2022届高三高考语文理解性背诵默写检测09（原创）.docx

《2022届高三高考语文理解性背诵默写检测09（原创）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届高三高考语文理解性背诵默写检测09（原创）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考理解性背诵默写检测09班级： 姓名： 成绩：1 .劝学中“, ”两句认为提起脚后跟，没有在高处看的 广。2 .逍遥游中“, 两句以菌草、昆虫为例，叙写了短暂 生命的两种状态。3 .师说中“, ”两句感叹人们不尚从师之风已很久，想 让人们没有疑惑很困难。4 .逍遥游中“, ”阐明了庄子认为众人值得可悲的表现。5 .师说“, ”两句阐明了弟子不一定要比师傅差的原因。6 .阿房宫赋“, ”两句运用叠词描摹了如蜂房水涡的宫室 特点。7 .阿房宫赋“, ”两句交待了从六国搜罗来的珍宝，在秦 人眼中的具体变化。8 .赤壁赋, 两句流露出诗人欲与神仙为伴，与明月厮 守的情思。9 .诗经氓, ”两句斥责了

2、男子没有定准，情感三心二 后、O.离骚“, 两句借鹰鸟，表达了自己绝不同流合污的 心志。10 .离骚“,”两句表明了诗人即使受挫身死，也不会改 变志向的人生立场。11 .蜀道难, 两句借飞鸟与走兽写出了蜀道山势之高。12 .蜀道难, ”两句写出了水石相激、山谷轰鸣的场面。13 .琵琶行, 两句写琵琶女变换指法，弹奏当时的名 曲。14 .锦瑟, ”两句借用庄生、蜀帝的典故，表达了哀伤 之情。15 .念奴娇赤壁怀古“”从仪态，“”从功绩上描写了周 瑜的儒将身份。16 .曹刿论战“, ”两句阐述了曹刿下令追击敌人的直接 原因。17 .邹忌讽齐王纳谏“, ”两句点明了 “受下赏”的条件。18 .出师表

3、, 两句，诸葛亮认为奖惩功过好坏不应有不同。19 .三峡, 是打渔人所唱的唱词内容。20 .陋室铭, ”两句中，作者以古代名贤自比。21 .小石潭记, ”两句叙写了游鱼一会儿呆滞，一会儿 忽然远游的状态。22 .小石潭记, ”两句写潭景让人心生孤寂、凄清、静 深之意。23 .岳阳楼记, ”概述了岳阳楼所处的地理位置。24 .醉翁亭记“, ”点明了 “酿泉”的位置。25 .送东阳马生序, ”写作者到房舍后，肢体僵硬，侍 从拿热水给我浇洗。26 .关雎“, 写思念恋人，翻来覆去不能入睡。27 .陶渊明在饮酒（其五）中“, 认为隐居生活中所包 含的情趣，不知如何表达。28 .茅屋为秋风所破歌中，“,

4、 ”两句写面对顽童抱着屋 顶茅草跑入竹林，诗人的焦急与无奈之态。29 .白雪歌送武判官归京“, 两句写雪花入窗，寒冷异 常。30 .山坡羊潼关怀古“, ”两句从视听两个角度，描写 了潼关山河险要。31 .观刈麦, 两句借言自身俸禄，表达了对底层人民 的愧疚。32 .破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“, ”两句概括了 诗人的报国情怀与雄心壮志。33 .游山西村, ”两句描摹了山村迎神祭祀的热闹与民 风淳朴。高考理解性背诵默写检测09答案1 吾尝践而望矣，不如登高之博见也。2 .朝菌不知晦朔，蝇站不知春秋。3 .师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！4 .而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。5 .闻道有先后，

5、术业有专攻。6 .盘盘焉，困困焉。7,鼎铛玉石，金块珠砾。8 .挟飞仙以遨游，抱明月而长终。9 .士也罔极，二三其德。10 .鹫鸟之不群兮，自前世而固然。11 .虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？12 .黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。13 .飞湍瀑流争喧肠，眯崖转石万壑雷。14 .轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。15 .庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。16 .羽扇纶巾，橘橹灰飞烟灭。17 .吾视其辙乱，望其旗靡。18 .能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。19 .陟罚臧否，不宜异同。20 .巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。21 .南阳诸葛庐，西蜀子云亭。22 .怡然不动，俶尔远逝。23 .凄神寒骨,悄怆幽邃。24 .北通巫峡，南极潇湘。25 .山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。26 .四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌。27 .悠哉悠哉，辗转反侧。28 .此中有真意，欲辨已忘言。29,唇焦口燥呼不得，归来依杖自叹息。30 .散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。31 .峰峦如聚，波涛如怒。32 .吏禄三百石，岁晏有余粮。33 .了却君王天下事，赢得生前身后名。34 .箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。