体育教师年度考核个人工作总结 教师个人总结范文简短.doc
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1、体育老师年度考核个人工作总结 老师个人总结范文简短总结一坚持德、智、体全面开展的正确方向,明确全民健身方案,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的施行,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的开展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面开展的正确方向,明确全民健身方案,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的施行,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的开展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经历,以谋求更大的进步,如今我将本学期的工作情况
2、总结如下:一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习别人的成功经历,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,到达事半功倍的效果。二、教学工作要进步教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量,他
3、们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。三、课间体育工作加强两操大课间管理,特别是播送操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
4、第二,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清楚、准确、标准、优美。第三,讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的进步。四、训练工作我带着学生坚持业余训练,并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长可以让学生训练,使学生可以安心训练。在作学生和家
5、长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的比赛中获得比今年更好的成绩。在以后的工作中我要注重个人的业务学习和进步,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩讨论,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经历,多向其他老师请教,多和学生进展交流,在理论中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。总结二在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱老师工作,模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正,为人师表,教书育人。可以兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的
6、每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事。可以有效利用课余时间,积极主动地加强业务学习,充实自我。一、教育教学方面本学年我担任车二年级和高一年级_的体育教学工作,周课时15节。我与徒弟赵俊龙老师对他们进展严格的集合整队的队列素质训练,以及进展我俩新编身体姿态操的培训普及活动,并进展班级比赛,有力地进步了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我协助管理高一年级,我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的屡次鼓励和表扬。新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统
7、工程学校的引领作用,我在所担任的初二年级和高一年级_教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众根底。我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球工程对学生进展科学系统地教学,收到了良好的教学效果。同时我对初二_的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了良好的教学效果。二、科研方面由于多年来一直坚持学习和理论新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会,先后有长跑测试工程中巧用编队跑集体战术发表在体育教学2022年第12期。该文先后在20_年2月本校13-14学年度论文评选获得一等奖,20_年3月获北京市13-14学年度根底教育科学研
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