县委书记在发改委群众路线教育实践活动联系点调研时的讲话.doc

《县委书记在发改委群众路线教育实践活动联系点调研时的讲话.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县委书记在发改委群众路线教育实践活动联系点调研时的讲话.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、县委书记在发改委群众道路教育理论活动联络点调研时的讲话县委书记在发改委群众道路教育理论活动联络点调研时的讲话 同志们：按照县委党的群众道路教育理论活动领导小组的统一安排部署，每个常委联络1个乡镇、2个部门，发改委是这次教育理论活动我的联络点之一。今天我到发改委，就是对教育理论活动的进展情况进展调研。刚刚，听了杜建勇同志对发改委教育理论活动进展情况的汇报和县委第二督导组组长杨增蛟同志提出的工作要求，总体感觉到活动结合实际，抓得紧、抓得实，符合县委整体安排部署。为使活动抓出明显成效，创出特色亮点，在县直部门中树典范、立标杆。下面，我讲六个方面的意见。一、在真学深学、知行合一上作示范。思想是行动的先

2、导，从思想上解决问题，是搞好整个教育理论活动的前提。开展好这次教育理论活动，最重要的就是调动领导干部和广阔群众“两个积极性”、打牢学习教育和查摆问题“两个根底”、抓住整改落实和建章立制“两个关键”。在活动启动阶段，首要任务就是抓好学习教育、打牢思想根底。一要全面系统学。要解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不认真开展学习，思想认识就不到位，解决问题也就成了一句空话。要原本来本地学习规定的学习篇目，特别是认真学的一系列重要讲话，学几代领导人关于群众道路的重要阐述，用心琢磨和体会反对“四风”方面的经典阐述，做到反复阅读、深化考虑、吃透弄懂，提升学习的层次和程度，实在把学习的效果表达和落实

3、到坚持既定的开展理念和开展思路、推动_经济社会转型跨越开展的详细理论中。二要创新方式学。要坚持个人自学和集体学习相结合，系统学习和专题讨论相结合，原本来本学和联络实际学相结合，正面教育和反面警示相结合，努力增强学习的针对性。需要强调的是，检验学习教育好坏的标准，不能只看学了多长时间、抄了多少笔记、搞了多少研讨，关键要看效果，看有没有真学真用、思想认识有没有进步、效劳群众的本拥有没有提升。三要讲务实效学。要按照知行合一的标准来对待自己的学习，不要把学习当作完成任务、走过场，坚决克制读书一阵风的心态。要在增强思想自觉和行动自觉上下功夫，以“知”指导“行”，以“行”检验“知”，看一看过去一些没有看清

4、的问题如今看清楚了没有，想一想过去只当作小事的事情如今重视起来了没有，实在把学习的效果表达在自觉践行群众道路的实际行动上。二、在依靠群众、听取意见上作示范。这次教育理论活动在群众家门口开展，为我们更广泛、更深化地听取群众意见提供了极大的方便，要科学合理地确定范围，全面梳理群众的意见，确保征求意见细致、扎实、到位。一要欢送群众提意见。发改委与全县部门单位衔接沟通更广泛，与干部群众效劳联络更严密。我们一定要放下姿态，沉下身子，抱着诚恳的态度，以真心换回真意见。对于群众提出的意见建议，领导班子要高度重视，不要惧怕，不捂盖子，认真进展梳理归纳，做到即知即改、整章建制。二要方便群众提意见。要把上门听意见

5、作为主要方法，领导班子和班子成员要带头深化基层，让群众提意见、挑缺点、找问题。要把“面对面”和“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，既要让群众有直接地、当面地提意见的时机，也要让群众有间接地、侧面地、不署名提意见的渠道。三要深化群众听意见。领导班子和党员干部要深化基层接地气，时刻以普通群众的身份，深化到工作和效劳的重点对象当中，深化到工程施行单位、工矿企业、建立工地、消费一线中，深化到田间地头、农家院落去，多用群众听得懂的语言进展沟通交流，主动理解广阔群众的所思所盼，确保征求到的意见有质量、有深度、有效果。三、在查摆问题、开展批评上作示

