幼儿园教育活动设计与指导)月考试卷(7页).doc

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1、-幼儿园教育活动设计与指导)月考试卷-第 7 页高二学前教育幼儿园教育活动设计与实践月考试题（本题时间90分钟，总分100分）一、单项选择题（每题1分，共40题）1、下列哪种活动形式更有利于教师了解幼儿、因材施教（）。A 区域活动 B 集体活动 C 小组活动 D个体活动2、 下列关于幼儿教育活动正确的是（）。A 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为客体的教育活动过程B 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为主体的教育活动过程 C 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为客体的教育活动过程 D 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为主体的教育活动过程3、 教师组织幼儿认识蔬菜，先观察了自己每天吃的菜肴，认识其外

2、部特征；再了解蔬菜的成长环境，并以此进行分类；最后了解蔬菜的营养价值这个活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。A 广泛性与启蒙性 B 趣味性和游戏化 C综合性和整合性 D 随机性和潜在性4、 对促进幼儿进行全面发展具有重要作用的活动类型是（）A 集体活动 B 综合主题活动 C 教育活动 D 全园活动5、 以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作为基本形式的学习活动的是（）A 接受式学习 B 体验式学习 C 探究式学习 D 合作式学习6、 早操、早餐、集体游戏、参观、郊游等属于（）形式。A 集体活动 B 小组活动 C 个体活动 D 全员活动7、 在我国幼儿园教育的总目标中，发

3、展智力、提高技能，是幼儿未来成长的（）。A 基础 B 基本前提 C 根本条件 D 重要因素8、 （）是健康领域目标的核心目标。A 健康观念的形成 B 健康方式的确立 C 身心和谐发展 D 健康行为的养成9、 “遵守爱护公物的规则，有爱护环境的意识。”该活动内容属于（）。A 健康领域 B 社会领域 C 科学领域 D 艺术领域10、 实现幼儿园教育目标的必要手段是（）A幼儿教师 B 幼儿园一日活动 C 创设良好的幼儿园环境 D 幼儿与家庭、社区的合作11、 下列属于中小型可移动运动器械的是（）A 蹦蹦床 B 脚踏车 C 小高跷 D 充气床垫12、 下列不属于语言领域的内容的是（）A 掌握正确的发音

4、，自觉用普通话交流B 逐步掌握讲述、谈话、讨论、辩论等多种交流形式 C 理解不同人的态度、情感、行为，培养自信心 D 有正确的看书姿势和翻阅图书的技能 13、 下列哪项内容不属于幼儿健康教育里保健方面的内容（）A 日常生活习惯 B 饮食与营养 C 身体认识与保护 D 形成积极的健康态度14、 亲子活动是以“与婴同乐、互动”为特征的活动形式，其主要内容是（）A 教育活动 B 生活活动 C 教学活动 D 游戏活动 15、 教师不是幼儿学习活动的（）。A 支持者 B 合作者 C 引导者 D 引领者16、 快乐与发展课程模式中“游戏化的一日活动”适合的年龄班是（）A 托班 B 小班 C 中班 D 大班

5、17、 教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的，让幼儿发表自己的看法，此活动采取的方法是（）。A 示范法 B 谈话法 C 观察法 D 讲解法18、 幼儿园教育工作的出发点和归宿是（）A 教育目标 B 教育内容 C 教育原则 D 教育方法19、 意大利著名教育家蒙台梭利说过：“我听到，但随后就忘了；我看到，也就记得了；我做了，也就理解了”，这句话蕴含了（）原则。A 启发探索性原则 B 全面渗透性原则 C 主体活动性原则 D 趣味直观性原则20、 在中班我们都是好朋友的社会活动中，教师引导幼儿知道同伴之间要团结友爱、互相帮助，这主要体现了活动设计的（）A 思想教育性原则 B 科学发展性原则 C 主体活动

6、性原则 D 艺术创造性原则21、 巩固新知识，形成技能技巧和习惯的基本方法是（）A 练习法 B 谈论法 C 游戏法 D 发现法22、 制定幼儿园教育目标的主要依据是社会要求和（）A 幼儿生理心理发展的需要 B 教育机构 C 政府 D 父母23、 做好教育工作的前提和依据是（）。A 制定幼儿园教育计划 B 了解幼儿 C 准备材料 D 教育目标24、 幼儿园的各类教育计划一般都用（）的方式编写。A 表格 B word文档 C 图画 D 流程图25、 每学期开始前，由幼儿教师根据班级学期工作计划，紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的计划是（）。A 班级月工作计划 B 班级周工作计划 C 班级一日

