2022年2022年教室管理系统需求分析 .pdf
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1、3需求分析目前,我们学校的教室管理采用的还是人工开进行管理的,面对目前学校发展的实际状况,我们对教室管理系统的开发做了一个详细的概述。3.1 任务概述本设计实现的是高校学生教室管理系统,在设计系统时,应尽可能的贴近学生,便于用户操作。系统在实现上应该具有如下功能:1.系统要求普通用户不需登陆即可查询相关信息。2.系统应该能够查询教师信息、教室是否使用的查询、各教室课程安排。3.系统要求管理员需登陆才能修改系统中的信息。4.系统要求管理员能够进行课程的添加和删除。5.系统要求管理员能够进行教师信息的添加、删除、修改。3.1.2 运行环境CPU Pentium IV 1.8Ghz 内存512MB
2、硬盘空间50.0MB 以上硬盘剩余空间输入设备键盘/鼠标操作系统Windows 2000 Server 数据库Microsoft SQL Server 2000 开发环境Microsoft Visual C+6.0 3.1.3 条件和限制名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 11 页 -一个更为完善的学校教室管理系统,应提供更为便捷与强调的信息查询功能,如相应的网络操作及服务,由于开发时间和计算机数量有限,该系统并未提供这一功能。对信息的保护手段尽限于设置用户级别,以及提供数据文件的备份,比较简单,不能防止恶意的破坏,安全性能有待进一步完善。3.1.4 数据库描述数据库
3、是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。多年来,数据库管理系统已从专用的应用程序发展成为通用系统软件。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点,较大的信息系统都是建立在数据库设计之上。由于用到的数据表格多,另外考虑到实际情况,教室使用信息的变动,还有教师、课程信息多少的变化,我们选用SQL Server 作为数据库开发,而不是用Access,主要是因为Access 存放的记录,在实际运用中不适合次系统;而 SQL Server 是一种常用的关系数据库,能存放和读取大量的数据,管理众多开发的用户,故选用 SQL Server 数据库。3
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