公司年度培训工作总结特种作业培训工作总结.doc

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1、公司年度培训工作总结特种作业培训工作总结公司年度培训工作总结篇一浙江广鹰机械自_年年导入精益消费以来，坚持贯彻落实建立精益消费型企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培育学习型员工的精神，结实树立“培训是公司的长效投入，是开展的后劲，是员工的福利”的理念，紧紧围绕公司培训目的，贯彻落实每周一课的培训机制；加强根底理论教育、根本知识学习、根本技能操作培训；进步员工技术业务素质和干部管理程度开展工作，做到一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训，进一步进步了一线操作员工队伍的整体素质，为公司适应快速开展做好人才、技术储藏，提供了人才保证和支持。公司现有员工900多人，

2、其中管理人员50多人，专业技术人员70多人。下设两个事业部，11个管理部门。今年按照浙江广鹰机械20_年员工培训工作方案的要求，公司举办各种培训班21期，培训相关人员320人次。车间级培训25期，培训员工470人次。参加外部优秀企业参观交流学习等外部培训100多人次，组织到杭州浙江大学在职研修人。通过采取岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、专家授课与员工自学相结合等多种灵敏方式，较好地完成了岗位培训、操作技能培训、继续教育等全年培训任务，实行培训方案执行率100%、员工参培率100%的工作目的。一、坚持不懈地开展“建立精益消费型企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培育学习型员

3、工”活动，增强开发好“第一资”的才能精益消费确切的说就是日本丰田式消费方式，自公司导入精益消费以来，获得了显著的成果。公司与精益消费管理咨询公司合作，不断组织精益消费理论与理论的培训，有效推进企业的精益之路。创立学习型组织的理论是美国管理大师彼得？圣吉提出的。他在第五项修炼中做了精辟的阐述，认为将来最成功的企业将是“学习型组织”的企业。在工作头绪多、任务重的形势下，我们公司提出建立精益消费型企业、建立学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工，究其原因有三：其一，这是每名员工认清广鹰公司面临的生存、开展形势，全面提升员工队伍素质、适应快速开展的需要。其二，这是当前开展精益消费，培养多能工，着力

4、解决员工技能问题，寻找并形成合适精益消费特点的技术体系的需要。其三，对于学习，大家都比拟重视，而实际上学习很容易被日常工作所冲淡，当工作与学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到理想效果。我们公司领导班子认为，无论干部管理才能还是员工队伍素质建立等重要工作要真正获得本质性进展，只有坚持开展“创新学习型组织、培养知识型员工”活动是一条有效途径，也是一项战略举措。选择了学习就是选择了进步。在科技开展日新月异的今天，知识的“折旧率”日益加快，“老化率”日益进步，昨天的饱学之士假如不是今日的勤学之人，将必然落伍。创立学习型企业就是要求各级管理者真正把学习作为一种生活习惯、一种生存

5、需要、一种事业根基、一种精神追求、一种思想境界，实现学习的制度化、标准化、自觉化和长期化，并在学习的过程中进步进一步学习的才能，在学习中改变心智形式，学会系统考虑，用知识和开展的目光解决前进中问题。按照公司提出的工作思路和要求，我们公司在重视技术、尊重人才、培养人才、储藏人才上不断探究，为人才的开展搭建平台。一是制定公司近期和远期人才规划，落实人才培训措施；二是拓宽用人渠道，完善用人机制，所有广鹰的干部从一线开场成长，彻底打破界限，不拘一格选用人才，着眼于激发人才的活力，创造公开、平等、竞争、择优的用人环境；三是建立人才鼓励机制，大力开展提案改善鼓励制度，对解决消费、管理方面难题的给予奖励，在

6、增储上产、降本创效方面有突出奉献的给予重奖。广鹰公司着力建立不拘一格的用人机制，做到“不以资格论奉献，不以阅历论如今，不以级别论才能，不以职称论称职，不以文凭论程度”。“赛马”不“相马”，让优秀的人才在“赛马”中脱颖而出。有“赛场”提供，给人才以合适发挥才能的岗位；有“跑道”划分，有序竞争；有比赛规那么，实行合理的奖励体系。在人才选拔过程中，注重选拔与公司核心价值相一致的人才，对有各种特长的人实行人才储藏。过去的人才管理把人视作蜡烛，不停地燃烧直至辞别社会舞台，而如今，把人才看作是资，人好比蓄电池，可以不断地充电、放电。如今的管理强调人和岗位适配，强调人才的岗位锻炼。对人才的管理不仅是让他为企

7、业创造财富，同时也要让他寻找到最适宜的岗位，限度地发挥自身潜能，有利于让每个员工都通过“赛跑”竞争上岗来追求自己的价值。使员工实在感受到企业对他们个人成长的重视和关心，增强员工的忠诚度、责任感和归属感。二、落实每周一课的机制，开发好人才“第一资”，为广鹰开展提供强有力的支持广鹰公司一直把培养一支优秀的员工队伍作为实现跨越式开展的根底。让每名员工认清广鹰公司面临的生存、开展形势，将全面提升员工队伍素质以适应精益消费需要转化成员工的自觉行动。公司领导带队深化基层进展多角度的宣讲：从开展前景上，从员工的切身利益上，进展宣传教育。通过宣讲，公司员工认识到：只有公司的稳定开展，才有员工个人开展的舞台，才