6、范。查摆问题是教育理论活动的关键步骤，问题找不出、查不准、摆不明，解决“四风”就没有靶子，整改进步就没有方向。一要聚焦“四风”找问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，详细深化地查找“四风”方面存在的突出问题。在形式方面，重点查找不实事求是，不讲务实效，弄虚作假的问题；官僚方面，重点查找决策不民主、不科学等脱离群众的问题，解决困难问题方法不多、效劳群众不到位的问题；享乐和奢靡之风方面，重点查找精神状态不佳、工作安于现状、不思进取等问题。要防止大而化之，以工作问题代替作风问题，以班子问题代替个人问题，以共性问题代替个性问题。二要深化剖析查根。查摆问题重在查找根，我们要对照理论理想

7、、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”剖析思想根和产生原因。剖析根不能只找客观因素，更要找主观因素，不能只找表象性原因，更要找深层次原因，重点要从责任心缺失上深挖形式根，从群众观念冷淡上深挖官僚根，从世界观、人生观、价值观上深挖享乐和奢靡之风根，真正做到举一反三、由浅入深，使思想得到进步、精神受到洗礼。三要开展批评促进步。要深化开展谈心谈话，主要负责同志与班子成员、班子成员互相之间，都要逐一开展谈心，努力把问题谈透、把思想谈通、把意见谈好。要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析p 深、整改措施实的要求，认真撰写高质量的对照检查材料。要用好批评和自我批评这个武器，开展积极安康的思想斗争，既要

8、动真碰硬、直面问题，又要实事求是、出以公心，既要有红红脸、出出汗的紧张与严肃，又要有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，真正到达“团结批评团结”的目的。四、在整改落实、建章立制上作示范。教育理论活动能否获得实效，关键在于整改落实。必须坚持边学边改、边查边改，针对查摆出的“四风”问题，拿出解决问题的措施和方法，真正做到有行动、有力度、有成果。从活动一开场就要盯住作风问题不放，从详细事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的地方改起，常规性的问题要加大整改力度，遗留下来久拖不决的问题要集中攻坚，新发现的问题要及时跟进解决，决不能拖成新的遗留问题。要以教育理论活动为契机，把上级要求、实际需要、新颖经历结合起来，

9、创新性地制定新制度，完善已有制度，废止不适用的制度，形成一批防止“四风”问题的制度成果。要坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监视，形成加强作风建立的长效机制，确保教育理论活动获得群众满意的实际成效。五、在以上率下、领导带头上作示范。开展教育理论活动，领导带头示范，就会产生宏大的号召力；领导以身作那么，加强作风建立就有了强劲推力。这就要求我们充分认识领导带头示范的重要性，自觉把领导带头示范表到达活动全过程，发挥好表率和典范作用。在详细活动中，主要负责同志要自觉承当第一责任人的责任，把教育理论活动牢牢抓在手上，吃透政策原那么，把握进度节奏，

10、解决关键问题，确保活动不走过场、获得实效。班子成员要带头开展学习、深化基层、征求意见，带头查找问题、剖析原因、开展批评与自我批评，带头直面问题、立说立行、执行各项责任制，自觉做改良作风的示范者、引领者。六、在统筹兼顾、促进开展上作示范。坚持把教育理论活动与谋划推动改革开展各项工作严密结合起来，坚决克制“就活动搞活动”的做法，实在做到两手抓、两不误、两促进。发改委是全县经济社会开展的宏观调控部门，掌握着大量的政策信息和工程投资信息。近期，全国两会将相继召开，今年国家重点投资方向和相关政策即将明确。结合_开展实际，我们要捕捉政策信息，争取工程投资，力争更多的工程挤进国家的方案盘子，得到更多的资金支持。特别是要围绕红山湾水库等重大工程，加强后续工程的跟进、衔接、落实，为经济社会开展提供强有力的工程支撑。要全面深化改革，充分激发市场活力，更多地释放改革红利。要在激活民间资本、大力开展非公有制经济等方面，认真研究，统筹谋划，进一步增强全县经济开展的活力，力争今年工作有一个良好开局，为实现“十二五”规划目的打好根底。第 7 页 共 7 页