小学《义务教育学校管理标准》实施方案.doc

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1、小学义务教育学校管理标准实 施 方 案为适应教育改革发展新形势，促进义务教育学校依法办学、科学管理，进一步完善治理体系，推进教育公平，提高教育质量，加快我校义务教育优质均衡发展，根据义务教育学校管理标准结合我校实际，特制定此方案。一、指导思想。以教育部义务教育学校管理标准为依据，建立健全各项管理制度，全面提升学校管理水平，努力实现学校治理的法治化、规范化、科学化和精细化，立德树人，促进学生全面发展,全面提升教育质量。二、目标任务。1.保障学生平等权益。树立公平的教育观，严格执行划片免试就近入学政策，保障片区内适龄儿童少年（含随迁子女）都能按时入学，均衡编班和配备学科教师，执行教育收费公示制度，

2、维护学生平等入学权利；建立“控辍保学”工作机制，执行国家和省颁的学籍管理规定，完善控辍保学、学生考勤制度；平等对待每一位学生，主动接收、关怀符合条件的适龄残疾儿童随班就读，建立进城务工人员随迁子女和农村留守儿童生活、学习关爱机制，满足需要关注学生的需求。2. 促进学生全面发展。坚持立德树人，有效落实教师教书育人“一岗双责”要求，充分发挥课堂教学的德育主渠道作用，开展适合学生年龄特点、以社会主义核心价值观为主要内容的德育活动，落实中小学心理健康教育指导纲要，提升学生道德品质；学科教学符合学生认知规律，学习环境与氛围良好，课堂教学有效互动，注重因材施教，教学方法灵活多样，满足不同潜质学生的发展需要

3、，培养学生终身学习能力；科学合理安排学校作息时间，加强体育工作管理，师资配备、场地设施满足学生体育锻炼需要，开齐开足并上好体育课，课外体育活动、大课间活动落实到位，确保学生在校期间每天体育锻炼1小时，加强学生体质健康监测，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，增强学生身体素质；加强艺术教育工作管理，开足开好音乐、美术、书法课，师资配备、场地器材满足教学需要，挖掘地域特色的艺术教育资源，开展艺术教学和实践活动，培养学生艺术爱好，提高学生艺术素养；建立学生社会实践活动制度，组织学生参加社会实践、社区服务和家务劳动，参加与其年龄相适应的校园卫生保洁、绿植养护、种植养殖等劳动，培养学生生活本领。3.引领教师

4、专业进步。加强教师管理和职业道德建设，教师管理制度完善，常态化开展师德教育和法制教育，保障教师合法权益，教师工作积极性高，社会满意度高；重视教师教育教学能力培训提高工作，开展实践性课题研究，定期开展集体备课、听课、说课、评课等常规教研，并取得实效；建立教师专业发展支持体系，指导教师制定实施专业发展计划，按要求安排教师培训经费，支持教师参加各类专业培训，组织教师利用网络学习平台开展教研，提高教师整体素质。4.提升教育教学水平。认真落实国家课程标准和省颁课程方案，严格执行教材、教辅征订管理规定，落实综合实践活动课程，重视学生创新精神和实践能力的培养，根据学生发展需要和学校、社区的资源条件，开发实施

5、校本课程，建设适合学生发展的课程体系；实施以学生发展为本的教学，注重学思结合，鼓励大胆质疑，完善学生作业设计，主动收集学生学习反馈信息，采取针对性措施改进教学，提高教学有效性；.从品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面建立促进学生发展的评价体系，真实反映学生发展状况，完善学生综合素质档案，严格控制考试次数，考试结果实行等级加评语的评价方式；按教学需要及时更新、补充教学设施，加强图书室、功能教室等管理使用，面向学生充分开放，为师生提供便利实用的教学资源。5. 营造和谐美丽环境。建立切实可行的安全与健康管理制度，有完善的突发事件应急预案，中小学校岗位安全工作指南落实到人，责任明确；

6、加强安全卫生基础设施建设，学校人防、技防建设达国家规定标准，校舍信息管理规范准确，定期对校舍及附属设施等进行检查，及时消除安全卫生隐患，定期开展安全、卫生知识教育宣传，内容详实；有计划地开展以生活技能为基础的安全健康教育，开展疾病预防、饮食卫生、青春期保健等方面教育，落实安全教育课时，定期开展应急疏散演练，引导学生掌握相关的安全健康教育知识；加强学校文化环境的创建，合理布置和设计校园，因地制宜组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造多元包容、和睦相处的学校文化环境和体现法治精神的校园文化氛围。6.建设现代学校制度。提升依法科学管理能力，组织学习有关的教育法律法规，形成有效的自主管理、民主监督、社会

7、参与的管理机制，内部机构设置合理，分工明确，议事规则完善，办事程序规范，办学目标、近期规划实施情况好，教师、家长满意度高；建立重大事项民主决策制度，发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，健全教职工代表大会制度，落实校务公开制度和学校领导接待日制度，建立畅通的师生申诉，师生权利的救助渠道，保障师生权利，健全少先队、学生社团等组织，较高学生自我管理的水平和能力；构建和谐的家庭、学校、社区合作关系，健全学校家长委员会工作制度，引入社会和家长等利益相关者的监督，充分利用社会资源和社会力量，支持学校改革发展，根据上级有关安排，为社会群众提供便利。三、工作安排。1、成立领导小组2、学校成立

8、六个项目组，具体负责创建项目的指导工作。具体分工如下：项目工作内容组长成员A1保障学生平等权益1.维护学生平等入学权利；2.建立“控辍保学”工作机制；3.满足需要关注学生的需求。A2促进学生全面发展1.提升学生道德品质；2.帮助学生学会学习；3.增强学生身心健康；4.提高学生艺术素养；5.培养学生生活本领。A3引领教师专业进步1.加强教师管理和职业道德建设；2.提高教师教育教学能力；3.建立教师专业发展支持体系。A4提升教育教学水平1.建设适合学生发展的课程；2.实施以学生发展为本的教学；3.建立促进学生发展的评价体系；4.提供便利实用的教学资源。A5营造和谐美丽环境1.建立切实可行的安全与健康管理制度；2.建设安全卫生的学校基础设施；3.开展以生活技能为基础的安全健康教育；4.营造尊重包容的学校文化。A6建设现代学校制度1.提升依法科学管理能力；2.建立健全民主管理制度；3.构建和谐的家庭、学校、社区合作关系。