8、有切身利益的长久保障；而公司的开展那么需要每一名员工发挥出个人的才能。公司落实每周一课，规定每周三为广鹰公司的学习日，强化根底理论教育、根本知识学习、根本技能操作培训，以文化力增强凝聚力，以执行力促进开展力。通过采取集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法，施行多能工的技能培训，着力培养和造就复合型岗位优秀人才。日常培训做到“三个突出”，即突出重点岗位关重工序岗位培训，突出标准化操作培训，突出新工艺、新技术培训。一线工人推行精益消费的“四阶段”培训法，培训内容在岗位上落实、培训根本功在岗位上进展、培训效果在岗位上表达，使其培训效率大幅提升。优化培训措施，突出针对性和实效性。三、开展

9、“主任、线长当教练”活动，取消师傅带徒弟的传统培训方式，进一步进步员工队伍整体素质根据精益消费管理思想，完善员工培训机制，进步员工学习的层次，和培训的有效性，我们今年开展了“主任、线长当教练”活动。由主任、线长亲自当教练，严细认真，高标准高要求的作业标准化培训工作。取消师傅带徒弟的传统培训方式，进一步进步了员工队伍整体素质。四、存在缺乏及今后努力方向广鹰公司员工教育培训工作尽管在不断地努力，但其中还存在着很多缺乏：一是有的员工对培训工作的认识不够深化，教育力度还应进一步加大。员工培训工是一项既迫在眉睫又任重道远的工作，只有制定和建立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足够重视，才能使员工

10、培训工作走上良性循环的轨道。二是员工培训工作方式、方法要进一步改良和加强。两个事业部及各管理部门虽然年初都有培训方案，都有员工培训工作管理规章制度，但有些工作还存在落实不到位，教育程度一般化的问题，缺乏针对性、灵敏性和有效性。三是员工培训理论性还不够完善，直接影响实际培训效果。广鹰公司员工教育培训工作在现有的根底上，要理清思路，锁定培训目的，明确培训的责任。对2022年的努力方向是：1、进一步改良和加强员工培训工作方式、方法，进步培训的针对性和有效性。2、继续实行公司干部员工培训，建立健全考核机制，着力培养和造就一支比拟稳定的干部员工队伍。3、坚持开展“主任、线长当教练”活动，深化执行标准化培

11、训方式，进一步进步员工队伍整体素质。4、加强员工培训的管理，为员工培训创造良好的学习环境，营造良好的学习气氛。5、严格实行“四不”制度，即未经培训的新工人不能上岗、未经考核的班站长不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未能获得上岗资格的要害岗位员工不能上岗。6、加强岗位培训和继续教育培训，使管理人员和专业技术人员可以较好的适应本岗位工作的实际需要。7、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作。8、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升、技能评定的重要根据之一。篇二为了实在进步员工技术业务素质，我厂根据消费经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学

12、员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即根底理论教育、根本知识学习、根本技能训练；强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的程度。全年共举办各级各类培训班96期，培训4932人；外出培训608人，其中干部243人；本年学历教育80人、在学266人，毕业87人，其中研究生毕业3人；本厂1193人参加了技能鉴定。我们的详细做法是：一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入，是开展的后劲，是员工的福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“_厂干部教育培训学分制管理方法”。围绕构筑终身教育体系

13、、创立学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建立。根据我厂进步干部技术业务素质的要求，在完成_年对干部施行三年“5+_”培训规划的根底上，从_年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必须完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。采取记录学分和奖励学分的方法施行登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进展记录，并填写_厂干部教育培训学分登记表。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项根据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励；因个人原因完不成培训任务的，全厂通报；当年完不成

14、培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴方案”，制定并施行了利用三年时间进步操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”方案，构建了操作人员成才的“绿色通道”；二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出；三是构建技能鉴定机制。深化施行了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。制定了一人多证施行方法，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定获得第二或者更多职业资格证书，逐步到达“一岗精、二岗通、三岗 会”的培训目的和“转岗能上岗，上

15、岗能胜任”的目的。凡通过技能鉴定获得第二或者更多职业资格证书者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立专门的技术档案，有5人获得了第二个职业资格证书。有3人提早进展了鉴定；四是构建技术传播机制。施行了“金牌教练”评比制度，根据多年的教练成果，评聘了8名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资全厂共享；五是构建表彰奖励机制。继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大力推进职工素质工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时，按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原那

16、么，选送6名技术能手和技术骨干外出培训全厂在公司前三届技术比赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训。通过文件、电视、网络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。对在_公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的_、_及在厂_年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的_等9名员工，厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定”；六是构建培训考核机制。根据加强基层根底管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。施行“操作人员年度技术考核”制度，进步员工的学习自觉性，全年有27个工种，2618人参加了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金；有60名技师高级技

