【教案】高二（7）班我们的节日.端午安节－明热爱传统文化习俗之理主题班会教案.docx

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1、我们的节日.端午安节一一明热爱传统文化习俗之理高二（7）班教学目标1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。3、学习制作端午节的香袋，培养动手能力。教学重难点：重点：1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。难点：1、学习制作端午节的香袋，培养动手能力。教学要点一、谈话导入1、同学们，你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子 ） 2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子呢？今天班活动的主题是：认识端午节。老 师希望通过这次活动，大

2、家能了解端午节丰富的民俗和文化。二、简介端午节端午节，又被称作端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱 乐和饮食为一体的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端 午，苍龙七宿飞升于正南中央，处在全年最中正之位，正如易经乾卦第五爻：飞龙 在天。端午是飞龙在天的吉祥日，龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。三、了解由来1、同学们，端午节的由来最为人们传诵的是纪念屈原说，现在老师来给大家讲讲屈原的故事 吧。（相传，屈原倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对， 屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦军

3、攻破楚国京都，屈原 眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了 绝笔作怀沙之后，抱石投汩罗江自尽，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 2、同学们，听了故事以后，你能说说屈原是个怎样的人吗？（屈原是个忧国忧民的人，爱国 的诗人，和祖国共存亡的人。）3、屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？我们来看一看。学生看视频四、介绍习俗1、同学们，短片里告诉我们端午节有哪两个习俗？（板书：赛龙舟 吃粽子）2、为什们要赛龙舟？为什么要吃粽子？3、介绍赛龙舟：每年的农历五月初五，人们用划龙舟来纪念屈原。后来，赛龙舟突破了时间、 地域的界线，成为了国际性的体育赛事。从这

4、个意义上说，端午节又是一个体育节。介绍吃粽子:端午节吃粽子流传至今，其花色品种繁多。就造型而言，有三角、四角、锥形、 枕头形等。就馅料而言，北方多包有小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、蛋黄等多种馅 料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到 朝鲜、日本及东南亚各国。4、现在请大家品尝一下各式粽子。5、吃完了粽子，让我们再读读这首端午节儿歌，看看端午节还有哪些习俗？桃儿红，麦儿黄，五月初五是端阳。插艾叶，挂菖蒲，防瘟防疫家运昌。佩香袋，气芬芳 驱蚊避邪保平安。包粽子，箸叶香，汩罗江上祭屈原。赛龙舟，打水仗，民族节日代代传。 先小组自由准备，再指名表演。儿歌

5、里告诉我们端午节还有哪些习俗？（板书：插艾叶、菖蒲佩香袋）端午节小孩子佩香袋，不但能避邪驱毒，还能点缀衣服呢！端午节插艾叶、挂菖蒲、佩香袋，从这个意义上说，端午节又是一个卫生节。6、总结板书：端午节的习俗还有很多，如：饮雄黄酒、游百病、悬钟懈像等。中国传统的端 午节，给我们展示了多姿多彩的民族文化，显示了我国劳动人民的勤劳智慧。我们要热爱中 国的传统文化，只有民族的才是世界的。五、动手实践1、老师讲解制作方法：（1）将布片画上自己喜欢的形状，如：圆形、方形、桃形等。（2）剪下 相对的两片（3）用线将三边反面缝合，留下一边。（4）翻过来，塞入沾有中药店买回来的 香料粉的棉花。（5）将最后一边扎紧，再加装饰即完成。2、学生制作3、展示评价六、总结同学们，屈原的爱国情怀会永远激励着我们，让我们的民族节日能代代相传，民族精神能代 代宏扬！