由群众根据需求点题预约，医师上门宣讲。据统计，仅从10月中旬开场，我们共开展院外安康讲

26、座5场6节课，受众达640余人，到达去年全年院内讲座受众人数。安康讲坛出院门的优点，一是缓解了院内会场压力，以前常常因为重要会议而使安康讲坛临时通知改时间，造成来听课群众人数减少，安康讲坛出院门，听课人员由组织单位召集，并且组织单位提供会场和多媒体设备，大大减少了院内组织活动的人力本钱。二是安康讲坛按群众需要建立课题库，并分发到各企事业单位，由群众点题预约医生上门宣讲，使课题针对人群更为明确，更受听课群众的欢送，卫生知识的传授效果更好。三是通过医务人员走出院门与企事业单位群众面对面沟通和互动，增进了医生与群众之间的感情和互相理解，在促进医患和谐方面起到积极的作用。四是营销宣传作用，通过安康讲坛平台，在课前和课中穿插医院专科和专家介绍，建立起群众对专科和专家的理解和信心，在促进群众有需要时选择我院专科就诊起到积极作用。第 18 页 共 18 页