大学生实习心得体会五篇.doc
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1、大学生实习心得体会五篇【推荐】大学生实习心得体会五篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写心得体会是一个不错的选择,这样有利于培养我们考虑的习惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是WTT整理的大学生实习心得体会5篇,欢送大家分享。大学生实习心得体会 篇1实习是大学进入社会前理论与实际结合的的锻炼时机,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作潜力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习资料,培养好工作潜力,显的尤为重要。一个月的实习在不知不觉中就完毕了,回首自己刚到实习单位是的不知所措,我感到这一段实习教给了我很多东西,在实习单位的领导
2、和同事的关心下我不断成长。虽然实习期间也有很累的时候,但我感觉到这一段时间过得很充实。我体会到了职场中的艰辛,认识到了社会的复杂。这一段实习经历对我来说是极其珍贵的财富,期望透过这一段时间的锻炼可以让我在以后的工作中更加出色。“爱岗才能敬业”,热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,用心承当岗位上的职责义务,努力做到可以独立顶岗,可以独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力必须会有回报,而我将会仍然继续努力。经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我两
3、年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心请教,不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高。社会理论使我们找到了理论与理论的结合点,透过理论将所学到的理论知识稳固并进步,在理论中检验自己的知识和程度。实习工作是辛苦的,但也是充实的,它让我认识到了自身的缺点和缺乏,学到了勇于尝试,学会主动去争取,在学习工作中不断积累和成长。大学生实习心得体会 篇2满怀自信的我,在见习的第一天早上,
4、早早地来到了一附院推拿科。到了八点,医生和护士准时的交接班,值夜班的医生和护士将昨夜病人的情况进展报告。我站在旁边认真地听着,然后各个管床医生分别开场查房。我就跟着李教师开场查房,兜里揣小本子和写字笔,身上带着听诊器,认真地听教师如何询问病人病情,看他作相关体格检查,并时不时地把关键信息记录下来:我注意到教师在询问病人时,还时不时注意病人打点滴的速度是否适宜:检查病人是否按时吃药,是否按要求吃药,并且将每一种药的作用对病人做了相关讲解,尽管这些都是护士做的事情,但为了更好获得更好治病疗效,教师还是不厌其烦地重复着,以确保万无一失。看着教师那认真负责的工作态度,我对教师产生了崇高的敬意。查完房以
5、后,我就跟着教师和学姐来到推拿治疗室,在教师的指导下我开场给病人做治疗。因为之前在学校就学过推拿手法学,所以还是比拟容易上手的。在教师的带着下我就大胆的在病人身上练习手法,不对之处教师就及时纠正,这让我的手法进步很快。在学校学的大局部都是理论,实际操作很少,在这里弥补了学校的缺乏,而且还能将理论与理论有机的结合在一起。做完病人之后,教师会教我们如何开医嘱,我也跟着学姐学开化验单,整理病历本以及其他的相关琐事。早上做完病人后,下午对于我们见习生来说还是比拟自由的。尽管如此我们并没有闲着,而是在彼此身上练习手法,稳固学过的东西。除了练习手法,我们还学习如何拔罐、如何艾灸以及电针的使用,在这里得到了
6、很多自己动手操作的时机,而不是像以前那样只有观摩得份了。在接下来的一个多月里,根本上是如此。教师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种,病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样,直接面对病人,让我们不仅不觉得枯燥,反而觉得更容易理解与记忆了。当我遇到不懂或者非常模棱两可的问题是,我会在教师有空闲时间时向教师进展询问,这样他会讲得更详细一点,有时也会向学姐虚心请教,在其他时间我会抽时间复习以前学过的知识,以到达温故而知新的目的。记得有一个早上查房时,一个病人向教师反映说:在医院治疗了差不多半个月了,病情怎么不见缓解,还是老样子呢-?教师耐
7、心的对病人解释说:您这个是长期劳损造成的,需要长期的治疗。出了病房教师就和主任讨论这个问题,因为这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的,本不好治的病效果当然是不明显了。这让我想到了,当医生不仅要医术精湛,而且还要学会很好的与病人沟通,减少医患矛盾,改善医患关系。在见习的过程中,通过自己的严格自我要求及教师、学姐的耐心指导,我根本上掌握了根本手法,学会了开各种化验单,熟悉并理解本科室常见疾病的.病症体、一般体格检查、辅助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发现自己在学校到的那点知识不扎实,或理论联络不是实际,或知识范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的,很累,但是因为存在这些问题,不得不迫使
8、自己坚持跟着教师转,并时刻提醒自己重温课本的理论知识。在这短短的一个多月里,我充实地过着每一天,严格要求自己,不迟到不早退,遵守科室相关制度,跟着教师查房,熟悉病人的病情。查房和治疗时随机应变的给教师递上棉签、针灸针、消毒液等,严格按照无菌操作的要求,随时做好助理工作。按时完成教师分配的工作并积极主动的问问题,同时帮助病人解决一些生活上的小问题。在医院里,教师对我们说:当你们穿上白大褂时,在病人面前你们就不是学生,而是医生,应该随时注意自己的言行,要学会参与科室的管理,而不是一个旁观者对于这一点我是深有体会,因为有一次下午在推拿门诊下班后,我正走在回推拿病房的路上,因为穿着白大褂所以有位阿姨跑
9、过来向我问路:说照_线片在哪照啊-?我一时傻了,因为平时没有留意,一时还真答不上来,只好不好意思的说了句:不知道,您问问其别人吧!只听见阿姨会了句:作为医院的工作人员竟不熟悉自己的医院-?所以去医院还要熟悉各科室的位置,这个也非常重要。例如病人向你问路时,教师让你去某个科室拿点东西或办点其他什么事时,这都会派上很大的用场。对于科室相关设备你也要最好熟悉一下,某个病人做某种治疗的参数及时间最好也用笔记一下,下次教师叫到你时,你才不会感到为难,这样才不会给教师留下不好的印象。在医院必需树立有菌观念,无菌操作的意识,因为医务人员本身也会带来细菌,所以为了病人和我们自己,我们要做好防范措施。在这次见习
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