医院两学一做学习教育汇报材料.doc

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1、医院两学一做学习教育汇报材料开展“两学一做”学习教育，是稳固拓展党的群众道路教育理论活动、“三严三实”和“四强”专题教育成果，落实党章关于加强党员教育管理的要求、是面向全体党员深化党内教育的重要理论，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建立的重要部署。现将医院“两学一做”学习教育开展情况汇报如下：一、主要做法和成效一是积极做好前期准备工作，为开展“两学一做”学习教育打下良好根底。医院党委高度认识“两学一做”学习教育根底在学，关键在做。在“两学一做”开局起步阶段，院党委通过党委中心组学习讨论开展“两学一做”学习教育的重要意义和深远

2、影响，并结合医院长期开展的“优服”活动方案，制定并应发了九师医院关于组织党员学党章党规、学系列讲话推动“两学一做”学习教育开好局起好步的通知。全院9名院领导分别到挂钩的7个党支部进展学习，并指导挂钩党支部结合本支部特点，制定实在可行的学习方案，细化到天，做到可量化、易操作、能考核。二是结合行业特点，科学制定方案。按照“效劳窗口行业的党员要坚持为民利民便民，在强化效劳意识、改良效劳作风、进步效劳程度等方面做奉献、当标兵”的目的，由院党委统一部署，科学制定医院党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育施行方案，要求全体党员要自觉践行看齐意识，向院党委确定的愿景目的看齐，

3、向创立三甲医院看齐，向效劳患者满意看齐，向效劳职工群众满意看齐，带头履职尽责，立足岗位作奉献，从而到达以学习教育促进医疗事业开展、以医疗事业开展成果检验学习教育成效的目的，为九师医院“创区域医疗品牌、办人民满意医院”这一愿景目的提供坚强组织保证。组织人事科共编印学习教育读本7册，院党委利用院门微信平台学习党章和中国共产党纪律处分条例7次。全院7个。党支部共开展集中学习16次，参加党员累计1300人次。三是以上率下，整体推动。院领导为挂钩党支部书记做表率，党支部书记为班子成员做表率，党员领导干部为普通党员作表率。全院9位院领导在“两学一做”中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。一是以党

4、委中心组形式，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话，并组织集中研讨。二是在挂钩党支部讲党课开局，并以普通党员身份参加挂钩党支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起承受教育。各党支部书记结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出详细安排。既在所属支部讲党课，又鼓励和指导支部委员、党员干部和一定数量普通党员结合自身实际讲党课，强化互动交流、答疑释惑。通过开展党员志愿效劳等多种形式丰富党课形式，延伸党课效果，增强党课的吸引力和感染力。全院9名院领导下挂钩科室讲党课9次，党支部书记讲党课7次，机关党支部开展党员志愿效劳78人次，效劳患者1600余人次。四是注重教育引导、分类指导。

5、针对各党支部党员实际情况，院成立“两学一做”学习教育督导小组，对党员干部的工作、学习教育和作风转变情况进展不定期的督查，不断调动党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我进步的积极性和主动性。一是教育引导党员坚持个人自学与集中学习相结合，党支部按照“三会一课”制度定期组织党员集中学习。党支部每2月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。每名党员要结合个人思想、工作、生活实际，至少交流一次心得体会。通过学习讨论，真正进步认识，找到差距，明确努力方向。二是教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭刻党员身份，履行职责。临床一线党员重点落实党员挂牌上岗、亮明身份，机关、后勤党

6、员重点落实模范履行岗位职责，直接联络效劳临床一线。五是创新载体，重视首创。院党委尊重党支部的首创精神，给党支部留出空间，鼓励各党支部结合本支部实际大胆创新，全院7个党支部充分发挥自我净化、自我进步的主动性，以争当“优服”标兵为目的，创新学习教育载体。门、急诊党支部以“窗口部门为民效劳”活动为载体，确立效劳为先的价值导向，扎实为民效劳，争做文明窗口。机关党支部以“下一线科室”活动为载体，履行效劳承诺，树立机关效劳新形象。医技党支部以“动态排班法”活动为载体，按照“先急诊后普通、先门诊后住院”的效劳形式，满足病人检查需要。总务党支部以“三下三通”活动为载体，及时做好各科室的维修工作，做好全院后勤保

7、障工作。老干党支部以“夕阳红巡查”活动为载体，组建夕阳红巡查队每日全院巡查，并积极争当法律法规宣传员、矛盾纠纷调解员、社会治安综合治理信息员，为构建“平安医院”发挥余热。内科党支部以“民族团结示范点”创立活动为载体，在民族节日期间，慰问少数民族住院病人及其家属，并与少数民族患者和医务工作者进展交流，拉近了之间友谊，促进了团结。外科党支部以“扶贫帮困住院患者”为活动载体，长期帮助住院患者中家庭困难、无固定收人的人群，同时在患者出院后，由支部班子成员不定期的免费上门为患者诊疗病情，并免费提供相应的药品和生活必需品。截止目前，全院7个党支部共评出月度“优服”标兵37人，并以门急诊大厅LED屏滚动播放

8、“优服”标兵先进事迹。二、存在的问题 一是个别党员对“两学一做”学习教育认识和理解不够，思想上有松动现象。总认为“三严三实”“四强”活动中已学习了不少原著、论著，对学习有放松现象。二是个别党支部在制定学习方案时，没考虑到临床一线党员业务工作时间，未能合理安排学习时间，导致个别党员没能及时参加支部集中学习。三是宣传各党支部好的经历和做法不够，挖掘典型事迹不深。四是督导检查和指导引导力度缺乏，对各党支局部类指导不够，导致个别党支部对“两学一做”的重要意义理解不深。三、下一步工作打算一是筑牢根底，在“学”上下功夫。进一步深化学习党章党规、深化学习系列重要讲话作为筑牢思想之“基”。院领导分别对挂钩党支部学习方案进展审定把关，对学习方案的施行进展全程指导。院督导组定期对党支部学习情况进展检查，对无故不参加学习的党员进展严肃处理，保证学习保质保量。二是落地落实，在“做”上下功夫。“两学一做”，关键在“做”，院党委把此次学习教育的着眼点、落脚点放在做合格党员上，教育引导党员以医疗戍边为主线，以做“优服”标兵为目的，自觉尊从党章、履行党员义务，更加爱党优党兴党护党，扎实推进三级医院创立工作。三是加大宣传力度，在“树”上下功夫。加大宣传引导力度，营造良好的言论气氛，积极做好各党支部在经历做法和突出成效方面的宣传报道，挖掘选树典型事迹。第 6 页 共 6 页