体育组个人工作总结.doc

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1、体育组个人工作总结一个学期即将匆匆过去。回首我们体育组的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。每个人都很努力、很繁忙，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。每个人都从“集体召唤”中努力寻找着工作的幸福感和快乐，努力理论并改变自己的教学方式。我教研组共有7人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长。教学中老老师底蕴深沉，新老师的教学程度和组织才能日渐进步。这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。一、加强备课组的集体力量。体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，老师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的参加，“

2、一个好汉三个帮”，教学活动的展开并不仅仅是老师的个体行为，一个具有良好素养的老师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的老师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进展问题的发现、建议的提出、方法的交流、经历的共享，只有在一次次的剧烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一局部，从新老师

3、亮相，也能看出体育组的新成员都有自己的特色，像这次的优质课评选，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课到达了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到老师语言组织及处理课堂突发事件的方法都进展了准备、修改，开课之后便是评课，讲的老师诚恳，听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似“不留情面”的评课，才能真正的进步、进步。在这一过程中，我们形成了一个很好的气氛，互帮互助，共同进步。当然我们组在备课中也存在着一些问题，比方说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课，不像语文数学学科的教研组都是一个年

4、级为一组即年级教研，年级之间的参照不同，因此共享资的时候就比拟少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好，特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中，这些是我在操作中比拟难把握的。二、有序开展校和区的各项体育活动校第四届运动会。本学期体育活动有序的进展着，在大家的共同努力下，经过认真组织筹划，举办了修文小学第四届田径运动会。从开学就准备校运会，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决。最后运动会在紧张而鼓励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功了，这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此，这次运动会上可以看出体育组在教学

5、上和课外训练上花了不少时间。比赛出来的成绩可以说是满堂红，光破校纪录的就有数不清的工程。三、下学期主要工作：“大课间”活动的标准，努力打造亮点。从各班级进退场的秩序着手，结合学校的特色，把课间操的集合入场编制成全程音控。在大课间时间里积极开展各项有利于学生身心开展的体育活动，充分利用20分钟保证让学生感受课间的快乐。进展新一套播送操的学习心得体会，全员参与努力做到学生动作的整齐整齐划一。做好雨天室内课间操创编目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从老师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者说还不值得一提。但我们仍然豪情满怀，因为我们相信：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，一定会迎来明天的累累硕果。第 4 页 共 4 页