幼儿园大班社会实践活动“走进春天”(3页).doc

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1、-幼儿园大班社会实践活动“走进春天”-第 3 页大班社会实践活动走进春天一、活动背景:当柳树抽芽，桃树开花，当小草忍不住从地底冒头，燕子归来在老屋的檐下筑巢，当空气里带着丝丝的甜意，雨滴里揉进了些许的温暖，当你看向我笑的时候，我知道，春天到了。阳春三月，正是踏青游玩、领略自然风光的好时节。为了让孩子们捕捉春的气息，感受春天动、植物的变化，根据2019年春季教学计划，我园组织开展了“走进春天”社会实践活动。二、 活动目的：1.通过用心感受、用手触摸、用眼观察、用鼻去闻、用耳聆听等多种方式发现周围的事物的变化，亲近自然，感受春天的气息。2、能动手动脑，探究问题，增强环保意识。3、体验徒步旅行的快乐

2、，感受和同伴分享的乐趣。三、活动主题：“走进春天，拥抱自然”四、活动时间：2019年3月下旬五、参加人员：班主任、大班幼儿、家委会成员。六、活动准备：1、提前踩点，明确各班及配合人员的职责分工。2、活动前根据天气情况，教师提示幼儿穿适宜的衣服、运动鞋并准备好饮用水。3、主题活动前各班对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。七、活动内容：1、游园活动：通过幼儿参观公园、田园等，观察花草、树木的变化。（1）孩子们蒙上眼睛，从花、草、树的外观特征、气味、树周环境等多维度探索认识树，打开五感，培养探索能力和注意力。（2）孩子们用听诊器听大树的心跳，知道大树是有生命的，接着听听自己的心跳

3、，感知声音与节律的变化美妙动人。知道一草一木皆有生命，我们要珍爱自己的生命，尊重和保护其它生命！2、自然课程：爬树或搭建鸟巢（自选）（1）爬树：用“最原始的方式”回归自然，强化我们对安全边界的感知、对危险的预判这种与生俱来的能力，学会攀树技能，增强抗挫能力，培养孩子们独立生存、克服困难的勇气。（2）春天，小鸟们都飞回来了，试着用身边的各种材料帮小鸟们准备一个温暖的“新家”。 3、美术活动：手工：树叶拓印、树叶书签、树叶贴画绿油油的树叶长出来了，捡几片树叶，探索树叶的秘密。 4、分享快乐：幼儿谈一谈自己在活动中的所见所闻、所思所感。九、安全措施：1、加强管理和监督措施。各班负责组织好幼儿活动，维持好纪律，保障出游的安全工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，特别是河边防落水，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、游览活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。