7、活动计划 D 单项活动计划26、 根据幼儿的年龄特点而制定的具体的教学活动方案是（）A 班级月工作计划 B 班级周工作计划 C 班级一日活动计划 D 单项活动计划27、 健康活动好吃的早餐中，老师提问：“小朋友们今天吃的什么早餐？”以此激发幼儿的学习兴趣，该环节属于活动过程的（）。A 开始部分 B 基本部分 C 结束部分 D 延伸部分28、 基本部分是完成各项活动目标的主要过程，约占（）时间。A 三分之一 B 六分之一 C 二分之一 D 三分之二29、 教师让幼儿摸一摸，看一看，尝一尝，强化幼儿的各种感官训练，这是运用了（）。A 讲解法 B 观察法 C 练习法 D 示范法30、 幼儿园教育活动

8、中，应用最为经常和普遍的一类方法是（）。A 语言类方法 B 直观类方法 C实践类方法 D 欣赏法31、 下列关于练习法，描述错误的是（）A 幼儿应明确练习的目的、任务B 要教会幼儿正确的练习方法 C 为了达到练习的效果，应用同一种方式进行反复练习 D 为了提高练习兴趣，练习的方式要多样化32、 发现法的关键在于（）A 发现情景的创设 B 引导幼儿自己主动发现 C 教师给与必要的引导和帮助 D 根据幼儿水平投放教具 33、 数学活动时，教师形容数字“1像铅笔细又长，2像小鸭水中游”此例采用的方法是（）A 讲解法 B 讲述法 C 谈话法 D 描述法34、 幼儿园邀请父母与孩子一起参加精心准备的趣味

9、体育比赛，这种家园合作形式是（）A 家长学习 B 亲子活动 C 家长开放日 D 家长会35、 语言类方法的优点是（）。A便于发挥幼儿的主体作用 B幼儿园教育活动中不常用的一种方法 C便于发挥教师的主导作用 D 不利于幼儿获得系统完整的知识36、 哑铃操属于（）A 轻器械操 B 徒手操 C 听口令做动作 D 韵律操37、 幼儿园实行保教结合，应该是（）A 先保育，后教育 B 保教在同一过程中实现 C 先教育，后保育 D 保教人员的配合38、 （）是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。A 幼儿园教学活动 B 教学内容 C 幼儿园课程 D

10、幼儿园环境39、 教师确定了“认识青蛙”的活动目标后，幼儿又对蚯蚓产生了兴趣，于是教师加以调整，这种做法反映了（）A 目标要符合幼儿年龄特点 B 教育目标要及时调整C 要科学分解教育目标 D 教育目标要涵盖全面40、 幼儿形成数概念的核心是（）A 掌握10以内数的实际含义 B 了解10以内的相邻数的关系C 掌握10 以内的数的组成 D会数数二、填空题：（每空0.5分，共8分）1、幼儿园的教育活动，是教师（ ）、（ ）的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。2、教育活动按教育内容分类，可分为（ ）（ ）（ ）三类。3、（ ）是幼儿园教育中越来越提倡的一种学习方式。4、（ ）是落实教育目标必须遵

11、循的基本原则。5、（ ）是实现幼儿园教育目标的基本条件。6、（ ）是指向幼儿传授的知识、观点、技能等应是正确的、准确的，要符合幼儿认识规律。能够促进幼儿个性的全面发展。7、教育活动目标一般应包含以下三个方面，即三个维度：（）（）（）。8（ ）是教师制定教育计划的最后形成阶段。9、 记录法有助于培养幼儿（）的能力10、 设计幼儿园教育活动的方法应注意的问题有：第一，不同的年龄班在方法的使用上侧重点不同；第二，（）；第三，（）。三、简答题（共35分）1、 幼儿园教育目标的结构体系。（5分）2、 具有阐述幼儿园科学教育的内容。（8分）3、 幼儿园教育活动设计的原则有哪些？（7分）4、 简述制定幼儿园

12、教育活动计划的步骤？（5分）5、 简述制定幼儿园教育活动目标的要求？（10分）四、论述题（共17分）1、阅读案例小鱼游（小班 音乐活动），回答后面的问题。案例：活动过程： A、指导幼儿观察小鱼游的样子； B、播放音乐，鼓励幼儿自由的跟随音乐表现鱼游的样子； C、请个别幼儿轮流表演； D、带领幼儿重点练习掂着前脚掌既轻又快地移动，同时用手臂自由地做出模仿鱼游的动作。（1） A、B、D分别采用了哪种教学方法？（6分）（2） 写出片段A中教学方法的运用要点。（11分）一、选择题：12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940二、填空题。三 简答题。1、2、3、4、5、四、论述题。