六年级班主任工作计划20xx年秋季小学六年级班主任工作计划.doc

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1、六年级班主任工作方案 20xx年秋季小学六年级班主任工作方案20_年秋季小学六年级班主任工作方案 这篇关于20_年秋季小学六年级班主任工作方案，是特地，有所帮助！一、指导思想： 为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神相貌，成为时代开展需要的社会建立者和接班人是制定本方案的宗旨。学校的工作方案是本方案的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、 班级情况简析： 本班共计14名学生，其中有男同学4 人。女生10人。主要有本地的学生构成。该生因为主要是女生，女生大都胆小内向，四个男生全都根底较弱，课堂的气氛不够活泼，上课缺乏自

2、由表达才能良好气氛。上课学生要尽量鼓励学生，学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生可以完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，态度草率。还有几个女生的学习方法不够灵敏，举一反三的学习才能较差。有近8个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。5人自制力很差，带头吵闹。并且我班学生都是远路生，住宿生有10个，在校的时间特别长，为教育教学习带来了压力；上学放学的路途遥远，平安这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、本学

3、期工作重点： 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，能主动学习，进步学习成绩。 3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探究，出成绩。 4、加强学生辨是非的才能培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。 四、工作措施： 1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。 2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要因素：关心他们的学

4、习和生活；一帮一；擅长发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联络，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的方法；多谈心，理解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。 3、形成竞争气氛，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，进步学生的学习成绩。 4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，进步他们工作的才能，同时让他们献计献策，共同建立班级。 5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。 五、工作安排 九月： 1、报名注册 2、清扫班级及公共场地卫生 3、理解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆贺老师节 6、选拔人才，参加大队干部竞选 7、刊出班报、校报 8、开展平安教育月活动 10、布置教室环境 十月： 1、庆贺国庆黑板报比赛 十一月： 1、 家长会。 2、 主题队会。 3、 拔河比赛。 十二月： 1、 “欣赏校园冰雕”作文比赛 2、 迎元旦校诗歌朗读比赛 3、 班报、校报刊出 一月： 1、复习，做好学生的思想工作 3、安排寒假生活 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的进步。 第 4 页 共 4 页