党校教师个人总结五篇.doc

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1、党校老师个人总结五篇做合格的党校老师，既有党的传统的一贯要求，又有时代特点和新形势提出的新要求。下面是WTT带来的五篇党校老师个人总结，!党校老师个人总结1光阴飞逝，我们在感慨时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙光阴、工作中出现的缺乏以及获得的成绩。本学年可谓是不平常的一年，这一年我担任的是毕业班，面对宏大的压力，我积极努力地工作，平时多读教学方面的书籍，以求获得事倍功半的教学策略，从而顺利地完成了毕业班的教育教学任务。现将本学年的工作情况总结如下：一、师德表现老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，我积极参加政治、业务学习，不断进步自身素质，加强道德修养，以中小学

2、老师职业道德标准来标准自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以校为家，并积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向优秀党员靠拢。二、班主任工作今年我担任的是六年级毕业班的班主任。如今的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的理解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关心别人为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩

3、子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。1、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有才能并喜欢宣传工作的学生，他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。2、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师 ，见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，保护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路明晰，及时答复下列问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果

4、。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。3、发挥小助手的才能在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的才能，于是各尽所能，学生找到合适自己的岗位，做好一份为别人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。假如我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能修改其中的一局部。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥才能是我们六一班的班风。六年级学生，独立自主的才能强了，假如什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有

5、的好奇，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。4、把握谈心的尺度孩子需要鼓励，需要信心。每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。这一学年，我担任的班级，成绩排在名列前茅。在各类比赛中，均能获得好成绩。屡次被评为“文明班级”。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的时

6、机，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个时机都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。三、教育、教学工作工作中，我虚心向别人学习，努力积累教育教学经历，并经常阅读教育教学杂志报刊，学习新课标，积极参加校本培训，认真备课，教法力求灵敏有实效，让学生自主性地参与学习，培养他们创新意识、探究精神。在上好课的同时，细致地批阅作业，并帮助学生及时订正。课外对学习有困难的学生进展耐心认真地辅导。班里的学习气氛越来越浓了，同学之间互相学习、互相帮助，特别是在课外书阅读方面有着极其浓重的兴趣，同学之间互相借阅好书，比赛着看谁读的课外书多呢!一学期下来，课外书读得最多的可达58本，一

7、般的同学都读了二十来本。学生的阅读和写作程度得到了较大的进步，在这次全区组织的毕业考中，我班的语文平均分为85.2分，在全镇名列前茅。最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。党校老师个人总结2一、承当了学校较多的重要活动，主要表如今：1.给力60周年校庆，有效率有质量地完成相关校庆工程组布置的任务。(1)参加校史回眸60年一书的编写工作。本人开场并不在这个工程小组，后因承当写作的同志原因，便邀请我进组，虽然进组时间晚，

8、但通过抢时间，连续奋战18天，按时完成了校史中重要局部“主体班教学改革”的写作任务。在评优指标小于编书人数时，向组领导表示愿主动放弃评优。(2)参加校庆电视专题片使命工程组工作。主要是协助首席教授做电视片辅助性的工作，包括寻找参考资料、撰写工作总结等;协调使命电视片拍摄工作的相关事宜，给力使命，圆满完成拍摄任务。(3)参加党校人足迹工程组。提供和撰写记录党校60年来开展历程中教学改革的稿件两篇。2.担任世博会培训工程“自飞团”团长工作(培训完毕团长资格自动取消)。赴上海参观世博会是我校今年重要的培训工程之一。本人义务担任“自飞团(F5)”团长。期间，充分依靠本团团员的智慧，细致周到考虑问题，就

9、有关问题屡次与组织处有关人员和旅行社有关人员进展广泛沟通并得到解决;在活动期间，全团人员精神饱满，凝聚力强，团结友爱，并顺利进入“中国馆”参观，还降低了培训本钱。上述活动无疑会花去很多时间和精力，但本人能从大局出发，尽责完成;同时也从中得到很多向别人学习的时机。二、严格履行老师工作职责，尽责尽力完成教学科研工作。1.教学工作方面：全年完成教学工作量405。36个课时。全年完成主体班教学工作量259。98个课时。开设16个专题课程(含党性分析p 2次，警示教育一次)，其中开设新专题4项：即自我认知与心智开展理论、大力弘扬党的优良作风、理想信念与社会核心价值体系、学习型组织的理论与理论运用，教学过程中注重创新讲授的理论内容，积极开展互动式教学。教学效果学员评价较好。承当理论辅导员1期，市厅班研讨助理1期。在第一届广西党校优质课比赛中，参赛作品理想信念与社会核心价值体系获第四名。全年完成研究生班教学工作量145。38个课时。开设新课程党性修养与党性锻炼、中共党史及重大历史事件和人物，担任20_级党史党建专业研究生班班主任。指导研究生第 7 页 共 7 页