17、师参加年度技术考核，对7名考核不合格者停发技师津贴一年；对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理；建立了培训考试制度，对参加公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。二、施行了“三基”培训建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。1、施行各级管理人员的根底理论教育。以进步管理人员思想政治素质为目的，大力开展政治理论培训；以进步管理人员管理工作才能和程度，大力开展经济知识培训；开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进开展力”的经营管理理 念。根据厂提

18、出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神，在举办20期“细节决定成败”培训班，培训617名管理人员的根底上，我们又举办了4期81名科级干部参加的“如何提升执行力”培训班。通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。采油作业二区针对局部站长分析p 问题、解决问题才能较差的问题，帮助局部站长尽快学会油井诊断，对他们开“技术小灶”。首先由地质队长根据各站的实际情况选区块，利用业余时间，对他们进展单兵教练。从查资料开场，让站长们亲手绘制相关图表，并利用图表对所管区块进展分析p ，找出油井产量变化的主要原因，明确下步应采取的措施。2、施行专业技术人员的根本知识学习。一是结合新技术的应用，鼓励

19、专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链；二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”；工艺所技术人员结合_、_油田关于程度井技术的专题调研情况，举办了“程度井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术人员参加了培训；三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用程度提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了“单井效益评价软件培训班

20、”1期，培训12人；“计算机操作程度进步班”3期，培训94人；有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试一级、二级，11人获得了登记证书。3、加强岗位操作人员的根本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中，施行了“蓝领技能素质提升工程”，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与进步岗位操作才能相结合，与技能鉴定相结合，实在进步岗位操作人员的技能程度，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。篇三一、根本情况这次远程培训，安仁培训点开设了全员培训四个班，班主任培训五个班，参训学员532人，结业率99、5%，排全市之首。班主任有四个班被省里评为优秀班级，全员培训有三个班评为

21、优秀班级。二、培训体会本次培训时间跨度长，牵涉的部门多，学习形式新颖，工作难度较大。安仁培训点经过多方努力，较圆满完成了培训任务，以下几点是我们工作获得阶段性成功的法宝：、领导高度重视。接到通知后，培训点在县教育局老师工作股的指导下，立即召开会议，部署培训工作，工作人员迅速进入状态。开学典礼上，进修学校校长阳爱华同志出席了会议，并在预备会上作重要讲话；培训期间进修学校副校长李全秋同志屡次催促、指导培训工作。进修学校屡次召集工作人员会议，注重过程监视。学校安排教诲处侯茂湘老师协助培训管理。领导的高度重视是我们出色完成这次培训工作的先决条件。、工作人员具有吃苦和创始精神。远程培训对我点工作人员来说

22、，网上学习操作程序和组织方法还比拟生疏，必须自己先学会然后才指导学员学习，这不仅增加了工作强度，也为管理带来了不便。安仁培训点的工作人员能克制困难，积极探求新的工作方法，及时有效地指导催促学员自觉学习。班主任更是个个敏捷，看到尚未开场学习的学员或是两天没有数据更新的学员，就打 过去，亲切和谐的谈话令学员感动，学习时量、留言、资、日志、作业等数字很快刷新；学员的话题讨论还没开场或是暂停，qq群里就会留下温馨提醒。正是这些管理员和辅导老师的辛勤工作，安仁的远程培训工作才获得了实效，各班的培训学习都在按部就班地进展着。3、巧妙安排，设备时间充分保障。我县此次远程培训共九个班，二十多个管理和辅导人员，

23、学校办公电脑不够用，怎么办？学校领导有高招：在符合省里选拔条件的前提下尽量安排家里有电脑的老师担任班级管理员和辅导老师，科学编排轮班在家里进展管理和辅导工作。这样，设备和时间都得到了充分保障。三、培训建议这次班主任远程培训不仅内容上给我县老师一次教育理念的洗礼，而且形式上案例教学、网络教学给了我们很大的启示。综观我点培训全程，结合学员的一些反映，为以后更好地开展类似培训，我们从培训组织上和内容上提以下几点建议：、工作人员提早培训。假如工作人员提早培训，对学习过程和班级管理提早演练，有助于工作准备更充分，有助于树立管理员和辅导老师在学员心目中的威信。、地方教育行政部门，要将老师送培纳入校长绩效考评的子系统。相对来说，网络学习规模大，对学员学习自觉性的要求更高，单靠培训机构遥控，很难到达理想效果；加上有些参培学校领导对网络培训认识不太明晰，没有给学员营造良好的学习条件，造成学员学习工作两难顾的场面。3、要配教材。网络学习资虽然丰富，但时间久了伤身体，而且有些老师没有专用的学习电脑，纸质教材是网络学习的有效延伸。老师培训是进修学校的根本职能，做好培训工作是培训机构的天职。安仁培训点有信心也有决心在省老师继续教育中心和上级教育行政部门的指导帮助下做好各项培训工作，为安仁教育科学开展作出应有的奉献。第 15 页 共 15 页